2021黨史紅色教育基地培訓(xùn)方案
[延安紅色教育心得體會(huì)]黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者六六大順1991上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),黨校學(xué)習(xí),黨校,學(xué)習(xí)
赴延安紅色教育心得體會(huì)-由作者白微i上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了赴,延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)
黨員紅色教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)-由作者葶兒姐上傳,大小1.06MB,總共19頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,紅色,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì)
學(xué)習(xí)延安紅色教育心得體會(huì)2022年8篇-由作者小名瓜慫上傳,大小32.3 KB,總共12頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),2022,年,8,篇
精選個(gè)人井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文多篇-由作者zishaobo08上傳,大小20.1 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,個(gè)人,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,多,多篇
縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案范文-由作者Yeweiling1992上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,范文
縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案-由作者xiaoyong200620上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案
在遵義紅色教育專題研討班開班儀式上的講話-由作者一手總代楊經(jīng)理上傳,大小11.3 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,遵義,紅色教育,紅色,教育,專題研討班,專題,研討班,開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話2021黨史紅色教育基地培訓(xùn)方案
協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,需要完善科技創(chuàng)新體系,完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制,健全新型舉國(guó)體制,深化科技體制改革,形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”。為此,必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中,科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎,制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書記指出,“創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程,創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈
改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過了不少急流險(xiǎn)灘,改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面??v觀45年改革開放歷程,我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折
實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 公共服務(wù)事關(guān)民生保障,是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素,不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的,因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來說,調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn),界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系,明確政府責(zé)任?!肮卜?wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能,構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。 漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵 隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變
從國(guó)家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 “中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?!绷?xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時(shí)代制高點(diǎn),將“中華文明”與“國(guó)家”首次并列,將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國(guó)這一歷史實(shí)踐主體,將五千多年來的古代中國(guó)、近代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)、當(dāng)代中國(guó)與未來中國(guó)凝聚一體,展現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民大一統(tǒng)的精神追求,實(shí)現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國(guó)家層面上的高度結(jié)合,產(chǎn)生了具有歷史性、國(guó)際性的理論超越,有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國(guó)歷史斷代斷層的錯(cuò)誤論調(diào),為研究中華優(yōu)
經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 —共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問題,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展 2024年的世界經(jīng)濟(jì)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)??萍紕?chuàng)新、綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展,以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型等增長(zhǎng)點(diǎn),不僅為世界經(jīng)濟(jì)帶來了更廣闊的發(fā)展空間,也提供了更加可持續(xù)的增長(zhǎng)路徑。與此同時(shí),世界經(jīng)濟(jì)也面臨著諸多挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。各國(guó)政府和企業(yè)需要加強(qiáng)合作和創(chuàng)新,共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問題,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,不僅催生了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),更為世
“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的踐行方略 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”?!案矣诙窢?zhēng)、善于斗爭(zhēng)”是聚焦黨和國(guó)家事業(yè)前途命運(yùn)的銳意進(jìn)取態(tài)度,是自覺肩負(fù)歷史使命、永葆“趕考”清醒的實(shí)際行動(dòng),是堅(jiān)定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的主動(dòng)實(shí)踐。要不斷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,為推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度 堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng),堅(jiān)決與重大挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)。要堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng),堅(jiān)定初心使命,明確新時(shí)代新征程斗爭(zhēng)
畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興最大同心圓 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2023年12月29日,習(xí)近平主席在全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上指出,我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓,以團(tuán)結(jié)凝聚力量,以?shī)^斗鑄就偉業(yè),共同譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化的壯美華章。這個(gè)“同心圓”是指在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,動(dòng)員全國(guó)各族人民,調(diào)動(dòng)各方面積極性,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道,全黨全軍全國(guó)各族人民要堅(jiān)定道路自信,在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”,心往一處想、勁往一處使,努力畫好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓
加快建設(shè)普惠便捷的數(shù)字社會(huì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 新時(shí)代以來,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想科學(xué)指引下,數(shù)字中國(guó)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),人民群眾在信息化發(fā)展中有了更多獲得感、幸福感、安全感。面向未來,如何加快建設(shè)普惠便捷的數(shù)字社會(huì),讓數(shù)字技術(shù)和生產(chǎn)生活的結(jié)合更好造福社會(huì)、造福人民?如何豐富生活服務(wù)數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景,讓人民群眾享有更加美好的數(shù)字生活?如何提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能,讓人民群眾共享數(shù)字紅利?本期觀察版圍繞這些問題進(jìn)行研討。 ——編??者 當(dāng)今世界,新一輪科2021黨史紅色教育基地培訓(xùn)方案
以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人。今年的政府工作報(bào)告提出,培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才。這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人才在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)略性支撐作用,為新征程上以人才振興推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興指明了方向。 從實(shí)踐來看,在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展背景下,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能大模型等數(shù)字技術(shù)加速創(chuàng)新,日益融入鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活各領(lǐng)域全過程。以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興,成為各地培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才的重要突破口,為各類人才建功立業(yè)、大顯身手提供了新機(jī)遇。 開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間
2021關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部參觀反腐倡廉警示教育基地心得體會(huì)范文-由作者啟示時(shí)代73上傳,大小12.2 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,關(guān)于,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,參觀,反腐倡廉警示教育,反腐,倡廉,警示,教育,基地,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文
2021黨支部參觀廉政警示教育基地心得體會(huì)三篇-由作者一只小椰子ii上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨支部,參觀,廉政警示教育,廉政,警示,教育,基地,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇