2021護(hù)士長學(xué)黨史悟思想強(qiáng)作風(fēng)自查
兒科副護(hù)士長述職報(bào)告-由作者莊茹玉上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了兒科,副,護(hù)士長述職報(bào)告,護(hù)士
關(guān)于護(hù)士長述職報(bào)告兩篇-由作者小斌的筆記上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了關(guān)于,護(hù)士長述職報(bào)告,護(hù)士,兩,兩篇
醫(yī)院護(hù)士長個(gè)人對(duì)照檢查材料兩篇-由作者傾城雨林上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于對(duì)照檢查等多種場景,包含了醫(yī)院護(hù)士長,醫(yī)院,護(hù)士長,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料,兩,兩篇
科室護(hù)士長工作述職報(bào)告范例五篇-由作者墨嘟嘟M上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了科室,護(hù)士長,護(hù)士,工作述職報(bào)告,工作,述職,報(bào)告,范例,五,五篇
醫(yī)院護(hù)士長工作述職報(bào)告精選模板-由作者YinuoMin上傳,大小23.0 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了醫(yī)院護(hù)士長,醫(yī)院,護(hù)士長,工作述職報(bào)告,工作,述職,報(bào)告,精選
護(hù)士長工作述職報(bào)告范文五篇-由作者我是包子一號(hào)上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了護(hù)士長,護(hù)士,工作述職報(bào)告范文,工作,述職,報(bào)告,范文,五,五篇
兒科護(hù)士長述職報(bào)告7篇-由作者假如雨停了_上傳,大小21.3 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了兒科,護(hù)士長述職報(bào)告,護(hù)士,7,篇
我與醫(yī)院共發(fā)展共同成長護(hù)士演講稿主題征文-由作者森林狼684上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了我與,醫(yī)院,共,發(fā)展,共同,成長,護(hù)士,演講稿,演講,主題,征文2021護(hù)士長學(xué)黨史悟思想強(qiáng)作風(fēng)自查
在全市“學(xué)理論、悟思想、見行動(dòng)、創(chuàng)一流”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話-由作者我叫對(duì)象nice上傳,大小25.068KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全市“學(xué)理論、悟思想、見行動(dòng)、創(chuàng)一流”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話,在全市“學(xué)理論、悟思想、見行動(dòng)、創(chuàng)一流”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話
以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”，嚴(yán)重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn)，以案為鑒、以案促改，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守紀(jì)律底線，以過硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒，深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害
2篇支部書記學(xué)黨史談感悟講擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料2篇黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)研討發(fā)言材料參考-由作者xlbcb6上傳,大小11.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,支部書記,支部,書記,學(xué)黨史,談,感悟,講,擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),研討,參考
聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性” 解決思想層面的問題 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班 舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班，既是開展主題教育的重要抓手，也是深化理論學(xué)習(xí)的重要方法，目的是從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，集中時(shí)間，集中精力，靜下心來，通讀、精讀、研讀原著原文原理，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書班共分兩期進(jìn)行，這一期聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”，解決思想層面的問題；下一期聚焦“重實(shí)踐、建新功”，解決實(shí)踐層面的問題，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，把習(xí)
毛澤東《論持久戰(zhàn)》 感悟思想偉力 凝聚奮進(jìn)力量 2024年是毛澤東撰寫的《論持久戰(zhàn)》發(fā)表86周年?！墩摮志脩?zhàn)》是一部指導(dǎo)中國人民奪取抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的經(jīng)典之作，它系統(tǒng)闡明了黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。今天，讓我們重溫陳列在毛主席紀(jì)念堂的珍貴文獻(xiàn)——《論持久戰(zhàn)》，感悟蘊(yùn)含其中的磅礴偉力。 在毛主席紀(jì)念堂毛澤東革命業(yè)績紀(jì)念室里，陳列著毛澤東1938年5月26日至6月3日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會(huì)上作《論持久戰(zhàn)》演講的早期印刷本，這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗
感悟思想偉力 共繪生態(tài)文明美麗新畫卷 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2018年5月18日，習(xí)近平總書記出席全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)，并發(fā)表了《推動(dòng)我國生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺(tái)階》的重要講話。在這次大會(huì)上，黨中央正式提出習(xí)近平生態(tài)文明思想。習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論創(chuàng)新成果和實(shí)踐創(chuàng)新成果的集大成者，標(biāo)志著我們黨對(duì)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。在習(xí)近平生態(tài)文明思想的指導(dǎo)下，黨的十八大以來，全黨全國推動(dòng)綠色發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，美麗中國建設(shè)邁出重
學(xué)DS悟思想專題組織生活會(huì)黨員自我剖析材料與教師DS學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照剖析材料-由作者半夏吾憶素顏上傳,大小,總共6頁,適用于民主生活會(huì)等多種場景,包含了學(xué),DS,悟,思想,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),黨員,自我剖析,自我,剖析,材料,與,教師,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,民主生活會(huì),民主,對(duì)照,剖析材料
學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷心得體會(huì)：感悟思想偉力 譜寫時(shí)代新篇-由作者灬Jay周董上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),談治國理政,第四,四卷,卷,心得體會(huì),心得,體會(huì),感悟,思想,偉力,譜寫,時(shí)代,新篇2021護(hù)士長學(xué)黨史悟思想強(qiáng)作風(fēng)自查
心得體會(huì)_深刻感悟思想偉力 全面深化依法治市-由作者不圈和其他上傳,大小5.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),深刻,感悟,思想,偉力,全面,深化,依法治市,依法
心得體會(huì)_深學(xué)細(xì)研悟思想 篤信篤行譜新篇-由作者濤子喲的老巢上傳,大小6.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),深學(xué),學(xué)細(xì),細(xì)研,研悟,悟,思想,篤信,篤行,譜,新篇
感悟思想偉力 奮進(jìn)時(shí)代征程-第四卷學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料-由作者什么東西嗯7上傳,大小5.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了感悟,思想,偉力,奮進(jìn),時(shí)代,征程,第四,四卷,卷,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
