深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的歷史依據(jù)、理論依據(jù)和實(shí)踐依據(jù)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者JH勿忘我上傳,大小19.47KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),兩個(gè),確立,歷史,依據(jù),理論,和,實(shí)踐,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

在團(tuán)結(jié)奮斗中創(chuàng)造新的歷史偉業(yè) 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者納尼騷噶上傳,大小18.93KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了在,團(tuán)結(jié),奮斗,中創(chuàng),造,造新,新的,歷史,偉業(yè),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講

中國(guó)共產(chǎn)黨成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗(yàn)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者Y清醒7上傳,大小21.33KB,總共10頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,成功,應(yīng)對(duì),風(fēng)險(xiǎn),挑戰(zhàn),歷史,經(jīng)驗(yàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

“走自己的路”體現(xiàn)歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)要求黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者吊兒郎當(dāng)小貼上傳,大小14.70KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了走,自己,的路,路,體現(xiàn),歷史,邏輯,和,現(xiàn)實(shí),要求,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

準(zhǔn)確把握歷史主動(dòng)精神的生成邏輯、辯證品格、踐行路徑黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課-由作者fzxnhq上傳,大小17.63KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確,把握,歷史,主動(dòng),精神,生成,邏輯,辯證,品格,踐行,路徑,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課

剝離國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)職能和解決歷史遺留問(wèn)題

2021在解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)-由作者啊泡泡噢上傳,大小27.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)

2021解決農(nóng)村信訪(fǎng)問(wèn)題的幾點(diǎn)建議-由作者氣質(zhì)優(yōu)雅i上傳,大小16.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了解決農(nóng)村信訪(fǎng)問(wèn)題的幾點(diǎn)建議2021歷史問(wèn)題決議

在解決企業(yè)拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題聯(lián)席會(huì)議上的講話(huà)?會(huì)議講話(huà) 同志們： 會(huì)議講話(huà),大家好，今天

在解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作 推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)

4篇村社區(qū)兩委換屆選舉出現(xiàn)的情況問(wèn)題及解決措施建議-由作者奔波兒灞544上傳,大小37.500KB,總共15頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了4篇村社區(qū)兩委換屆選舉出現(xiàn)的情況問(wèn)題及解決措施建議,換屆選舉,公文范文

在解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)-由作者Zombie0404上傳,大小15.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,解決,形式主義,形式,主義,突出問(wèn)題,突出,問(wèn)題,為,基層,減負(fù),工作推進(jìn),工作,推進(jìn),會(huì)議,上,上的,講話(huà)

在解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)1-由作者擱淺憶夏上傳,大小26.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,解決,形式主義,形式,主義,突出問(wèn)題,突出,問(wèn)題,為,基層,減負(fù),工作推進(jìn),工作,推進(jìn),會(huì)議,上,上的,講話(huà),1

關(guān)于違規(guī)吃喝問(wèn)題的整改措施 一、引言 近年來(lái)，中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神深入人心，但違規(guī)吃喝問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng)，特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問(wèn)題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待：公務(wù)接待中，部分單位和個(gè)人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請(qǐng)、超人數(shù)陪餐、超范圍報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題，甚至將私人宴請(qǐng)費(fèi)用納入公款報(bào)銷(xiāo)范圍。 ? 假借名義公款吃喝：以會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開(kāi)支套取資金用于吃喝，

中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年 黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗(yàn) 至2025年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立104年，百年黨史，風(fēng)雨如晦，滄海桑田，中國(guó)發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興為初心使命，帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富強(qiáng)。 學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，能建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。

在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺(jué)和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺(jué)和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育 專(zhuān)題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺(jué) 2021歷史問(wèn)題決議

2021年圍繞新民主主義革命時(shí)期歷史專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史專(zhuān)題研討材料-由作者xf始于1986上傳,大小,總共8頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,圍繞,新民主主義革命,新民,時(shí)期,歷史,專(zhuān)題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言稿,發(fā)言,與,材料

青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿(mǎn)懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國(guó)青年只有堅(jiān)定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類(lèi)社會(huì)

黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義-由作者zth09210806上傳,大小20.188KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義,黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義

保護(hù)歷史文化遺產(chǎn) 更好傳承歷史文脈 —關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重要論述和重要指示 4月16日出版的2024年第8期《求是》雜志刊發(fā)習(xí)近平總書(shū)記重要文章《加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。文章圍繞文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重大意義、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用的實(shí)踐要求、促進(jìn)中華文明與各國(guó)文明交流互鑒等一系列重大問(wèn)題，進(jìn)行了全面而深刻的闡述。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重要論述和重要指示，闡明了保護(hù)傳承歷史文化遺產(chǎn)的重大意義、基本方針和實(shí)踐要求，為進(jìn)一步保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)、更好傳承歷史文脈提供了總綱領(lǐng)、總遵