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    如何做一名優(yōu)秀的黨務工作者 ——加強基層黨務工作者隊伍建設—— 基層黨務工作者隊伍是黨組織開展黨務工作的重要力量之一,是黨建工作的組織者、實踐者、推動者,是保證黨務工作平穩(wěn)運行和各項組織活動順利開展的關鍵,直接決定著各項黨建任務和決策部署能不能落地生根。黨務工作者在日常工作和生活中要自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,時刻保持強烈的責任心和事業(yè)心,不斷增強宗旨意識和公仆意識,不斷提高能力水平,在工作中探索創(chuàng)新,高效破解難題、化解矛盾,為群眾排憂解難,努力做到讓黨放心、讓群眾滿意。 加

    如何做一名稱職的黨支部書記同志們,根據(jù)這次集訓計劃安排和XX、XX指示,今天我圍繞“如何做一名稱職的黨支部書記”與大家作個交流,也算是和大家談談心。講這一課之前,大家首先要弄清楚一個問題,那就是“書記”是什么?早在160年前,馬克思和恩格斯在巴黎會面,商討成立“共產(chǎn)主義通訊委員會”(后更名為共產(chǎn)黨)

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    深刻認識和把握 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務 習近平總書記在黨的二十大報告中指出,在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上,經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破,我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。立足新時代新征程的使命任務,我們黨鄭重宣告:從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。 中國共產(chǎn)黨領導和推進中國式現(xiàn)代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產(chǎn)生,都是本國社會歷史運

    牢牢把握以中國式現(xiàn)代化全面推進 中華民族偉大復興的使命任務 —黨員干部學習教育專題黨課 實現(xiàn)中華民族偉大復興,是近代以來中國人民最偉大的夢想。在實現(xiàn)民族復興的歷史征程上,中國人民接續(xù)奮斗,不懈探索,完成了一個又一個時代使命,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興成為新時代最重要的使命任務。 深刻認識中華民族偉大復興的歷史追求,接續(xù)奮斗完成歷史賦予的時代使命 習近平總書記指出:“一百年來,中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造,歸結起來就是一個主題:實現(xiàn)中華民

    包圖中小學教師資格認定教育教學實踐評價手冊申 請 人:申請學科:單 位:聯(lián)系電話:包圖教師培訓交流中心印制目錄教育教學實踐評價(1)----綜合評價表一教育教學實踐評價(2)----綜合評價表二教育教學實踐評價(3)----聽課記錄表1-4教育教學實踐評價(4)----教案設計表1-4教育教學

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    “第二個結合”與中國式現(xiàn)代化文化形態(tài)的形成 ——以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興 黨的二十大明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務,形成與中國式現(xiàn)代化相適應的文化形態(tài)是當代中國文化建設的應有之義。文化關乎國本、國運。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指明了推進中國特色社會主義文化建設、建設中華民族現(xiàn)代文明這個重大問題,他指出,“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路”。結合兩個大局和中國式現(xiàn)代化背景來認識和理解“第二個結合”,對推進中

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