2021小學三年級紅色教育課件
關于黨的紀律建設重要論述的三維特質(zhì) —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設，提出了一系列新思想、新觀點、新要求，形成了關于黨的紀律建設的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨黨的建設理論的基礎上，結(jié)合新時代中國特色社會主義的偉大實踐，進行的艱苦深入的實踐探索和理論創(chuàng)新，是新時代中國共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習近平關于黨的紀律建設重要論述具有鮮明的時代特征和獨特的理論品格，集中表現(xiàn)在政治特質(zhì)、理論特質(zhì)、實踐特質(zhì)三個方面，三者統(tǒng)一于新時代黨的建設新的偉大工程的偉大實踐中。
畫好強國建設民族復興最大同心圓 —黨員干部學習教育黨課課件 2023年12月29日，習近平主席在全國政協(xié)新年茶話會上指出，我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，畫好強國建設、民族復興的最大同心圓，以團結(jié)凝聚力量，以奮斗鑄就偉業(yè)，共同譜寫中國式現(xiàn)代化的壯美華章。這個“同心圓”是指在黨的領導下，動員全國各族人民，調(diào)動各方面積極性，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道，全黨全軍全國各族人民要堅定道路自信，在黨的旗幟下團結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，心往一處想、勁往一處使，努力畫好強國建設、民族復興的最大同心圓
加快建設普惠便捷的數(shù)字社會 —黨員干部學習教育黨課課件 新時代以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于網(wǎng)絡強國的重要思想科學指引下，數(shù)字中國建設扎實推進，人民群眾在信息化發(fā)展中有了更多獲得感、幸福感、安全感。面向未來，如何加快建設普惠便捷的數(shù)字社會，讓數(shù)字技術和生產(chǎn)生活的結(jié)合更好造福社會、造福人民？如何豐富生活服務數(shù)字化應用場景，讓人民群眾享有更加美好的數(shù)字生活？如何提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能，讓人民群眾共享數(shù)字紅利？本期觀察版圍繞這些問題進行研討。 ——編??者 當今世界，新一輪科
以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興 —黨員干部學習教育黨課課件 鄉(xiāng)村振興，關鍵在人。今年的政府工作報告提出，培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才。這進一步強調(diào)了人才在推動鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)略性支撐作用，為新征程上以人才振興推進鄉(xiāng)村全面振興指明了方向。 從實踐來看，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展背景下，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能大模型等數(shù)字技術加速創(chuàng)新，日益融入鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活各領域全過程。以數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興，成為各地培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才的重要突破口，為各類人才建功立業(yè)、大顯身手提供了新機遇。 開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間
嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件
從春晚小品《坑》看干部應如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫了一位“不擔當不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責任擔當，漠視群眾疾苦，還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口，比如“人民群眾對道路潛在風險防范意識不足”，讓人哭笑不得。這出“官場現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是，那個半年都沒填上的坑，不僅坑到了新到任的馬局長，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會危害是顯而易見的。他們的行為，貽誤的是黨和國家事業(yè)發(fā)展，損害的是民生福祉，而且正如馬麗飾演的馬局長所言，他們傷了百姓的心。
學深悟透強思想 知行合一求實效 ——法院支部書記講主題教育專題黨課—— 為扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，教育引導干警深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。今日，某法院黨支部書記以“學深悟透 知行合一”為主題開展支部書記講黨課活動。 全院上下要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，真正沉下心來學、靜下心來悟，做
小學五年級上冊數(shù)學教學案例三篇-由作者星星坤坤Aa上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學,五年級,五年,上冊,數(shù)學教學,數(shù)學,教學,案例,三,三篇2021小學三年級紅色教育課件
牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中”。當今時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權，事關旗幟和道路，事關國家安全穩(wěn)定，事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權，需要找準著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強全黨對網(wǎng)絡主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要
2020小學四年級下道德與法治教學工作總結(jié)三篇-由作者刷終鹽登汕輼上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2020,小學,四年級,下,道德與法治,道德,教學工作總結(jié),教學,工作,總結(jié),三,三篇
最新小學六年級畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿錦集三篇-由作者可靠的hyz999上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了最新,小學,六年級,畢業(yè)典禮,畢業(yè),典禮,教師代表,教師,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,錦,錦集,集三,三篇
以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風” —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大對加強黨的作風建設作出全面部署，要求堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，持續(xù)深化糾治“四風”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力，持之以恒加強作風建設，剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣，解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾，黨風政風煥然一新。同時也要看到，“四風”問題病根未除、土壤還在，稍有松懈就可能死灰復燃。作風問題本質(zhì)上是政治問題，作風危害本質(zhì)上是政治危害，作風建設必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須時刻緊
把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入 前言 3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出，根據(jù)黨的二十大部署，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，弘揚偉大建黨精神，牢記“三個務必”，推動全黨為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗。 學
有限空間作業(yè)安全要點 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 一、有限空間作業(yè)的界定 （一）什么是有限空間 根據(jù)應急管理部發(fā)布的《有限空間作業(yè)安全規(guī)定（征求意見稿）》，有限空間是指封閉或者部分封閉，未被設計為固定工作場所，人員可以進入，通風不良，易造成有毒有害物質(zhì)、易燃易爆氣體積聚或者氧含量不足的空間。 像我們生活中常見的污水井（池）、鍋爐、料倉、涵洞、地下管道等，都是典型的有限空間。這些地方通風不暢，容易積聚危險氣體，對進入其中作業(yè)的人員構(gòu)成嚴重威脅。 2021小學三年級紅色教育課件
牢記5把戒尺 增強4大定力 干部的行為有邊界，權力的運行有規(guī)范。公職人員肩負重任，必須時刻保持清醒頭腦，牢記自身職責，規(guī)范言行，避免突破底線。近年來，一些公職人員因貪腐、失職或違反紀律被查處，根源就在于心中缺少“戒尺”，行為失去了“定力”。 中央明確要求，廣大公職人員要始終銘記“法律的戒尺、紀律的戒尺、制度的戒尺、規(guī)矩的戒尺、道德的戒尺”，并不斷增強“政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力”，確保在思想上不偏航、在行動上不越軌，真正做到清正廉潔、履職盡責。 01、心中常懷5把“
安全生產(chǎn)領域的違規(guī)行為100條 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，一個小疏忽就可能引發(fā)大災難。今天，安全生產(chǎn)領域的違規(guī)行為100條，全方位為你揭開潛在風險，無論是企業(yè)管理者還是一線員工，都必須高度警惕，防患于未然！ 一、安全生產(chǎn)責任體系漏洞（1-15） 1.全員責任制成“一紙空文”，未明確各崗位安全責任、范圍和考核標準 2.未按規(guī)定設置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，或配備的管理人員、注冊安全工程師數(shù)量不足 3.企業(yè)主要負責人、安
把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實 —黨員干部學習教育專題黨課 今年8月26日，習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府、新疆生產(chǎn)建設兵團工作匯報時指出：“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項工作的主線。要把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實。”習近平總書記這一重要論述，進一步拓展了鑄牢中華民族共同體意識工作的新思路新要求，進一步豐富了新時代黨的治疆方略，彰顯了習近平總書記對黨的民族理論和民族工作與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展，具有強大的理論引領力和實踐指導力。 一、鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工
弘揚井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學習教育專題黨課 總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話，圍繞堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心作了全面深刻闡述，是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻。百余年來，干部教育培訓事業(yè)在黨的領導下，為培養(yǎng)黨的干部、服務黨和人民事業(yè)作出重要貢獻。黨的十八大以來，在以總書記為核心的黨中央堅強領導下，干部教育培訓工作戰(zhàn)線深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，牢記“黨校姓黨”這個立校辦學之本，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義培養(yǎng)了大批
