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“空間思維”讓調(diào)查研究立體化(心得體會) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是獲得真知灼見的源頭活水。面臨新階段、新任務(wù),中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》為全黨大興調(diào)查研究、深化主題教育提供了根本遵循,廣大黨員干部要想用好此項“基本功”,就必須善于運用“空間思維”,抬“高”直擊病灶的“問題視野”,邁“寬”尋醫(yī)問道的“求是腳步”,拉“長”研以致用的“調(diào)研實效”,真正讓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進工作的不竭動力。 精準選題“直擊病灶”,抬“高”捕捉“問題靶心”的視野。習近平總書記強調(diào),調(diào)研選題就像搞科研,選題選好了就向成功走出了一
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關(guān)于深入推進深圳綜合改革試點 深化改革創(chuàng)新擴大開放的意見(2024年8月30日) 為深入推進深圳綜合改革試點、深化改革創(chuàng)新擴大開放,經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意,現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,完整準確全面貫徹新發(fā)展理念,堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),統(tǒng)籌發(fā)展和安全,堅持頂層設(shè)計同基層探索有機結(jié)合,按照分批次研究制定授權(quán)事項清單的工作機制,再推出一批改革措施、落地一批創(chuàng)新試驗、深化一批開放舉措,在破解教育科技人才領(lǐng)域體制機
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黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內(nèi)容,在“識變從宜”中知紀