2021中小學(xué)防校園欺凌課件免費(fèi)
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一文讀懂 2025年全國防災(zāi)減災(zāi)日怎么干 《國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)委員會辦公室關(guān)于做好2025年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》已于4月11日印發(fā)今年全國防災(zāi)減災(zāi)日怎么干?一起來看。 主題 人人講安全、個個會應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患 全國防災(zāi)減災(zāi)日 5月12日 全國防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 5月12日至5月18日
目錄教師個人先進(jìn)事跡材料(高中) 1教師個人先進(jìn)事跡材料(中學(xué)) 6教師個人先進(jìn)事跡材料(小學(xué)1) 11教師個人先進(jìn)事跡材料(小學(xué)2) 14教師個人先進(jìn)事跡材料(小學(xué)3) 18教師個人先進(jìn)事跡材料(小學(xué)4) 24本文系郵箱投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請勿照搬照抄!教師個人先進(jìn)事跡材料(高中)198X年畢業(yè)于
2021【工作方案】區(qū)中小學(xué)小手拉大手共創(chuàng)文明城主題教育活動實(shí)施方案-由作者丿Miracle123上傳,大小25.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】區(qū)中小學(xué)小手拉大手共創(chuàng)文明城主題教育活動實(shí)施方案
包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實(shí)踐評價手冊申 請 人:申請學(xué)科:單 位:聯(lián)系電話:包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實(shí)踐評價(1)----綜合評價表一教育教學(xué)實(shí)踐評價(2)----綜合評價表二教育教學(xué)實(shí)踐評價(3)----聽課記錄表1-4教育教學(xué)實(shí)踐評價(4)----教案設(shè)計(jì)表1-4教育教學(xué)
2021熱電廠委員會中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度-由作者秋日私語sj上傳,大小16.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了熱電廠委員會中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度
2021【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案-由作者眉郝榨負(fù)磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案
中小學(xué)2021-2022年度教師交流輪崗工作實(shí)施方案-由作者美了美樂時代上傳,大小17.935KB,總共3頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了中小學(xué),中小,2021,2022,年度,教師交流,教師,交流,輪崗,工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案2021中小學(xué)防校園欺凌課件免費(fèi)
精選8篇保護(hù)環(huán)境中小學(xué)生國旗下的講話稿2021-由作者丁春海windy上傳,大小20.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,8,篇,保護(hù)環(huán)境,保護(hù),環(huán)境,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,國旗,下,下的,講話稿,講話,2021
2021保護(hù)環(huán)境中小學(xué)生國旗下的講話稿參考范文8篇-由作者十夜的淚上傳,大小19.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,保護(hù)環(huán)境,保護(hù),環(huán)境,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,國旗,下,下的,講話稿,講話,參考,范文,8,篇
傳承“三北精神” 創(chuàng)造防沙治沙新奇跡 習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)荒漠化綜合防治,深入推進(jìn)‘三北’等重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè),事關(guān)我國生態(tài)安全、事關(guān)強(qiáng)國建設(shè)、事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展,是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)?!毙抡鞒躺?,我們要牢記囑托,大力弘揚(yáng)“三北精神”,把“三北”工程建設(shè)成為功能完備、牢不可破的北疆綠色長城、生態(tài)安全屏障,進(jìn)一步體現(xiàn)內(nèi)蒙古擔(dān)當(dāng)、展現(xiàn)內(nèi)蒙古作為,努力創(chuàng)造新時代中國防沙治沙新奇跡。 我國是世界上荒漠化最嚴(yán)重的國家之一。40多年來,經(jīng)過黨和人民的不懈努力,三北地區(qū)森林覆蓋率增
弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要充分用好紀(jì)念活動激發(fā)的強(qiáng)大正能量,持續(xù)用好紀(jì)念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日,一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課,面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中(中職)、大學(xué)四大篇章,分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國
2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案-由作者嘩嘩啦啦呱呱上傳,大小16.782KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案,2022年中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作方案
崇尚科學(xué) 反對邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會 ? ? ?? 孩子是祖國的未來,是每個家庭的希望?!俺缟锌茖W(xué),反對邪教”是學(xué)校、家庭和全社會義不容辭的責(zé)任,為了給孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境,爭當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對邪教”的模范,這些反邪教知識你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。
“三抓三強(qiáng)”推進(jìn)中小學(xué)校黨建工作 XX縣堅(jiān)持圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育,采取“三抓三強(qiáng)”措施,為提升全縣教育工作質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
2021【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學(xué)生教育調(diào)研報告-由作者_(dá)_風(fēng)_氷_上傳,大小27.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學(xué)生教育調(diào)研報告2021中小學(xué)防校園欺凌課件免費(fèi)
關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告-由作者六and妞子上傳,大小15.195KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告,關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學(xué)愛國主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神,不斷增強(qiáng)涉臺宣傳教育的針對性和實(shí)效性,著力增強(qiáng)青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學(xué)校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動,引導(dǎo)青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感,樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期,以下是對其由來的詳細(xì)解釋,包括關(guān)鍵的
6篇學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)活動方案范文6篇學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月含團(tuán)縣委中小學(xué)校大學(xué)高校學(xué)院通知-由作者新白勝我腦袋上傳,大小,總共20頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了6,篇,學(xué)雷鋒,主題,志愿服務(wù),志愿,服務(wù),活動方案,活動,方案,范文,月,月含,含,團(tuán)縣委,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,大學(xué),高校,學(xué)院,通知
推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務(wù),體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報告提出:“用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?!边@既為推進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成為新時代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立