2021當代大學(xué)生如何傳承弘揚偉大建黨精神
2021關(guān)于大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書范本-由作者xhxgz9上傳,大小24.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書范本
繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚雷鋒精神-由作者愛笑的賴旼鍾上傳,大小,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了繼承,優(yōu)良,傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,弘揚,雷鋒,精神
2021大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得 大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得體會-由作者曉萱瓶子上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得 大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得體會
武昌理工學(xué)院黨委書記｜在武昌理工學(xué)院紀念“五四”運動101周年暨五四表彰大會上的講話：弘揚五四精神永葆愛國情懷-由作者你的謝小姐上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了武昌,理工學(xué)院,理工,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,紀念,五四,運動,101,周年,暨,表彰大會,表彰,大會,上,上的,講話,弘揚,五四精神,精神,永葆,愛國,情懷
學(xué)生個人傳承工匠精神心得精編范文-由作者z450353165上傳,大小19.8 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)生,個人,傳承,工匠精神,工匠,精神,心得,精編,范文
政黨精神與政黨形象相契合深入學(xué)習(xí)偉大建黨精神專題-由作者北巷與貓上傳,大小1.01MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了政黨,精神,與,形象,相,契合,深入,學(xué)習(xí),偉大,建黨,專題
接好“大課題” 建好“大課程” 當好“大先生” 擁抱“大時代”——在醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作會議上的講話-由作者不文藝大齡89上傳,大小17.8 KB,總共9頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了接好,好,大,課題,建好,課程,當好,先生,擁抱,大時代,在,醫(yī)學(xué)院,醫(yī)學(xué),教學(xué),工作會議上的講話,工作,會議
2021年領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課：如何推進高校黨建建設(shè)（高校）-由作者凱旋1之歌上傳,大小24.981KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課：如何推進高校黨建建設(shè)（高校）,基層黨組織,公文范文2021當代大學(xué)生如何傳承弘揚偉大建黨精神
2021【心得體會】如何落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任-由作者九號病房三號床上傳,大小22.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】如何落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任
2021如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織-由作者羅小丹在路上上傳,大小16.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織
2021如何破解新時代機關(guān)黨建“燈下黑”現(xiàn)狀篇-由作者云南保山張9195上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何破解新時代機關(guān)黨建“燈下黑”現(xiàn)狀篇
大學(xué)生學(xué)雷鋒精神活動方案策劃-由作者彡LUST丶上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),學(xué)雷鋒,精神,活動方案策劃,活動,方案,策劃
領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課：如何推進高校黨建建設(shè)（高校）-由作者多像陽光上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,講黨課,如何,推進,高校黨建,高校,黨建,建設(shè)
學(xué)校黨課加強意識形態(tài)工作落實立德樹人任務(wù)如何建設(shè)一所好學(xué)校黨課講稿-由作者周雪1986727上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校黨課,學(xué)校,黨課,加強,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,落實,立德,樹人,任務(wù),如何,建設(shè),一,一所,所好,好,黨課講稿,講稿
如何提升新時代基層黨建工作質(zhì)量 根據(jù)中央“不忘初心、牢記使命”主題的教育工作安排，按照集團公司黨委開展調(diào)查研究的部署要求，7月23日至24日2021當代大學(xué)生如何傳承弘揚偉大建黨精神
論如何加強基層派出所黨支部建設(shè)-由作者時尚穿搭控上傳,大小15.604KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論,如何,加強,基層,派出所,派出,黨支部建設(shè),黨支部,建設(shè)
新時代如何加強黨風(fēng)廉政建設(shè) 黨課講稿-由作者網(wǎng)豬排姐50上傳,大小26.178KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,如何,加強,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調(diào)研報告：如何提升新時代基層黨建工作質(zhì)量-由作者灬蒜丶你狠灬上傳,大小19.4 KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題調(diào)研報告,專題,調(diào)研,報告,如何,提升,新時代,基層黨建工作,基層,黨建,工作,質(zhì)量
從春晚小品《坑》看干部應(yīng)如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫了一位“不擔(dān)當不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當，漠視群眾疾苦，還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口，比如“人民群眾對道路潛在風(fēng)險防范意識不足”，讓人哭笑不得。這出“官場現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是，那個半年都沒填上的坑，不僅坑到了新到任的馬局長，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會危害是顯而易見的。他們的行為，貽誤的是黨和國家事業(yè)發(fā)展，損害的是民生福祉，而且正如馬麗飾演的馬局長所言，他們傷了百姓的心。
