2021中共黨史公開課共8講學(xué)習(xí)筆記
2021開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講工作方案-由作者studyday99上傳,大小1.08MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講工作方案
優(yōu)秀8篇學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神心得體會(huì)-由作者周磊320324上傳,大小20.1 KB,總共6頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了優(yōu)秀,8,篇,學(xué)習(xí),紅軍長(zhǎng)征,紅軍,長(zhǎng)征,精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)
8篇學(xué)習(xí)青海省第十四次黨代會(huì)心得體會(huì)-由作者感時(shí)花濺淚964上傳,大小,總共25頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了8,篇,學(xué)習(xí),青海省,青海,第,第十,十四,四次,次,黨代會(huì),黨代,心得體會(huì),心得,體會(huì)
2021年圍繞新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言稿與學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)期歷史專題研討材料-由作者xf始于1986上傳,大小,總共8頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,圍繞,新民主主義革命,新民,時(shí)期,歷史,專題,學(xué)習(xí),研討,發(fā)言稿,發(fā)言,與,材料
鑄牢中華民族共同體意識(shí) —學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義文化文化思想黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊(yùn)含鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵，又為加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。 習(xí)近平文化思想對(duì)增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重大意義 習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進(jìn)和中華民
傳統(tǒng)文化十二講學(xué)習(xí)心得體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)歲月滄桑，日久彌新，越來越煥發(fā)出它的魅力和活力。傳統(tǒng)文化十二講，一遍一遍聽完以后，受益匪淺。中國(guó)傳統(tǒng)文化是什么？它的內(nèi)容太廣博了，它不只是先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，百花齊放；也不只是漢賦秦韻；更不只是唐詩(shī)宋詞。它不只是屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求
領(lǐng)導(dǎo)講話在黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講會(huì)上的講話范文省廳級(jí)-由作者真恨桃的故事上傳,大小9.2 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,宣講會(huì),宣講,上,上的,范文,省廳級(jí),省廳
在黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講會(huì)上的講話-由作者forever落寞01上傳,大小1.04MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,宣講會(huì),宣講,上,上的,講話2021中共黨史公開課共8講學(xué)習(xí)筆記
在黨史學(xué)習(xí)教育市委宣講團(tuán)宣講報(bào)告會(huì)上的講話-由作者白羊不問清風(fēng)上傳,大小1.04MB,總共3頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,市委,宣講團(tuán),宣講,報(bào)告會(huì),報(bào)告,上,上的,講話
2021全市宣傳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育Word下載-由作者涂偉1980上傳,大小1.15MB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了全市宣傳系統(tǒng) 黨史學(xué)習(xí)教育 黨課 講稿
【黨史微黨課講稿】黨課講稿：學(xué)習(xí)黨史，汲取偉大力量砥礪前行三篇-由作者此號(hào)已注銷sky上傳,大小17.1 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,學(xué)習(xí),汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇
2021某銀行黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史崇德、學(xué)史力行”研討交流材料-由作者哎呦哥哥嘿伱好上傳,大小1.07MB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了某銀行黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史崇德、學(xué)史力行”研討交流材料
3篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講工作方案范文3篇實(shí)施方案活動(dòng)方案-由作者刷終鹽登汕輼上傳,大小18.7 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,宣講,工作方案,工作,方案,范文,實(shí)施方案,實(shí)施,活動(dòng)方案,活動(dòng)
人民性是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的底色深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨100周年大會(huì)重要講話-由作者緬甸吧08上傳,大小15.80KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了人民性,人民,是,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,最,鮮明,底色,深入,學(xué)習(xí),100,周年大會(huì),周年,大會(huì),重要講話,重要,講話
黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講工作亮點(diǎn)總結(jié)-由作者王小布之墓上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,宣講,工作亮點(diǎn),工作,亮點(diǎn),總結(jié)
塔山阻擊戰(zhàn) 不可磨滅的經(jīng)典戰(zhàn)例黨史軍史學(xué)習(xí)專題演講稿-由作者無名小卒小哈上傳,大小14.85KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了塔山,阻擊戰(zhàn),阻擊,不可磨滅,不可,磨滅,經(jīng)典戰(zhàn)例,經(jīng)典,戰(zhàn)例,黨史,軍史,學(xué)習(xí),專題,演講稿,演講2021中共黨史公開課共8講學(xué)習(xí)筆記
國(guó)企黨課講學(xué)習(xí)有擔(dān)當(dāng)守紀(jì)律以優(yōu)良作風(fēng)推進(jìn)主體責(zé)任落到實(shí)處落實(shí)主體責(zé)任轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)國(guó)有企業(yè)黨委書記集團(tuán)公司-由作者翻盤112上傳,大小,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)企黨課,國(guó)企,黨課,講,學(xué)習(xí),有,擔(dān)當(dāng),守紀(jì)律,以,優(yōu)良,作風(fēng),推進(jìn),主體責(zé)任,主體,責(zé)任,落到實(shí)處,落到,實(shí)處,落實(shí),轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,國(guó)有企業(yè),國(guó)有,企業(yè),黨委書記,黨委,書記,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司
共建“一帶一路”理論研究的特點(diǎn)和價(jià)值 —第三屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇開幕式主旨演講學(xué)習(xí)課件 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅(jiān)守初心、攜手同行，推動(dòng)‘一帶一路’國(guó)際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國(guó)際公共產(chǎn)品和國(guó)際合作平臺(tái)，共建“一帶一路”已成為中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動(dòng)實(shí)踐。伴隨著共建“一帶一路”的實(shí)踐進(jìn)程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識(shí)、凝聚各方力量、推動(dòng)實(shí)際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意
我國(guó)對(duì)外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開放這一基本國(guó)策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對(duì)象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國(guó)的對(duì)外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國(guó)對(duì)外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家更好結(jié)合 開放對(duì)象著眼于解決“
