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    黨支部2023年理論學習計劃范文 為深入學習貫徹黨的二十大精神,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步抓好支部理論學習,根據(jù)《x公司學習貫徹黨的二十大精神方案》,結合x黨支部實際,為推動學習型黨組織建設,現(xiàn)制定x黨支部2023年支部班子及黨員學習計劃。 一、重點內容及學習方式 以會議集中學習為主,會后自學及實地參觀學習為輔,充分利用“學習強國”“共產黨員網”“河南省黨員教育服務網”等網絡學習平臺,組織學習“黨的二十大精神學習”專題課程;讀好原文原著,組織學習《黨的二十大文件匯編》《黨的二十

    和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學習中華文明的突出特性和平性 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻總結了中華文明的五個突出特性,這五個特性彼此高度關聯(lián),相互支撐,特別是最后一個“突出的和平性”,在相當程度上,影響和制約了前面四個特性。因為如果沒有長時間和平的生產生活環(huán)境與社會秩序,文明的連續(xù)性會受到極大的沖擊,文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁,文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn),文明的包容性也會失去自信。 回望中國歷史,可以清楚看到,追求和諧、向往和平,是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質,對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

    黨的二十屆三中全會精神學習計劃和方案   中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議(簡稱“二十屆三中全會”)是在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關鍵時期召開的一次具有里程碑意義的重要會議。   此次會議不僅全面分析了當前國際國內形勢,還審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),為新時代新征程的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設指明了方向。   為深入學習宣傳貫徹二十屆三中全會精神,切實把全體黨員干部職工的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來,結合實際工作情況,特制定本學習計劃和方案。

    鑄牢中華民族共同體意識 —學習中國特色社會主義文化文化思想黨課   黨的十八大以來,習近平總書記對中國特色社會主義文化建設提出的一系列新思想新觀點新論斷,是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結,豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論,形成了習近平文化思想。這一重要思想博大精深,既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵,又為加強中華民族共同體建設、全面推進中華民族偉大復興提供堅強思想保證和強大精神力量。   習近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義   習近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民

    推進中華民族現(xiàn)代文明建設 —黨員干部學習教育專題黨課   核心提要   ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。   ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關系,只有保持多元性,才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進不同民族間和諧共處和

    中華文明發(fā)展的歷史嬗變黨員干部學習教育專題黨課-由作者wang489384889上傳,大小17.22KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中華,文明,發(fā)展,歷史,嬗變,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

    2022以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力黨員干部學習教育專題黨課-由作者法外狂徒i丶上傳,大小15.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,以,時代精神,時代,精神,激活,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,生命力,生命,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課2021中華人名共和國簡史學習計劃

    “三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價值觀底蘊 —深入學習三大全球倡議課件 當前,人類正面臨世界之變、時代之變、歷史之變。變局背景下全球價值赤字凸顯,人類對于什么樣的價值觀能引領歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是,甚至相互攻訐,紛爭不止。全球各大文明及其衍生分支,由于歷史與實踐的不同,價值觀必然不可能完全同質。價值觀相異本不是合作難以達成的原因,因為世界上本不存在放之四海而皆準的價值取向,但價值觀混亂卻會導致意識形態(tài)對立,進而引發(fā)猜忌。所以,人類需要蘊含求真務實、熱愛和平、開放包容等價值觀的知識公共產品,以應對大變局時代的混亂與困難。

    2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育學習方案計劃(附計劃表)-由作者無愿的愛上傳,大小20.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育學習方案計劃(附計劃表)

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