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五四精神與新時(shí)代青年的成長(zhǎng)建團(tuán)100周年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神砥礪奮進(jìn)共青團(tuán)團(tuán)課-由作者梧桐幽雨1229上傳,大小982.39KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四精神,五四,精神,與,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),建,建團(tuán),100,周年,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán)

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激發(fā)團(tuán)組織效能 培育新時(shí)代青年——在共青團(tuán)青年工作座談分享會(huì)上的講話-由作者君臨沐明上傳,大小13.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了激發(fā),團(tuán)組織,團(tuán)組,效能,培育,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,在,共青團(tuán),共青,青年工作,工作,座談,分享會(huì),分享,上,上的,講話

五四青年節(jié)黨課：新時(shí)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)作為 接續(xù)奮斗精神 一、新時(shí)代中國(guó)青年要樹立遠(yuǎn)大理想 理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來的追求和向往，它會(huì)引領(lǐng)人們跳出“小天地”、打破“小格局”，并產(chǎn)生源源不斷的精神動(dòng)力。古今中外，凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人，無(wú)不具有遠(yuǎn)大的理想。青年時(shí)期，是播種理想的黃金時(shí)期。青年確立怎樣的理想，直接關(guān)系到將會(huì)度過一個(gè)什么樣的人生，從根本上決定人生的意義與價(jià)值。 （一）理想是力量的源泉 案例：1911年，周恩來在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。

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在調(diào)研共青團(tuán)工作時(shí)的講話 共青團(tuán)工作，為了落實(shí)中央群團(tuán)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公司團(tuán)青工作，按照公司黨委安排，近期我們開展本次團(tuán)青工作

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高揚(yáng)青春旗幟 奮力擔(dān)當(dāng)作為 譜寫壯麗的青春之歌 ——在共青團(tuán)青年聯(lián)合會(huì)委員會(huì)全

xx學(xué)院共青團(tuán)工作制度匯編

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落實(shí)黨的政治性首位要求 嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩 全面加強(qiáng)共青團(tuán)系統(tǒng)黨的建設(shè)&l

池志雄書記在共青團(tuán)深圳市第六次代表大會(huì)開幕式上的講話 池 志 雄 &

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青年團(tuán)員干部如何開展“批評(píng)與自我批評(píng)”共青團(tuán)員文稿-由作者木苒子楓上傳,大小15.49KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了青年,團(tuán)員,干部,如何,開展,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),共青團(tuán)員,共青,文稿