2021黨風(fēng)廉政教育黨員干部個(gè)人廉政發(fā)言材料
支部黨員干部思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告三篇-由作者想你深夜達(dá)晨曦上傳,大小15.3 KB,總共4頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了支部黨員,支部,黨員,干部,思想動(dòng)態(tài),思想,動(dòng)態(tài),分析報(bào)告,分析,報(bào)告,三,三篇
厚植鄉(xiāng)風(fēng)文明助力共同富裕 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者沒有昵稱的茜上傳,大小14.14KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了厚植,鄉(xiāng)風(fēng)文明,鄉(xiāng)風(fēng),文明,助力,共同,富裕,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史崇德”專題學(xué)習(xí)心得體會(huì) -由作者天硣廖上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,學(xué)史,史,崇德,專題,學(xué)習(xí)心得體會(huì),心得,體會(huì)
微黨課：青年黨員干部要有三種境界-由作者臺(tái)兒莊彭于晏上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,青年,黨員干部,黨員,干部,要,要有,有三,三種,種,境界
黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)“四個(gè)方面”個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者胖黎home上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),四個(gè),方面,個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料
市委辦機(jī)關(guān)支部黨員干部黨史專題組織生活會(huì)“四個(gè)方面”檢視剖析材料-由作者一只獨(dú)角獸1上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了市委辦,市委,機(jī)關(guān),支部黨員,支部,黨員,干部,黨史,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),四個(gè),方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
X政府辦機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)四個(gè)方面檢視剖析材料-由作者偷偷親哥哥一口上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了X,政府辦,政府,機(jī)關(guān),黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),四個(gè),方面,檢視,剖析材料,剖析,材料
黨課：機(jī)關(guān)黨員干部要自覺在守紀(jì)律講規(guī)矩上作表率-由作者我很好很好50上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,機(jī)關(guān),黨員干部,黨員,干部,要,自覺,在,守紀(jì)律講規(guī)矩,守紀(jì)律,講規(guī)矩,上,作表率2021黨風(fēng)廉政教育黨員干部個(gè)人廉政發(fā)言材料
以“聽黨話跟黨走”為坐標(biāo)推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者巴赫悲鳴83上傳,大小14.34KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,聽黨,黨話,話,跟黨走,為,坐標(biāo),推進(jìn),思政課,思政,教學(xué),改革創(chuàng)新,改革,創(chuàng)新,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
新時(shí)代如何生動(dòng)鮮活地講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者鳧羙上傳,大小16.27KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,如何,生動(dòng),鮮活,地,地講,講好,好,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,故事,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
中國(guó)共產(chǎn)黨成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗(yàn)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者Y清醒7上傳,大小21.33KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,成功,應(yīng)對(duì),風(fēng)險(xiǎn),挑戰(zhàn),歷史,經(jīng)驗(yàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部疫情防控倡議書-由作者五劉劉上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于疫情防控等多種場(chǎng)景,包含了機(jī)關(guān),黨組織,黨組,和,黨員干部,黨員,干部,疫情,防控,倡議書,倡議
局機(jī)關(guān)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料-由作者善良的卓俊浩上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了局機(jī)關(guān),黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料
推進(jìn)“精準(zhǔn)思政”著力培育時(shí)代新人黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者海有海念___上傳,大小17.81KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了推進(jìn),精準(zhǔn),思政,著力,培育,時(shí)代,新人,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
勇于自我革命持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者哈哈哈fdvg上傳,大小16.85KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了勇于,自我,革命,持續(xù),推進(jìn),新時(shí)代,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
參加全省縣處級(jí)以上黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 這次省委分期對(duì)所有縣處級(jí)以上黨員干部集中進(jìn)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題輪訓(xùn)，對(duì)于教育黨員干部牢記黨章黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的政治自覺，具有十分重要的意義，三天來的學(xué)習(xí)感受頗深、收獲很多。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，政治素養(yǎng)得到錘煉提升 （一）加深了對(duì)黨章的理解，黨章意識(shí)不斷強(qiáng)化。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》，對(duì)《黨章》的重要意義、深刻內(nèi)涵、本質(zhì)要求有了進(jìn)一步的理解，認(rèn)識(shí)到自身在遵守黨的紀(jì)律、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用方面還存在的差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章和維護(hù)黨2021黨風(fēng)廉政教育黨員干部個(gè)人廉政發(fā)言材料
“四下基層”與“兩個(gè)結(jié)合” 黨的路線、方針、政策下基層/調(diào)查研究下基層/信訪接待下基層/現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層 堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，是以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人從指導(dǎo)思想上對(duì)黨的歷史的總結(jié)，也包括習(xí)近平總書記對(duì)他擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記以來思想發(fā)展過程的總結(jié)。其中，擔(dān)任中共寧德地委書記的兩年是習(xí)近平同志思想發(fā)展過程的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。正是在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，習(xí)近平同志形成了“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”的“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)
我們的文化主體性從何而來 ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講，文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場(chǎng)來
黨課講稿：黨員干部要扛牢責(zé)任抓落實(shí) 同志們：在新征程上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，貫徹黨中央在不同時(shí)期的各項(xiàng)重大決策部署，關(guān)鍵都在抓落實(shí)。各級(jí)各部門要深入貫徹新發(fā)展理念、主動(dòng)融入新發(fā)展格局、推動(dòng)各項(xiàng)方針政策落地見效。只有抓好落實(shí)，人民對(duì)美好生活的向往、中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)才能一步一步地實(shí)現(xiàn)。 抓落實(shí)是一種思想覺悟。抓落實(shí)體現(xiàn)一個(gè)人的思想覺悟，落實(shí)與否是一個(gè)人思想覺悟高低的表現(xiàn)。習(xí)近平總書記指出，抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀正確與否和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的一個(gè)
