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對標(biāo)先進找差距對表落實促發(fā)展-交流發(fā)言材料-由作者千五shine上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對標(biāo),先進,找,差距,對,對表,表,落實,促,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
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從黨史里看作風(fēng) 在實踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實與未來，深刻認(rèn)識加強黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進一步增強在新征程上深入推進黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
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在學(xué)史增信專題研討會上的發(fā)言材料范文黨史學(xué)習(xí)教育心得體會參考-由作者素心女子2543上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了在學(xué),史,史增,增信,信,專題,研討會,研討,上,上的,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會,心得,體會,參考
