2021新疆四史宣講研討稿
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2020年新疆維吾爾自治區(qū)政府工作報(bào)告（全文）-由作者妖孽爸爸好哇塞上傳,大小32.8 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年,新疆維吾爾自治區(qū),新疆,維吾爾,自治區(qū),政府工作報(bào)告,政府,工作,報(bào)告,全文
黨史專題黨課講稿—重溫黨的歷史 堅(jiān)定理想信念十四篇-由作者庫擼蒙卡上傳,大小75.3 KB,總共46頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,重溫,黨的歷史,黨的,歷史,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,十,十四,四篇
新疆棉花事件發(fā)聲亮劍范文十八篇-由作者拉著我160上傳,大小27.8 KB,總共14頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新疆,棉花,事件,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,范文,十,十八,八篇2021新疆四史宣講研討稿
會前研討2021年度組織生活會會前個(gè)人研討發(fā)言材料范文集團(tuán)公司企業(yè)國有企業(yè)心得體會-由作者布點(diǎn)兒么么噠上傳,大小,總共4頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了會前,研討,2021,年度,組織生活會,組織,生活會,個(gè)人,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,企業(yè),國有企業(yè),國有,心得體會,心得,體會
學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者硝灬朋上傳,大小16.3 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)好,百年,團(tuán),團(tuán)史,史,凝聚,奮進(jìn),力量,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),共青,團(tuán)團(tuán),歷史,黨課,團(tuán)課,講稿
2024年3月17日新疆區(qū)直遴選筆試真題及解析 第一部分：客觀題 第二部分：主觀題 （一）材料：建筑垃圾“圍城”，形勢正在變得越來越嚴(yán)峻。 一邊是年產(chǎn)十幾億噸建筑垃圾，一邊是隨意填埋、管理薄弱、政策缺失。如今，建筑垃圾已成為我國城市單一品種排放數(shù)量最大、最集中的固體垃圾，此類垃圾隨處堆放不僅污染水體、土壤和空氣，還會破壞良田。 更讓人擔(dān)憂的是，當(dāng)前我國建筑垃圾資源化處理比例不足一成。由于政策法規(guī)缺位、全生命周期產(chǎn)業(yè)生態(tài)缺失、建筑垃圾
學(xué)習(xí)《土地管理法》專題研討發(fā)言-由作者開心迎接每一上傳,大小18.183KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《土地管理法》專題研討發(fā)言,十四五,公文范文
2021黨史研討：改革開放歷史時(shí)期研討發(fā)言-由作者lovetoby上傳,大小1.01MB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史研討：改革開放歷史時(shí)期研討發(fā)言
2021年度組織生活會會前學(xué)習(xí)交流研討材料-由作者廣播稻草人上傳,大小18.434KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年度組織生活會會前學(xué)習(xí)交流研討材料,2021年度組織生活會會前學(xué)習(xí)交流研討材料
新四軍精神 傳承新四軍革命精神?凝成新時(shí)代奮進(jìn)力量 簡介 ? ? ? ? 1937年全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，繼陜北紅軍改編為國民革命軍第八路軍之后，國共兩黨就共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的分散在江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個(gè)地區(qū)的紅軍游擊隊(duì)改編為國民革命軍參加抗戰(zhàn)達(dá)成共識。10月12日，國民政府正式頒布改編南方八省紅軍游擊隊(duì)為“國民革命軍陸軍新編第四軍”（簡稱新四軍）的命令。 / 途經(jīng)茂林鎮(zhèn)的新四軍
黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）-由作者別難過萬事有我上傳,大小15.644KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）,黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）2021新疆四史宣講研討稿
宗教政策知識宣傳 2023年民族宗教政策法規(guī)宣傳月宣講活動PPT模板 為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，做好民族宗教政策法規(guī)宣傳教育，我們一起學(xué)習(xí)我國的宗教政策法規(guī)吧。 一、旗幟鮮明地堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則 1.憲法規(guī)定不得利用宗教進(jìn)行“妨礙國家教育制度”的活動 《中華人民共和國憲法》第三十六條規(guī)定：“任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 集中性紀(jì)律教育研討交流發(fā)言材料 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，并作出重要指示強(qiáng)調(diào)，"以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為重點(diǎn)，組織開展集中性紀(jì)律教育，著力解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題。"新征程上，廣大黨員干部要把集中性紀(jì)律教育當(dāng)成充電續(xù)航、提質(zhì)增效的有力途徑，在紀(jì)律意識、紀(jì)律學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)上下功夫，用鐵一般的紀(jì)律將自身鍛造成一塊"堅(jiān)硬鋼鐵"，推動各項(xiàng)工作不斷往實(shí)里走、往深處走。 紀(jì)律意識的堅(jiān)固堡壘--黨員干
有限空間作業(yè)安全要點(diǎn) 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 一、有限空間作業(yè)的界定 （一）什么是有限空間 根據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布的《有限空間作業(yè)安全規(guī)定（征求意見稿）》，有限空間是指封閉或者部分封閉，未被設(shè)計(jì)為固定工作場所，人員可以進(jìn)入，通風(fēng)不良，易造成有毒有害物質(zhì)、易燃易爆氣體積聚或者氧含量不足的空間。 像我們生活中常見的污水井（池）、鍋爐、料倉、涵洞、地下管道等，都是典型的有限空間。這些地方通風(fēng)不暢，容易積聚危險(xiǎn)氣體，對進(jìn)入其中作業(yè)的人員構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
