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    2021年關(guān)于舉辦**系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班的通知-由作者摩羯范德薩發(fā)的上傳,大小16.559KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于舉辦**系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班的通知,實施方案,公文范文

    2021關(guān)于在全鎮(zhèn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案-由作者珊瑚海honey上傳,大小1.19MB,總共14頁,適用于None等多種場景,包含了關(guān)于在全鎮(zhèn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案

    2021某縣稅務(wù)局關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育開展情況的匯報-由作者磁暴步兵MR楊上傳,大小1.21MB,總共7頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了某縣稅務(wù)局關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育開展情況的匯報

    2021理論學(xué)習(xí)中心組黨史專題讀書班結(jié)業(yè)式交流發(fā)言-由作者king無宇上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了理論學(xué)習(xí)中心組黨史專題讀書班結(jié)業(yè)式交流發(fā)言

    2021讀《文獻中的百年黨史》心得體會-由作者__傾衣上傳,大小1.15MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了文獻中的百年黨史 心得體會

    黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠在路上——   黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則,從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”,我們黨自成立以來,始終高度重視加強作風(fēng)建設(shè),在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良作風(fēng),從而保持黨的先進性和純潔性,得到人民群眾擁護和支持,不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。   “用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”   

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    黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:怎樣做到“學(xué)史明理”?-由作者罒u罒上傳,大小1017.00KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,怎樣,做到,學(xué)史,史,明理

    長征中 紅軍怎樣嚴明群眾紀律 紀律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后,完全是沒有后方的流動作戰(zhàn),部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多??v觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊,一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是,長征中紅軍打破了這個規(guī)律,成為執(zhí)行群眾紀律的模范。   長征面臨全新難題   紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后,黨的群眾基礎(chǔ)薄弱,群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念,對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū),由于國民黨當(dāng)局的

    從黨史里看作風(fēng) 在實踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出:“我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實與未來,深刻認識加強黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進一步增強在新征程上深入推進黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。

    優(yōu)秀村黨組織書記 是怎樣“煉”成的 習(xí)近平總書記高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題,多次就加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)發(fā)表重要講話、作出重要指示批示,強調(diào)要加強基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè),注重培養(yǎng)選拔有干勁、會干事、作風(fēng)正派、辦事公道的人擔(dān)任黨支部書記。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神,了解優(yōu)秀村黨組織書記成長的主要路徑,從中探尋優(yōu)秀村黨組織書記成長規(guī)律,調(diào)研組先后深入湖北、遼寧、福建和山東的農(nóng)村基層一線,走訪12個地市、31個縣(市、區(qū))的60個村莊,開展了專題調(diào)研,從優(yōu)秀村黨組織書記的共性特

    2021【黨課講稿】怎樣做好一名合格的基層中層干部-由作者心悅小哇上傳,大小32.3 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課講稿】怎樣做好一名合格的基層中層干部

    怎樣認識推進中華民族共同體建設(shè) 中華民族具有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。在漫長的歷史演進中,我國各民族手足相親、守望相助,形成了血脈相融、骨肉相連,你中有我、我中有你,多元一體、不可分割的命運共同體。這是我國的一個顯著標志,也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。   黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將民族工作提升到前所未有的高度,把鑄牢中華民族共同體意識確定為新時代黨的民族工作主線、民族地區(qū)各項工作的主線,召開兩次中央民族工作會議、三次全國民族團結(jié)進步表彰大會、第二次和第三次中央新疆工作座談會、第六次和

    教師國旗下的演講稿:怎樣做一個心理健康的中學(xué)生-由作者Zeus笨蛋美上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,國旗,下,下的,演講稿,演講,怎樣做,怎樣,一個,心理健康,心理,健康,中學(xué)生,中學(xué)2021怎樣給小朋友講黨史怎樣生動有趣

    年輕干部怎樣做好調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習(xí)近平總書記在對年輕干部能力素質(zhì)的要求中將“調(diào)查研究能力”擺在極為重要的位置,體現(xiàn)了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足,更要在調(diào)查研究方面走在前列、干在實處。 深入系統(tǒng)地占有材料 馬克思指出:“研究必須充分地占有材料,分析它的各種發(fā)展形式,探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項工作完成以后,現(xiàn)實的運動才能適當(dāng)?shù)財⑹龀鰜?。”理論知識的每一步進展,都必須基于扎

    黨內(nèi)政治生活重在從嚴 什么是黨內(nèi)政治生活?為什么要嚴肅黨內(nèi)政治生活?怎樣過好黨內(nèi)政治生活? 習(xí)近平總書記多次強調(diào),“黨要管黨,首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴治黨,首先要從黨內(nèi)政治生活嚴起”。那么,什么是黨內(nèi)政治生活?為什么要嚴肅黨內(nèi)政治生活?怎樣過好黨內(nèi)政治生活?我們應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活的一系列重要論述,在思想上厘清對黨內(nèi)政治生活的認識,在行動上體現(xiàn)黨內(nèi)政治生活的嚴肅性。 一

    怎樣精準識別優(yōu)秀年輕干部 ——新時代年輕干部隊伍建設(shè)PPT課件—— 2019年3月以來,習(xí)近平總書記先后6次出席中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式并親授“第一課”,充分體現(xiàn)了人民領(lǐng)袖對年輕干部工作的深切關(guān)懷和殷切期待。 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,精準識別是前提。如何把“好苗子”及早發(fā)現(xiàn)出來、及時使用起來,是各地推進新時代年輕干部隊伍建設(shè)共同面臨的時代課題。 嚴格標準條件,為優(yōu)秀年輕干部精準“畫像”

    領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能把黨課講好 黨課是黨員教育的有效載體,也是每個黨員的必修課。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,既是我們黨在長期的思想政治建設(shè)實踐中形成的一個光榮傳統(tǒng),也是我們黨在革命、建設(shè)和改革重大歷史關(guān)頭統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成合力的一條重要經(jīng)驗,更是在新形勢下錘煉黨性修養(yǎng)、加強作風(fēng)建設(shè)的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提升將黨課講得生動、有趣、接地氣的能力,讓黨員和群眾不但愛聽,還能真正受益。 一、為什么強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部

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