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    2021綜合實(shí)踐活動(dòng)主題方案3篇-由作者天空下的雨天上傳,大小20.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了綜合實(shí)踐活動(dòng)主題方案3篇

    2021思政課講稿做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年-由作者七雉7上傳,大小22.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年

    2021年不忘初心主題教育民主生活會(huì)方案-由作者冰糖yyw上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心主題教育民主生活會(huì)方案

    2021年黨員參加主題教育主要成效及收獲-由作者楓葉之痕傷上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨員參加主題教育主要成效及收獲

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    2021年黨員固定主題黨日制度設(shè)計(jì)方案-由作者拂曉Dawn2015上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨員固定主題黨日制度設(shè)計(jì)方案

    2021年支部20xx年“主題黨日”活動(dòng)計(jì)劃-由作者湯姆貓瓜西上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了支部20xx年“主題黨日”活動(dòng)計(jì)劃

    2021年不忘初心主題教育黨員自我鑒定-由作者早晨照鏡子上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了不忘初心主題教育黨員自我鑒定2021思政實(shí)踐課主題

    2021年七一黨建主題活動(dòng)方案-由作者小學(xué)生的災(zāi)48上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了七一黨建主題活動(dòng)方案

    2021八一建軍節(jié)主題活動(dòng)心得體會(huì)五篇-由作者我希望你很好吖上傳,大小25.1 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了八一建軍節(jié)主題活動(dòng)心得體會(huì)五篇

    2021國(guó)家安全日主題教育活動(dòng)心得總結(jié)-由作者目標(biāo)Leo上傳,大小23.3 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)家安全日主題教育活動(dòng)心得總結(jié)

    2021世界讀書(shū)日主題活動(dòng)工作總結(jié)八篇-由作者大愛(ài)我瓶邪上傳,大小18.2 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了世界讀書(shū)日主題活動(dòng)工作總結(jié)八篇

    2021推廣普通話主題宣傳周演講稿20xx年-由作者杰倫mmmm上傳,大小18.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了推廣普通話主題宣傳周演講稿20xx年

    筆友分享不忘初心牢記使命主題教育專(zhuān)題黨課 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題黨課 &l

    作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。黨的二十大報(bào)告提出:“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn),抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題深化整治,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化?!苯?,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定,自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,發(fā)表重要講話,作出重要指示,為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了方向。

    / 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年—— 2025 年,我們迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日,日本簽署無(wú)條件投降書(shū),這一時(shí)刻,標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn),終于迎來(lái)了近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史,它承載著中華民族的苦難與輝煌,更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎,民族不屈抗?fàn)? 1931年,“九一八事變” 爆發(fā),日本關(guān)東軍悍然踏上中國(guó)領(lǐng)土,自2021思政實(shí)踐課主題

    從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育 ——以?xún)?yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)——   黨中央決定,自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月,在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,多次發(fā)表重要講話,多次作出重要指示批示,為開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育指明了方向。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育,是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。各級(jí)黨組織要充

    從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專(zhuān)題黨課。

    學(xué)習(xí)毛澤東同志獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神 ——深入研究毛澤東思想 毛澤東是一個(gè)偉大的名字,毛澤東思想是一個(gè)光輝的思想,這個(gè)名字和思想同我們黨的歷史、人民軍隊(duì)的歷史、新中國(guó)的歷史、中華民族的歷史息息相關(guān)、緊密相連。今年是毛澤東同志誕辰一百三十周年。學(xué)習(xí)和緬懷毛澤東偉大而光輝的業(yè)績(jī),學(xué)習(xí)和繼承他崇高的精神風(fēng)范,對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代新征程,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、勇毅前行,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè),具有極其重大的意義。本文僅就學(xué)習(xí)毛澤東獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神,談點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 我們黨真正懂得獨(dú)

    “四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來(lái),“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái),“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

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