[小學語文教師教學工作總結]教師教學工作總結18篇-由作者牧歌夢里上傳,大小33.1 KB,總共15頁,適用于總結等多種場景,包含了小學語文,小學,語文,教師教學,教師,教學,工作總結,工作,總結,18,篇
強國必先強教 強教必先強師 近日,《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設,進一步營造尊師重教良好氛圍,《意見》從加強教師隊伍思想政治建設、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權益保障、弘揚尊師重教社會風尚等5個具體方面提出了17條具體要求?!兑庖姟访鞔_提出,到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求,實現教師隊伍治理體系和治理能力現代化,數字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,
縣級優(yōu)秀教師單位推薦報告Xxx同志參加縣優(yōu)秀教師評選活動,經學校公開、公正的民主評選和擇優(yōu)的全面考核評價,被確定為縣優(yōu)秀教師候選人,學校同意推薦該同志為縣優(yōu)秀教師。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她一直堅守在教學第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘她的工作著。她樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領
小學教師年度考核個人總結 教師師德年度考核個人總結-由作者最強杰迷上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了小學教師,小學,教師,年度考核,年度,考核,個人總結,個人,總結,教師師德,師德
【教師師德師風心得體會】師德師風學習心得體會(三篇)-由作者孟小白君上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,師德師風,師德,師風,心得體會,心得,體會,學習心得體會,學習,三篇
教師師德師風心得體會師德師風學習心得體會三篇-由作者能干啥也沒網上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,師德師風,師德,師風,心得體會,心得,體會,學習心得體會,學習,三,三篇
2021支教先進事跡支教教師先進事跡材料三篇-由作者天空那個海闊上傳,大小18.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了支教先進事跡支教教師先進事跡材料三篇2021教師我想對黨說
師德師風自查自糾報告及整改措施教師師德師風整改措施-由作者zzz301361506上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了師德師風,師德,師風,自查自糾報告,自查,及,整改措施,整改,措施,教師
伊春市委書記高環(huán):我們想要一個什么樣的伊春-由作者我是mrnao上傳,大小19.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了伊春,市委書記,市委,書記,高,高環(huán),環(huán),我們,想要,一個,什么樣,什么
教師節(jié)講話:在全區(qū)教育工作會議暨教師節(jié)慶祝表彰會上的講話-由作者太渺小_上傳,大小19.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師節(jié),教師,講話,在,全區(qū),教育工作,教育,工作,會議,暨,慶祝,表彰會,表彰,上,上的
教師節(jié)講話:縣委書記在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰大會上的講話-由作者悲_劇_Tragedy上傳,大小19.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師節(jié),教師,講話,縣委書記,縣委,書記,在,慶祝教師節(jié),慶祝,暨,優(yōu)秀,教育工作者,教育,工作者,表彰大會,表彰,大會,上,上的
幼兒園教師教育心得,教師心得體會11篇-由作者夜夕之光上傳,大小25.4 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了幼兒園,幼兒,教師教育,教師,教育,心得,心得體會,體會,11,篇
2022我多想去看看教案課文第2課小學一年級語文下冊部編人教版-由作者飄飄飄飄飄飄55上傳,大小4.09KB,總共1頁,適用于教案等多種場景,包含了2022,我多想去看看,教案,課文,第,2,課,小學,一年級語文下冊,一年級,語文,下冊,部,部編,編,人教,版
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2022思政教師的六要及八個相統(tǒng)一教育原則PPT辦好思想政治理論課關鍵在教師專題課件(講稿)-由作者臨涯掣驥上傳,大小15.2 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022思政教師的六要及八個相統(tǒng)一教育原則PPT辦好思想政治理論課關鍵在教師專題課件
關于教師師德師風個人工作總結范本-由作者俏er_1986上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了關于,教師,師德師風,師德,師風,個人工作總結,個人,工作,總結,范本
以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關鍵是要靠精神引領。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、