2021清華大學(xué)黨史教育云課堂李捷
2021區(qū)紀委常務(wù)副書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會檢視剖析材料-由作者果敢鑫百利上傳,大小1.23MB,總共8頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了區(qū)紀委常務(wù)副書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會檢視剖析材料
加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各
黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會匯編（14篇）目錄1.“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 22.“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會（高校） 63.黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 114.黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 155.黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 186.黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 217.黨員干
100周年黨課講稿：開展“四史”教育學(xué)習(xí)的必要性-由作者益安實驗室科技上傳,大小1.11MB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了100,周年,黨課講稿,黨課,講稿,開展,四史,史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),必要性,必要
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育工作方案-由作者丁丁是朱上傳,大小19.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育工作方案
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實“回頭看”情況報告（主題教育整改報告）-由作者愛你的DiDi上傳,大小25.3 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實“回頭看”情況報告（主題教育整改報告）
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實情況報告（主題教育整改情況報告）-由作者十月零七張83上傳,大小25.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實情況報告（主題教育整改情況報告）2021清華大學(xué)黨史教育云課堂李捷
2021政法系統(tǒng)干部政法隊伍教育整頓專題民主生活會對照檢查材料-由作者永不磨滅的瞬間上傳,大小12.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021政法系統(tǒng)干部政法隊伍教育整頓專題民主生活會對照檢查材料,教育整頓
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計劃（附表格）-由作者天霸虩上傳,大小28.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計劃（附表格）
2021黨員干部作風(fēng)建設(shè)集中教育活動方案-由作者zws131402上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部作風(fēng)建設(shè)集中教育活動方案
2021以案為鑒 警鐘長鳴警示教育主題經(jīng)驗交流-由作者小米盒子661上傳,大小18.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案為鑒 警鐘長鳴警示教育主題經(jīng)驗交流
2021個人對照檢查政法隊伍教育整頓組織生活會個人對照檢查發(fā)言材料范文民主生活會檢視剖析材料發(fā)言提綱-由作者理想到N旬上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了個人對照檢查政法隊伍教育整頓組織生活會個人對照檢查發(fā)言材料范文民主生活會檢視剖析材料發(fā)言提綱
大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進教育高質(zhì)量2021清華大學(xué)黨史教育云課堂李捷
2021年先進黨支部申報材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部-由作者劍影楓寒上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了先進黨支部申報材料——教育工委保衛(wèi)保密處黨支部
