深入學習“四史” 汲取前進力量 為加快建設現(xiàn)代化城市不懈奮斗 ——在黨史學習教育專題黨課會上的報告-由作者無與倫比slf上傳,大小31.129KB,總共24頁,適用于報告等多種場景,包含了深入,學習,四史,史,汲取,前進,力量,為,加快,建設,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,城市,不懈,奮斗,在,黨史,學習教育,教育,專題黨課,專題,黨課,會,會上,上的,報告
四渡赤水 中外戰(zhàn)爭史上的奇觀 四渡赤水之戰(zhàn)，是紅軍長征以來最驚心動魄、最精彩的軍事行動。它不僅擺脫了優(yōu)勢國民黨軍的圍追堵截，奪取了戰(zhàn)略轉移的主動權，而且從理論和實踐的結合上，完成了黨的戰(zhàn)略指導思想的根本轉變，至今令人贊嘆不已。 1960年，英國陸軍元帥、二戰(zhàn)名將蒙哥馬利在會見毛澤東主席時，曾欽佩地說：您指揮的遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役，可以同世界上任何一次戰(zhàn)役媲美。而毛澤東主席則不以為然地表示：三大戰(zhàn)役算不了什么，四渡赤水才是我的“得意之筆”。 毛澤東為什么把四渡赤水之戰(zhàn)看作
組工講堂 民主生活會和組織生活會的五大區(qū)別 民主生活會、組織生活會都是黨的組織生活制度，它們之間既有相同的地方，也有明顯的不同之處。就相同點來說，主要表現(xiàn)在三個方面：第一，它們都是組織生活制度，與我們早已熟悉的“三會一課”制度具有同樣的地位；第二，它們都是運用批評與自我批評的方法開展黨內政治生活的重要手段；第三，它們的目的，都是通過嚴肅認真地開展批評和自我批評，實現(xiàn)統(tǒng)一思想、增進團結、互相監(jiān)督、共同提高。當然，它們之間也有顯著的不同，主要表現(xiàn)在五個方面： 01參加人員不同 ?
黨史教育學習交流發(fā)言材料四篇-由作者季桿上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,教育學習,教育,學習,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,四,四篇
2021秋季小學開學典禮校長精彩的講話稿-由作者綺血夢魂上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,秋季,小學,開學典禮,開學,典禮,校長,精彩,講話稿,講話
2021年踐行四講四有做合格黨員黨課講稿：以學促做 知行合一爭當四講四有優(yōu)秀黨員-由作者綄鎂癡戀上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了踐行四講四有做合格黨員黨課講稿：以學促做 知行合一爭當四講四有優(yōu)秀黨員
2021“四查四看”警示教育活動實施方案（四查四看方案）-由作者大帥鍋ing上傳,大小20.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“四查四看”警示教育活動實施方案（四查四看方案）
2021三個以案四增四聯(lián)警示教育對照檢查材料-由作者猴子猴子800上傳,大小23.1 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了三個以案四增四聯(lián)警示教育對照檢查材料2021小學四史教育進課堂講稿
2021小學生五一勞動節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選-由作者乏可葬上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學生五一勞動節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選
汲取“四史”智慧 推進復興偉業(yè)-由作者蘭之猗猗heart上傳,大小823.01KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了汲取,四史,史,智慧,推進,復興,偉業(yè)
