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    深入把握新時代國家安全偉大成就 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者gmh19882007上傳,大小20.87KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深入,把握,新時代,國家安全,國家,安全,偉大,成就,黨員干部,黨員,干部,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

    國網(wǎng)公司研討發(fā)言:新時代如何更好地向勞模學習-由作者煙花易L3上傳,大小16.128KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了國網(wǎng)公司研討發(fā)言:新時代如何更好地向勞模學習,國網(wǎng)公司研討發(fā)言:新時代如何更好地向勞模學習

    新時代“楓橋經(jīng)驗”的核心要義 時常有人提問:什么是“楓橋經(jīng)驗”?如何準確把握新時代“楓橋經(jīng)驗”?根據(jù)黨的十八大以來習近平總書記關于新時代“楓橋經(jīng)驗”的重要論述,黨的十九大報告,十九屆四中全會決定,十九屆五中全會決定以及黨中央、國務院若干重要文件中關于新時代“楓橋經(jīng)驗”的表述,可以將新時代“楓橋經(jīng)驗”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時代“楓橋經(jīng)驗”的政治本質(zhì)? 新時代“楓橋經(jīng)驗”的靈魂在于以人民為中心,其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為

    中共中央 國務院 關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見 (2024年8月6日)   教師是立教之本、興教之源,強國必先強教,強教必先強師。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設,進一步營造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見。   一、總體要求   堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,把加強教

    大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進教育高質(zhì)量

    筑牢教育強國建設之基深入學習《新時代基礎教育強師計劃》-由作者中天娛樂公司上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了筑牢,牢,教育,強國,建設,之,之基,基,深入,學習,新時代,基礎教育,基礎,強,強師,師,計劃

    新時代新征程上把中國式現(xiàn)代化不斷推向前進 ——深入學習中國式現(xiàn)代化   中國式現(xiàn)代化是我們黨領導人民在長期探索和實踐中,歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果。新時代新征程上,以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè),是黨和國家的中心任務。完成好這一艱巨任務,就要更加自覺堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導,深入學習和全面貫徹習近平總書記關于中國式現(xiàn)代化的重要論述,以奮斗和實干不斷創(chuàng)造全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新輝煌。   一、新時代黨領導人民成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化

    醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)黨課教育教案——高舉“大醫(yī)者”的精神旗幟,努力爭做新時代最美人民醫(yī)師-由作者冰晶里的鳳凰上傳,大小28.5 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了醫(yī)院,醫(yī)療,系統(tǒng),黨課教育,黨課,教育,教案,高舉,大,醫(yī)者,精神,旗幟,努力,爭做,新時代,最美,人民,醫(yī)師2021紅心向黨建功新時代教師演講稿

    爭做新時代向上向善好青年主題活動心得體會(一)-由作者鳶澤上傳,大小12.33KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了爭做,新時代,向上,向善,好,青年,主題活動,主題,活動,心得體會,心得,體會,一

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    新時代加強師德師風建設的著力點黨員干部學習教育-由作者袁師傅你好上傳,大小1.12MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,加強,師德師風,師德,師風,建設,著力點,著力,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

    2022凝聚黨心民心永葆生機活力PPT紅色簡潔新時代全面從嚴治黨成就綜述黨建黨課課件(講稿)-由作者冠軍殺手i上傳,大小19.2 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022凝聚黨心民心永葆生機活力PPT紅色簡潔新時代全面從嚴治黨成就綜述黨建黨課課件2021紅心向黨建功新時代教師演講稿

    新時代好教師標準 爭做“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”好老師 黨的十八大以來,習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風、紀律等方面全方位的要求,賦予了人民教師神圣的職責使命,是新時期進一步加強教師隊伍建設、培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師的行動指南。學習好、領會好、貫徹好、落實好對于全面提升教師隊伍質(zhì)量和水平,

    以教育家精神涵養(yǎng)大國良師 弘揚教育家精神 勇?lián)聲r代使命 在第三十九個教師節(jié)來臨之際,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@是習近平總書記首次提出并深刻闡釋教育家精神,充分體現(xiàn)了他對教師群體的殷切期望和對教師教育的高度重視。教育家精神是教育

    新時代新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展路向 ——積極推進中國式現(xiàn)代化 今年2月,習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時指出:“概括地說,新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)?!瘪R克思早在《德意志意識形態(tài)》中也講過:“人們所達到的生產(chǎn)力的總和決定著社會狀況”,又在《資本論》中指出:“各種經(jīng)濟時代的區(qū)別,不在于生產(chǎn)什么,而在于怎樣生產(chǎn),用什么勞動資料生產(chǎn)?!睔v史已經(jīng)證明,從古至今人類生產(chǎn)力的每一次飛躍都對人類文明發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。在新時代新征程,推進中國式現(xiàn)代化的

    學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的心得體會-由作者姹熸睙馃崶上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,新時代,中小學,中小,教師,職業(yè),行為,十,十項,項,準則,心得體會,心得,體會

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