論中華民族共同體民族觀黨員干部主題黨日-由作者無名小卒吧友16上傳,大小18.45KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了論,中華民族,中華,民族,共同體,共同,觀,黨員干部,黨員,干部,主題黨日,主題,黨日

壓實(shí)主體責(zé)任全面從嚴(yán)治黨——開發(fā)區(qū)黨工委書記“全面從嚴(yán)治黨”專題研討發(fā)言-由作者zhidashuai上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了壓實(shí),主體責(zé)任,主體,責(zé)任,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,開發(fā)區(qū),開發(fā),黨工委書記,黨工委,書記,專題,研討,發(fā)言

從“實(shí)、快、好”三個(gè)方面提升執(zhí)行力——機(jī)關(guān)干部專題研討發(fā)言材料-由作者一朵死去的花丶上傳,大小13.154KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了從“實(shí)、快、好”三個(gè)方面提升執(zhí)行力——機(jī)關(guān)干部專題研討發(fā)言材料,從“實(shí)、快、好”三個(gè)方面提升執(zhí)行力——機(jī)關(guān)干部專題研討發(fā)言材料

“廉潔從政，廉潔家風(fēng)”專題研討發(fā)言-由作者守護(hù)一世繁華上傳,大小12.589KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了“廉潔從政，廉潔家風(fēng)”專題研討發(fā)言,“廉潔從政，廉潔家風(fēng)”專題研討發(fā)言

全面從嚴(yán)治黨專題研討發(fā)言材料-由作者燈火輝煌vvvv上傳,大小17.520KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了全面從嚴(yán)治黨專題研討發(fā)言材料,全面從嚴(yán)治黨專題研討發(fā)言材料

和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性，這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個(gè)“突出的和平性”，在相當(dāng)程度上，影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤]有長時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序，文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質(zhì)，對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供強(qiáng)大思想武器 —黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想專題黨課 在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時(shí)代新的文化使命。習(xí)近平文化思想既有文化理論觀點(diǎn)上的創(chuàng)新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明體達(dá)用、體用貫通，進(jìn)一步明確了新時(shí)代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書，在我國社會(huì)主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出了強(qiáng)大思想偉力，為我們擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。 一、習(xí)近平文化思想為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明奠定了理論基礎(chǔ) 從歷

抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者euuuuuuue上傳,大小15.00KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了抓住,鑄,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),這,這條,條,主線,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講2021從百年奮斗中把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深層邏輯研討發(fā)言搞

中華民族共同體意識(shí)的形成與鑄牢黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者最喜歡1111上傳,大小17.74KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),形成,與,與鑄,鑄牢,牢,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

中心組學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì)思想研討發(fā)言-由作者羅納爾多德上傳,大小,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了中心組學(xué)習(xí),中心,經(jīng)濟(jì),思想,研討,發(fā)言

弘揚(yáng)黃河文化 ?傳承黃河精神?　　 ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進(jìn)取。振興中華，不僅是時(shí)代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚(yáng)黃河精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 　　 ? ?弘揚(yáng)黃河精神，振興中華，必須堅(jiān)持以實(shí)事求是為核心的求真務(wù)實(shí)精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前

全面從嚴(yán)治黨要從貫徹落實(shí)黨章做起—學(xué)習(xí)黨章研討發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！我發(fā)言的題目是《全面從嚴(yán)治黨要從貫徹落實(shí)黨章做起》。&l

鑄牢中華民族共同體意識(shí)心得體會(huì)范文（1）中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是命運(yùn)共同體，促進(jìn)各民族交往交流交融；在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)。做好

鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者大山station上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí)體會(huì)

開展黨史學(xué)習(xí)教育——傳承紅色基因，鑄牢中華民族共同體意識(shí)-由作者Time366day上傳,大小756.55KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了 黨史 學(xué)習(xí)教育 傳承紅色基因 鑄牢中華民族共同體意識(shí)

黨的百年奮斗歷程學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯編七篇-由作者櫻川津子上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨的,百年,奮斗,歷程,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),匯編,七,七篇2021從百年奮斗中把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深層邏輯研討發(fā)言搞

全面從嚴(yán)治黨要從貫徹落實(shí)黨章做起—學(xué)習(xí)黨章研討發(fā)言-由作者十夢九他411上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,要,要從,從,貫徹落實(shí),貫徹,落實(shí),黨章,做起,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言

國企總經(jīng)理2022年中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者執(zhí)迷的鯨魚Z上傳,大小15.354KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企總經(jīng)理2022年中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料,國企總經(jīng)理2022年中心組學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料

世界文化激蕩中的中華民族 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 世界文化多元存在、多樣發(fā)展，各種文化形態(tài)既交流互鑒又角逐競爭，構(gòu)成一幅合作與博弈并存、借鑒與較量同在的文化激蕩圖景。誰能在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟，誰就能為自身發(fā)展拓寬空間、遠(yuǎn)眺未來。習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！边@一重要論述從一個(gè)側(cè)面闡明了我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的憑依和因由，并啟示我們要正確把握世界文化激蕩態(tài)勢，明晰積極參與和科學(xué)應(yīng)對之策，進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族站穩(wěn)腳跟、保持定力的自強(qiáng)之道，以

“中華民族共同體”的理論內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足統(tǒng)一多民族國家的歷史與基本國情，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關(guān)系進(jìn)行深邃思考，創(chuàng)造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”對于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。 新時(shí)代“中華民族共同體”理念的重要內(nèi)涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆