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從國家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育黨課課件 　　“中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?！绷暯娇倳涍@一重要論述站在歷史和時代制高點，將“中華文明”與“國家”首次并列，將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國這一歷史實踐主體，將五千多年來的古代中國、近代中國、現(xiàn)代中國、當代中國與未來中國凝聚一體，展現(xiàn)了中華民族和中國人民大一統(tǒng)的精神追求，實現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國家層面上的高度結合，產生了具有歷史性、國際性的理論超越，有力反擊并徹底擊破了西方關于中國歷史斷代斷層的錯誤論調，為研究中華優(yōu)

2021社區(qū)和醫(yī)院黨組織“黨建聯(lián)建 文明共創(chuàng)”結對協(xié)議書-由作者點開始后敲2下U上傳,大小16.8 KB,總共1頁,適用于協(xié)議等多種場景,包含了社區(qū)和醫(yī)院黨組織“黨建聯(lián)建 文明共創(chuàng)”結對協(xié)議書

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2021地稅局XXXX年度思想政治及精神文明建設工作情況總結報告-由作者勿念丶壞女人上傳,大小30.9 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了地稅局XXXX年度思想政治及精神文明建設工作情況總結報告

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珍愛生命，遠離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中，未成年人往往是受到傷害的主要群體?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第6條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學到一些安全自護的知識，掌握保護自己的技能和方法，為今后的健康生活打下良好基礎。 關于未成年人遇到暴力侵害時應如何保護自己的生命安全，我總結了以下五點思考：第一，安全是相對的，風險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標，但很難做到盡善盡美。第二

用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學生青春期主題班會課件模板 　　青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育高峰期。作為父母，無法預知孩子的青春期會以什么方式呈現(xiàn)，無法預知在這段時間親子關系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應對，也可以將這個過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期，同時父母自身也收獲更多的育人智慧。 　　有同理心：保持情感共鳴 　　對于青春期孩子的父母而言，需要有同

崇尚科學 反對邪教 中小學生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望。“崇尚科學，反對邪教”是學校、家庭和全社會義不容辭的責任，為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境，爭當“崇尚科學、反對邪教”的模范，這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

2023年主題教育專題民主生活會 領導班子的對照檢查材料 黨委班子成員檢視剖析材料 根據(jù)主題教育專題民主生活會工作方案的要求，黨委班子成員在主題教育理論學習的基礎上，組織一次黨組理論學習中心組集中學習，認真學習了學習習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干等重要論述，學習黨章、新形勢下黨內政治生活若干準則、縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定等相關內容，圍繞本次民主生活會的主題，緊扣要求，嚴格落實"三個擺進去"要求，對照"六個"重點方面，召開專題研討會深入討論，深入開展交心

中小學生學籍管理辦法 第一章　總則 ??第一條　為進一步規(guī)范中小學生學籍管理，提升學籍管理規(guī)范化、科學化、數(shù)字化水平，建設高質量學籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權利，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條　本辦法所稱中小學生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、特殊教育學校、專門學校就讀的學生。 ??第三條　學籍是學生在學校就讀的身份標識，凡在依法依規(guī)設立學校就讀

新學籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學生學籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂?！掇k法》透露了哪些教育新變化？如何回應教育改革新要求？記者采訪了多位專家和教育行政部門相關負責人。 ??特點一：突出“以生為本” ??學籍管理是記錄學生就學和成長過程的重要載體，關乎每位學生切身利益。受訪專家認為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學籍管理作為國家教育管理制度的一項重要內容，其根本目的在于通過建立完善的

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