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    實現(xiàn)精神上的獨立自主 ——學習貫徹習近平新時代文化思想 1.以科學理論為指導,堅持走自己的路 實現(xiàn)精神上的獨立自主,必須有引領前進方向的科學理論指導,堅持走自己的路。如果方向走偏走錯,精神上的獨立自主就會南轅北轍,適得其反。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律,是認識世界和改造世界的強大思想武器。習近平總書記指出,“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂、迷失方向”,要求全黨“堅持獨立自主、自力更生,堅持道不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的

    監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)” ——2024年黨紀學習教育主題黨課課件—— 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,主要目的是深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。 當下《條例》的學習正在如火如荼地進行著,《條例》第五條強調(diào)了一個我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”(以下簡稱“四種形態(tài)”),理解好這個概念,對于深化學習貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。

    彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團,1924年初由團轉入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領導武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權)。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時年僅33歲。/

    加快建設教育強國的實踐要點 ——推動教育強國建設是強國建設的重要任務 建設教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導。黨的二十大報告指出:“從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從二〇三五年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國?!币娼ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強國,就必須首先依靠教育強國這個戰(zhàn)略先導。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟、文化、科技等各項事業(yè)發(fā)展的重要支點與強大引擎,無論是制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國的建設,還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文

    面向“關鍵少數(shù)”的重要一課 省部級專題研討班重要講話精神   10月29日,面向“關鍵少數(shù)”的重要一課,在中央黨校(國家行政學院)舉行。習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話,深刻總結新時代全面深化改革取得的歷史性成就,深刻闡明進一步全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題,對堅持守正創(chuàng)新、講求科學方法、營造良好氛圍提出明確要求。   這堂“關鍵一課”有著怎樣的重要背景?總書記的講話釋放哪些重要信息? 面向“關鍵少數(shù)”的重要一

    正確認識宗教 樹立科學信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認識根源--- 認識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響,于是就產(chǎn)生一種觀念:他們的思維和感覺不是他們身體的活動,而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣,由于自然力被人格化了,最初的神產(chǎn)生了?!?---恩格斯 (《馬克思恩格斯選集》)因此,認識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?

    / 銘記歷史 吾輩自強 ——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年,我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日,日本簽署無條件投降書,這一時刻,標志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史,它承載著中華民族的苦難與輝煌,更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎,民族不屈抗爭/ 1931年,“九一八事變” 爆發(fā),日本關東軍悍然踏上中國領土,自

    以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——學習貫徹習近平新時代經(jīng)濟發(fā)展思想 中國式現(xiàn)代化的關鍵在于科技現(xiàn)代化。習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時指出,要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。前不久召開的中央經(jīng)濟工作會議提出,要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。從本質(zhì)上看,以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是通過創(chuàng)新資源與產(chǎn)業(yè)資源有效銜接和優(yōu)化組合,生成核心技術力量,推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和功能拓展延伸,提升產(chǎn)業(yè)競爭力。面對新形勢新任務,我們要準確把握以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯關系,積極探索方法路徑,不2021新疆少先隊9月主題隊會課件

    充分認識我國改革開放的方法論 ——在新時代新征程推進改革全面深化 45年以來,作為決定當代中國命運的關鍵抉擇,改革開放不僅深刻地改變了中國,而且日益影響著世界的發(fā)展。改革開放之所以取得矚目成就,一條重要經(jīng)驗就是堅持以馬克思主義的方法論為指導。正如毛澤東同志形象比喻的:“我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓?!背浞终J識改革開放的方法論,對于在新時代新征程推進改革的全面深化、進行新的偉大革命具有重要意義。 堅持唯物觀點,重新確立實事求是的思想路線

    五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷?有啥習俗?有什么歷史意義? 勞動最美,勞動創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關于“五一”勞動節(jié)的知識,與大家分享,一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié),也稱為國際勞動節(jié),是一個世界性的慶祝勞動者和工會運動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀的美國工人運動。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷

    學深悟透強思想 知行合一求實效 ——法院支部書記講主題教育專題黨課—— 為扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實,教育引導干警深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。今日,某法院黨支部書記以“學深悟透 知行合一”為主題開展支部書記講黨課活動。 全院上下要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想,真正沉下心來學、靜下心來悟,做

    黨的創(chuàng)新理論的五個層次 當前黨的最新創(chuàng)新理論成果就是習近平新時代中國特色社會主義思想其大致可以分為五個層次和范疇。 一、習近平新時代中國特色社會主義思想 黨的十九大正式提出,并寫入黨章。這個思想的表述是黨的十八大以來,黨的理論創(chuàng)新形成的最高層次和最大范疇。 黨的指導思想和創(chuàng)新理論的概念表述,一般分為三種形式。 以主要創(chuàng)立者的名字來命名,比如馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

    統(tǒng)籌推進科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 2023年底召開的中央經(jīng)濟工作會議將“以科技創(chuàng)新引領現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設”列為九項重點任務之首,強調(diào)“要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。不久前,習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調(diào),“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素”“要及時將科技創(chuàng)新成果應用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育壯大新興產(chǎn)業(yè),布局建設未來產(chǎn)業(yè),完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基,科技是第一生產(chǎn)力。科技創(chuàng)新

    扎根基層 書寫青春答卷 ——選調(diào)生扎根基層服務群眾主題黨課課件—— 習近平總書記強調(diào),年輕干部必須筑牢理想信念根基,守住拒腐防變防線,練就過硬本領,發(fā)揚擔當和斗爭精神。作為選調(diào)生,要在基層中經(jīng)風雨、長才干,爭當新時代最“接地氣”的年輕干部,堅定“想為”的信念、培養(yǎng)“善為”的能力、堅守“敢為”的恒心,寫好新征程路上的青春答卷。 堅定信念,守牢“俯首甘為孺子?!钡某跣?,書寫“想為”答卷。習近平總書記強調(diào),“堅定理想信念是終身課題,需要常修常煉,要信一輩子、

    培育勇?lián)鷱娹r(nóng)報國使命的新時代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會提出,教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃,應提高政治站位,積極對接強農(nóng)需求,推動思想政治教育創(chuàng)新,從以下幾方面加強課程建設,培育更多知農(nóng)愛農(nóng)、強農(nóng)興農(nóng)的新時代青年。 深化認知,

    “七七事變”88周年 2025年勿忘國恥吾輩自強主題班會課件 當我們在明亮的教室里書聲瑯瑯,在綠茵場上揮灑汗水,享受著夏日的寧靜與美好時,是否知道,在1937年7月7日,一個同樣悶熱的夜晚,在北平(今北京)西南的盧溝橋畔,一聲槍響撕裂了寧靜的夜空?這聲槍響,就是震驚中外的“七七事變”(盧溝橋事變)。它不僅僅是一個日期,更是我們民族記憶中一道深刻的傷痕,是日本軍國主義發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的起點,也是中華民族奮起抵抗、開啟全民族浴血抗戰(zhàn)的關鍵時刻。 ?血色之夜2021新疆少先隊9月主題隊會課件

    正確認識宗教 樹立科學信仰 中小學“防范宗教進校園”主題班會 為增強學生識別、抵制非法宗教的能力,構建和諧校園,教育學生樹立“崇尚科學,認識宗教”觀念,自覺抵制邪教組織侵蝕,近日,*小學開展“正確認識宗教,樹立科學信仰”教育主題班會。 01什么是宗教? 宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象,屬于社會特殊意識形態(tài)。古時由于人類對宇宙的未知探索,以及表達人渴望不滅解脫的追求,進而相信現(xiàn)實世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>

    2022喜迎國慶PPT建國73周年國慶節(jié)主題班會課件模板(講稿)-由作者胡雅www上傳,大小18.0 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022喜迎國慶PPT建國73周年國慶節(jié)主題班會課件模板

    珍愛生命,遠離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中,未成年人往往是受到傷害的主要群體。《中華人民共和國未成年人保護法》第6條規(guī)定:國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益,增強自我保護的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學到一些安全自護的知識,掌握保護自己的技能和方法,為今后的健康生活打下良好基礎。 關于未成年人遇到暴力侵害時應如何保護自己的生命安全,我總結了以下五點思考:第一,安全是相對的,風險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標,但很難做到盡善盡美。第二

    用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學生青春期主題班會課件模板   青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期,是一系列生理、心理、行為的突變階段,也是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育高峰期。作為父母,無法預知孩子的青春期會以什么方式呈現(xiàn),無法預知在這段時間親子關系將面臨什么挑戰(zhàn),但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵,只要用心積極應對,也可以將這個過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程,既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期,同時父母自身也收獲更多的育人智慧。   有同理心:保持情感共鳴   對于青春期孩子的父母而言,需要有同

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