2021學(xué)習(xí)百年黨史汲取奮進力量課件
黨史學(xué)習(xí)教育：黨史學(xué)習(xí)心得體會2篇-由作者娶個名字365上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí)心得體會,心得,體會,2,篇
新民主主義革命時期歷史學(xué)習(xí)提綱黨史學(xué)習(xí)教育黨課素材-由作者則安無憂上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,歷史,學(xué)習(xí),提綱,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,黨課
黨史學(xué)習(xí)教育：黨史專題黨課——為什么、學(xué)什么、怎么辦！-由作者張小狗的豬兔子上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,為什么,學(xué),什么,怎么辦,怎么
抓實“三學(xué)”模式?助推黨史學(xué)習(xí)教育 ——黨史教育工作總結(jié)-由作者我粑粑是吳世勛上傳,大小22.817KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了抓實,實,三學(xué),模式,助推,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)
?國家憲法日知多少 憲法宣傳周法治教育普法知識主題教育班會PPT 今年12月4日是第十個國家憲法日，將迎來第六個“憲法宣傳周”，此次活動的主題是“大力弘揚憲法精神，建設(shè)社會主義法治文化”。今天為您推出憲法日相關(guān)內(nèi)容—— 01??憲法是什么？ ? ? 憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、社會進步和長治久安的基礎(chǔ)，是黨和人民集中意志的體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮進的保證。 02 憲法日的確定？
大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進教育高質(zhì)量2021學(xué)習(xí)百年黨史汲取奮進力量課件
立足“四化”同步建設(shè)農(nóng)業(yè)強省 —深入學(xué)習(xí)河南省委農(nóng)村工作會議 近日召開的河南省委農(nóng)村工作會議強調(diào)，要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強省目標(biāo)，立足新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“四化”同步，遵循客觀規(guī)律，把準(zhǔn)發(fā)展趨勢，在系統(tǒng)布局、綜合施策、整體推進中不斷拓展農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新空間。這為我們做好“三農(nóng)”工作、有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興提出了新要求，下一步要加大統(tǒng)籌力度，同向發(fā)力，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化走在全國前列，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐提供堅實支撐。 統(tǒng)籌推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與新型工業(yè)化 產(chǎn)業(yè)振興是全面推進鄉(xiāng)村振興的重中之重，
黨史國史專題黨課講稿：學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史牢記黨的初心和使命前言中國共產(chǎn)黨從誕生至今，走過了xx年的光輝歷程。這xx年，是我們黨探索救國圖強真理、開辟民族獨立和民族振興道路的xx年;是我們黨不斷發(fā)展壯大、以實際行動和輝煌業(yè)績贏得人民群眾擁護的xx年。我對黨史的認識中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服
抓實“三學(xué)”模式_助推黨史學(xué)習(xí)教育——黨史教育工作總結(jié)-由作者心傷這碎上傳,大小11.5 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了抓實,實,三學(xué),模式,助推,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)
紅色榜樣--林伯渠 從國民黨中常委到新中國開國大典主持人 林伯渠，原名林祖涵，1886年3月20日生于湖南臨澧。他是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治家，“延安五老”之一。 林伯渠早年加入同盟會，在中國共產(chǎn)黨成立前夕，經(jīng)李大釗、陳獨秀介紹加入上海的共產(chǎn)黨早期組織，成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員。他曾任陜甘寧邊區(qū)政府主席、中共中央政治局委員，為中國的民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)作出了不朽的貢獻。 入黨之初心：“
堅持黨的文化工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的基本要求和實踐路徑 —學(xué)習(xí)黨的宣傳思想文化工作 黨的宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。值此強國建設(shè)、民族復(fù)興的關(guān)鍵時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民擔(dān)負起新的文化使命，旨在推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。在此條件下，黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)既理所當(dāng)然又至關(guān)重要，有必要辨析清楚堅持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的基本要求和實踐路徑。 堅持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的基本要求 堅持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)應(yīng)以黨的創(chuàng)新理論為內(nèi)核與引領(lǐng)。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文化建
突出三條主線?高質(zhì)量推進黨史學(xué)習(xí)教育 ——黨史教育工作總結(jié)-由作者煙花易L3上傳,大小23.077KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了突出,三條,主線,高質(zhì)量,高質(zhì),推進,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)
關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育“黨史故事會”主題講演活動方案-由作者永遠的同濟上傳,大小818.97KB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了關(guān)于,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,故事會,故事,主題,講演,活動方案,活動,方案
黨史學(xué)習(xí)教育黨史故事匯編（18篇）-由作者前世女友L上傳,大小85.9 KB,總共33頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,故事,匯編,18,篇2021學(xué)習(xí)百年黨史汲取奮進力量課件
黨史學(xué)習(xí)教育黨史故事匯編（18篇）-由作者夜夕之光上傳,大小90.1 KB,總共33頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,故事,匯編,18,篇
堅持“實”字導(dǎo)向，深化黨史學(xué)習(xí)教育 ——黨史教育工作總結(jié)-由作者吃公主的毒女巫上傳,大小23.606KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了堅持,實,字,導(dǎo)向,深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)
突出三條主線_高質(zhì)量推進黨史學(xué)習(xí)教育——黨史教育工作總結(jié)-由作者xxhtrain上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了突出,三條,主線,高質(zhì)量,高質(zhì),推進,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)
