2021團(tuán)課中國(guó)精神
偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的源頭活水黨員干部主題黨日-由作者淚水公主16上傳,大小14.88KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了偉大,建黨,精神,是,中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,譜系,源頭活水,源頭,活水,黨員干部,黨員,干部,主題黨日,主題,黨日
弘揚(yáng)二七革命精神 傳承紅色基因?講好二七故事 1923年2月，在中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部直接領(lǐng)導(dǎo)下，京漢鐵路工人為爭(zhēng)取成立總工會(huì)的自由和工人階級(jí)的政治權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義，舉行了一次震驚中外的政治大罷工。這次大罷工，是中國(guó)現(xiàn)代史上影響最為深遠(yuǎn)、斗爭(zhēng)最為壯烈的一次大罷工。它將中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)高潮推向了頂點(diǎn)。 二七精神的內(nèi)涵 ?。ㄒ唬﹫?jiān)決徹底不怕流血棲牲的革命戰(zhàn)斗精神 在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、教育并初
西疇精神 實(shí)干 奮斗 敢于擔(dān)當(dāng) 創(chuàng)新 “西疇精神”，具有當(dāng)代中國(guó)精神的特質(zhì)，是偉大建黨精神一脈相承、密不可分的重要組成部分。用四個(gè)詞來(lái)概括“西疇精神”，可以概括為：實(shí)干、奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。 實(shí)干，是“西疇精神”的核心內(nèi)涵，西疇人民不靠等不靠要，化“苦熬”為“苦干”，躬耕石漠荒山，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在石漠里開(kāi)辟出了脫貧的陽(yáng)光大道。 奮斗，是西疇脫貧攻堅(jiān)精神最本質(zhì)的特質(zhì)，也是中華民族生生不息、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的生動(dòng)縮影。一直以來(lái)，西疇人民始終以主
中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系之井岡山精神探源——星星之火在這里點(diǎn)燃-由作者臺(tái)兒莊彭于晏上傳,大小1011.22KB,總共4頁(yè),適用于行政等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,之,井岡山精神,井岡,探源,星星之火,星星,之火,在,這里,點(diǎn)燃
弘揚(yáng)蒙古馬精神 砥礪奮進(jìn)新時(shí)代 2023中國(guó)精神系列黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 蒙古馬精神 是時(shí)代精神的鮮明昭示 是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成 是“模范自治區(qū)”的精神印記 是“三個(gè)務(wù)必”的生動(dòng)體現(xiàn) 是新時(shí)代內(nèi)蒙古形象的最好詮釋 吃苦的精神不能丟 “弘揚(yáng)蒙古馬精神，努力把各項(xiàng)工作做得更好?！绷?xí)近平總書(shū)
以偉大奮斗精神扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 —大力弘揚(yáng)偉大奮斗精神 偉大奮斗精神是中華民族的光榮傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神標(biāo)識(shí)和精神旗幟。新時(shí)代新征程面對(duì)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，強(qiáng)大的物質(zhì)支持固然重要，但強(qiáng)大的精神支撐亦不可或缺。要完成這一歷史使命，唯有大力弘揚(yáng)偉大奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。 百年大黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的制勝法寶 偉大奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，它貫穿于中國(guó)革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期，貫穿
大力弘揚(yáng)教育家精神 加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè) —深刻闡述了中國(guó)特有的教育家精神 教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書(shū)記深刻闡述了中國(guó)特有的教育家精神，強(qiáng)調(diào)要“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”。這對(duì)推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義，也為深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)提供了精神引領(lǐng)、確立了價(jià)值標(biāo)桿。新時(shí)代新征程，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚(yáng)教育家精神，從中汲取爭(zhēng)創(chuàng)世界一流、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的智慧和力量，以“雙一流”建設(shè)更好支撐和服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代
激發(fā)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的精神力量 —大力弘揚(yáng)偉大建黨精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“全黨要大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大征程中努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)，為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。”精神所在就是力量所在。偉大建黨精神是立黨立國(guó)的精神之源，興黨強(qiáng)國(guó)的信念之基，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)把中國(guó)式現(xiàn)代化推向前進(jìn)，需要在偉大建黨精神的賡續(xù)弘揚(yáng)中激發(fā)推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的強(qiáng)大精神力量。 偉大建黨精神是近代以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代化探索的精神印證 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來(lái)中國(guó)人民矢志奮斗的夢(mèng)想?；赝鞒?，一百多年來(lái)，2021團(tuán)課中國(guó)精神
紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝多少周年|紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝70周年大會(huì)講話精神研討發(fā)言材料9篇-由作者委婉滴說(shuō)愛(ài)上傳,大小27.3 KB,總共10頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)念,中國(guó)人民志愿軍,中國(guó),人民,志愿軍,抗美援朝,多少,周年,70,周年大會(huì),大會(huì),講話精神,講話,精神,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,9,篇
團(tuán)結(jié)奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民最顯著的精神標(biāo)識(shí)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者孤樂(lè)上傳,大小17.23KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)結(jié),奮斗,是,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,和,人民,最,顯著,精神,標(biāo)識(shí),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
中國(guó)—中亞精神 弘揚(yáng)“中國(guó)—中亞精神” 推動(dòng)地區(qū)合作高質(zhì)量發(fā)展 什么是“中國(guó)—中亞精神”？ 在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們探索形成了“互尊、互信、互利、互助，以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)共同現(xiàn)代化”的“中國(guó)—中亞精神”。 ——堅(jiān)持相互尊重、平等相待，國(guó)家不分大小一視同仁，有事大家商量著辦，協(xié)商一致作決策。 ——堅(jiān)持深化互信、同聲相應(yīng)，堅(jiān)定支持彼此維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)，不做任何損害彼此核心利益
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、
弘揚(yáng)偉大建黨精神 奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，黨無(wú)精神不興。習(xí)近平總書(shū)記指出：“唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出并深刻闡述偉大建黨精神，即“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”。黨的二十大報(bào)告將“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫(xiě)進(jìn)大會(huì)主題，并強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”，表明了我們黨以什么樣的精神狀態(tài)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代
學(xué)訓(xùn)詞鑄忠誠(chéng)譜新篇 學(xué)習(xí)中國(guó)人民警察警旗授旗儀式上發(fā)表的重要訓(xùn)詞精神剖析材料黨課演講稿-由作者楓葉之痕傷上傳,大小13.73KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)訓(xùn)詞 鑄忠誠(chéng)譜新篇 學(xué)習(xí) 中國(guó)人民警察警旗授旗儀式上發(fā)表的重要訓(xùn)詞 精神剖析 材料 黨課 演講稿 發(fā)言材料 中國(guó)人民警察 警旗 授旗 儀式 不忘初心110 公安110 立警為公執(zhí)法為民 掃黑除惡 防詐騙 公安展板 派出所 立警為公 執(zhí)法為民 公安文化 宣誓 誓詞 警察 隊(duì)伍 警察隊(duì)伍
弘揚(yáng)載人航天精神建設(shè)航天科技強(qiáng)國(guó) 中國(guó)航天日系列演講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小14.46KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),載人,航天,精神,建設(shè),科技,強(qiáng)國(guó),中國(guó)航天,中國(guó),日,系列,演講稿,演講2021團(tuán)課中國(guó)精神
當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)哲學(xué)觀 ——讀習(xí)近平總書(shū)記《發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)》—— 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記把“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”作為“三個(gè)務(wù)必”的重要內(nèi)容。2023年2月7日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上再次強(qiáng)調(diào)要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，通過(guò)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地?？梢?jiàn)，偉大斗爭(zhēng)對(duì)于推進(jìn)黨的偉大事業(yè)的極端重要性。在《習(xí)近平著作選讀》第二卷中，有一篇關(guān)于偉大斗爭(zhēng)的重要文獻(xiàn)《發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)》，該文是2
五四演講 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年主題團(tuán)日活動(dòng) 五四精神解讀 五四精神是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神，主要包括憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)、積極創(chuàng)新和探索科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神。 五四精神是中國(guó)新民主主義革命的起點(diǎn)，是一次反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的徹底愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四精神的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，概括而言，就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神。其中，愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉和核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的
