學(xué)深悟透強(qiáng)思想 知行合一求實(shí)效 ——法院支部書記講主題教育專題黨課—— 為扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，教育引導(dǎo)干警深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。今日，某法院黨支部書記以“學(xué)深悟透 知行合一”為主題開展支部書記講黨課活動(dòng)。 全院上下要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真正沉下心來學(xué)、靜下心來悟，做

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想學(xué)習(xí)心得-由作者周末的生上傳,大小36.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代中國(guó)特色,新時(shí)代,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,經(jīng)濟(jì),思想,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得

彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/

湖南革命英雄故事 講述英雄事跡 賡續(xù)紅色血脈 ? ? ? 湖南是英雄輩出的沃土，在中華民族抵御外辱贏得獨(dú)立的抗?fàn)幹?，在中?guó)人民打倒反動(dòng)派真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的斗爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄烈士，鏤刻下了讓世人矚目的湖南印記。 / 01李天柱 ? ? ? 李天柱（1898-1937），漢，中國(guó)工農(nóng)紅軍高級(jí)指揮員。黃埔軍校畢業(yè)，為中國(guó)工農(nóng)紅軍高級(jí)指揮員、中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一、湘贛革命根據(jù)地的

主題黨課講稿：弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、用奮斗奉獻(xiàn)追夢(mèng)新時(shí)代 主題黨課講稿：今年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是“十

重溫抗日英雄故事 　　天地英雄氣，千秋尚凜然。中華民族是英雄輩出的民族，在歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無數(shù)令人景仰的英雄，他們以非凡的勇氣、卓越的智慧和偉大犧牲精神，為中華民族的發(fā)展和進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。特別是在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，無數(shù)英雄志士以赤膽忠心、保家衛(wèi)國(guó)的熱血擔(dān)當(dāng)和血戰(zhàn)到底的大無畏勇氣，在中華大地上演了一幕幕可歌可泣的英雄壯舉。這些英雄的名字和事跡永載史冊(cè)，被刻進(jìn)紀(jì)念碑塔、寫進(jìn)城市街道、融入山川河流。每一個(gè)以英雄之名命名的紅色地標(biāo)，都定格了一段難忘的抗戰(zhàn)記憶，穿越時(shí)空、書寫了中華民族的英雄史詩，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

讀百年黨史講英雄故事演講稿10篇-由作者巨蟹座Blare上傳,大小25.1 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了讀,百年,黨史,講,英雄,故事,演講稿,演講,10,篇

小英雄故事演講稿時(shí)長(zhǎng)三分鐘三篇-由作者山西大全上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了小,英雄,故事,演講稿,演講,時(shí)長(zhǎng),三,分鐘,三篇2021新時(shí)代愛國(guó)主義英雄故事發(fā)言材料

學(xué)史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹立新時(shí)代黨員形象黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者果敢龍虎8上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹立,新時(shí)代,黨員,形象,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

學(xué)史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹立新時(shí)代黨員形象-由作者上傳,大小953.52KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹立,新時(shí)代,黨員,形象

理論中心組交流發(fā)言材料：深刻領(lǐng)悟與踐行黨的二十屆三中全會(huì)精神——共筑新時(shí)代改革發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！今天，我站在這里，深感榮幸能與各位同仁共聚一堂，就學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神這一重大議題，分享我的思考與感悟。此次會(huì)議，不僅是對(duì)新時(shí)代全面深化改革的一次深刻總結(jié)，更是對(duì)未來中國(guó)發(fā)展藍(lán)圖的宏偉規(guī)劃，其深遠(yuǎn)意義，值得我們每個(gè)人深思與踐行。 一、深刻領(lǐng)悟，把握精髓黨的二十屆三中全會(huì)，猶如一盞明燈，照亮了我國(guó)全面深化改革的新征程。會(huì)議所傳遞出的堅(jiān)定信念、明確方向和深遠(yuǎn)考量，是我們每一位黨員干部必須深刻領(lǐng)悟并內(nèi)化

以良法善治深化愛國(guó)主義教育 凝聚強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神 愛國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛國(guó)主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國(guó)主義要求，豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義教育法的重大意義

用法治力量保障愛國(guó)主義教育在高校深入實(shí)施 —學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛國(guó)主義教育法）。愛國(guó)主義教育法的頒布實(shí)施，將以法律的形式護(hù)航、用法治的力量保障愛國(guó)主義教育的深入實(shí)施，為萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會(huì)主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚(yáng)，也是愛國(guó)主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國(guó)主義教育法貫徹落實(shí)于高校工作實(shí)踐之中，是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高

愛國(guó)主義作文1500 愛國(guó)主義論文1500字三篇-由作者_(dá)假裝莘諨_55上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了愛國(guó)主義,愛國(guó),主義,作文,1500,論文,字三,三篇

以良法善治深化愛國(guó)主義教育 凝聚強(qiáng)國(guó)復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育法 愛國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛國(guó)主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國(guó)主義要求，豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義教育法的重大

研討發(fā)言材料：近期局屬單位發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的教訓(xùn)和啟示-由作者安于坦然丶上傳,大小11.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,近期,局屬,單位,發(fā)生,生產(chǎn)安全事故,生產(chǎn),安全,事故,教訓(xùn),和,啟示2021新時(shí)代愛國(guó)主義英雄故事發(fā)言材料

研討發(fā)言材料：吸取事故教訓(xùn) 提高安全意識(shí)-由作者丸斯11上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,吸取,事故,教訓(xùn),提高,安全意識(shí),安全,意識(shí)

20xx年關(guān)于安全生產(chǎn)事故檢討表態(tài)發(fā)言材料范文-由作者_(dá)安之若素mmmm上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,關(guān)于,安全生產(chǎn)事故,安全,生產(chǎn),事故,檢討,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料,范文

研討發(fā)言材料_吸取事故教訓(xùn) 提高安全意識(shí)-由作者feixingqiaa上傳,大小6.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,吸取,事故,教訓(xùn),提高,安全意識(shí),安全,意識(shí)

九一八勿忘國(guó)恥 ——中小學(xué)紀(jì)念九一八愛國(guó)主義教育班會(huì)課件—— “九·一八”事變是20世紀(jì)30年代初期發(fā)生在中國(guó)東北的震驚中外的重大事件,它不僅是日本帝國(guó)主義妄圖以武力征服中國(guó)的開始,也是法西斯國(guó)家在世界上點(diǎn)燃的第一把侵略戰(zhàn)火,它的爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)序幕的揭開,也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。 ?九一八事變歷史背景?· 1931年9月18日夜,盤踞在中國(guó)東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近日本