2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
黨務(wù)工作培訓(xùn)講稿：怎樣當好黨支部書記-由作者此木君呀上傳,大小18.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨務(wù)工作培訓(xùn),黨務(wù),工作,培訓(xùn),講稿,怎樣,當好,黨支部書記,黨支部,書記
在年輕干部集體談心座談會上的發(fā)言——怎樣才能成為一名合格的年輕干部-由作者先行者電商Vd上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,年輕,干部,集體,談心,座談會,座談,上,上的,發(fā)言,怎樣,才能,成為,一名,合格
怎樣培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的機關(guān)黨務(wù)干部隊伍-由作者尋廣告主合作上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣,培養(yǎng),造就,一,一支,支,高素質(zhì),機關(guān),黨務(wù)干部,黨務(wù),干部,隊伍
關(guān)鍵在于落實——落實上級會議精神的會議講話稿該怎樣寫-由作者灰的貓兒上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了關(guān)鍵在于落實,關(guān)鍵,在于,落實,上級,會議精神,會議,精神,講話稿,講話,該,怎樣,寫
怎樣處理好工作與生活的關(guān)系？-由作者冷眸僅此而9468上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣,處理,好,工作與生活,工作,關(guān)系
【慶祝建團百年·100個團史故事8】在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年團組織重新建立-由作者GTXaaaaa上傳,大小13.96KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,8,在,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo),下,青年,團組織,團組,重新,建立
市領(lǐng)導(dǎo)專題黨課_什么是政治為什么要講政治怎樣講政治-由作者維斯特洛哈哈上傳,大小14.4 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,領(lǐng)導(dǎo),專題黨課,專題,黨課,什么,是,政治,為什么,要,講政治,怎樣
談?wù)勗鯓訉懞眯姓?fù)議報告-由作者牛奶茶521上傳,大小14.0 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談?wù)?怎樣,寫,寫好,好,行政復(fù)議,行政,復(fù)議,報告2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
“三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學(xué)習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者。“三個代表”重要思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設(shè)的規(guī)律的認識，是黨的指導(dǎo)思想?！叭齻€代表”重要思想經(jīng)歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初，國際上發(fā)生
以學(xué)促干當答好“干什么、怎樣干、誰來干” ——學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習近平總書記在江蘇調(diào)研時強調(diào)，各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。思路決定出路，實干才能實現(xiàn)。以學(xué)促干，既要埋頭拉車又要抬頭看路，答好“干什么、誰來干、怎樣干”三個問題，思路清晰、目標明確、落實有力，干出人民群眾滿意的新業(yè)績。 筑牢“苦干”精神，匡正“干”的導(dǎo)向，用“造福人民”的政績觀去回答“干什么”
怎樣理解完善人民政協(xié)民主監(jiān)督機制 ?? 《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“完善人民政協(xié)民主監(jiān)督機制?！边@對發(fā)揮人民政協(xié)專門協(xié)商機構(gòu)作用、發(fā)展協(xié)商民主提出了重要任務(wù)。 ??黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展，對加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督工作提出新的部署要求。習近平總書記強調(diào)：“要加強人民政協(xié)民主監(jiān)督，完善民主監(jiān)督的組織領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)益保障、知情反饋、溝通協(xié)調(diào)機制”；“要從制度上保障和完善民主監(jiān)督，探索開展民主監(jiān)督的有效形式”；“加強人民政協(xié)民
2021青年思政課講稿：做擔當民族復(fù)興大任的新時代新青年下載-由作者中原工162郭彬上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,青年,思政課,思政,講稿,做,擔當,民族,復(fù)興,大任,新時代新青年,新時代,新青年
凝聚起中國青年奮進新時代的精神力量 —共青團深入開展青年思想政治引領(lǐng)綜述 火熱的青春，需要堅定的理想信念。 青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。 面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，面對更加自信自強、富于思辨精神，同時被各種社會思潮影響的新時代青年，共青團作為廣大青年在實踐中學(xué)習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，肩負著為黨育人的使命任務(wù)。 黨的十八大以來，共青團以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習近平
志氣 骨氣 底氣 新時代中國青年要讓青春在實踐中綻放 黨的二十大報告中強調(diào)，“增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。青年強，則國家強。新時代新征程，青年應(yīng)提升精氣神，大力弘揚愛國精神、斗爭精神、奮斗精神，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的道路上勇當先鋒。 不斷增強做中國人的志氣 自古以來，我們強調(diào)做人要有志氣。志氣是信念、目標和人生價值，是干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。愛國報國是流淌在中國人血脈中的精神信仰，是心之
激勵新時代青年 在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔當 ——2025廣大團員和青年學(xué)習總書記重要講話團課課件—— 黨的十八大以來，全黨全國各族人民團結(jié)一致、迎難而上、頑強拼搏，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。黨的青年工作也取得了重大成就、發(fā)生了深刻變革，黨對共青團和青年工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強，團的立身之本和政治之魂更加牢固，共青團工作的方向任務(wù)更加明確，團組織的政治性、先進性、群眾性更加鮮明，團干部的思想作風、工作作風、生活作
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
有理想 敢擔當 能吃苦 肯奮斗 學(xué)習二十大精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告強調(diào)“青年強，則國家強”，指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明”，對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求，充分體現(xiàn)了黨對青年一代的親切關(guān)懷和殷切期待，為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團學(xué)習貫徹黨的二十大精神，必須引導(dǎo)廣大團員青年牢記習近平總書記的囑托，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以新時代好青年應(yīng)有的姿態(tài)，奮進新征程，詮釋新使命，創(chuàng)造新業(yè)績。
微黨課：青年毛澤東的志氣骨氣底氣對新時代青年干部成長成才啟示-由作者木子里里Lili上傳,大小19.623KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課：青年毛澤東的志氣骨氣底氣對新時代青年干部成長成才啟示,微黨課：青年毛澤東的志氣骨氣底氣對新時代青年干部成長成才啟示
發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領(lǐng)，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚
