2021激發(fā)奮進新時代力量深入領會七一重要講話黨課講稿
新時代新征程需把握四個統(tǒng)一 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者lkr創(chuàng)造機會上傳,大小16.85KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代 新征程 需把握四個統(tǒng)一 黨員 干部 學習 教育 專題 黨課 演講稿 黨員干部 發(fā)言材料
義煤公司董事長｜在科技創(chuàng)新大會上的重要講話：堅持創(chuàng)新引領破解發(fā)展瓶頸為義煤公司打贏改革脫困攻堅戰(zhàn)提供強力支撐-由作者已逝少年唉上傳,大小19.6 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了義煤,煤,公司董事長,公司,董事長,在,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新,大會,上,上的,重要講話,重要,講話,堅持,引領,破解,發(fā)展,瓶頸,為,為義,打贏,改革,脫困,攻堅戰(zhàn),攻堅,提供,強力,支撐
民族工作黨課專題黨課講稿_推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者壹只會飛的魚8上傳,大小21.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,推動,新時代,黨的,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
2022新時代偉大成就PPT紅色黨政風機關事業(yè)單位主題黨日黨課黨建課件模板(講稿)-由作者撐傘用我入懷中上傳,大小13.6 KB,總共6頁,適用于等多種場景,包含了2022新時代偉大成就PPT紅色黨政風機關事業(yè)單位主題黨日黨課黨建課件模板
2022建設和弘揚新時代良好家風PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022建設和弘揚新時代良好家風PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
新時代信訪工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗”的治理啟示 “浦江經(jīng)驗”是2003年習近平同志任浙江省委書記期間，親自倡導并帶頭下訪接待群眾過程中形成的好做法好經(jīng)驗，是為密切干群關系、廣泛聽取民眾呼聲、及時化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗”20周年的重要節(jié)點，全省上下正深入學習貫徹習近平總書記關于“浦江經(jīng)驗”重要批示精神。在這一背景下，深入研究這一經(jīng)驗的重大治理啟示，不僅對推動干部下訪聽民聲、消民怨、解民憂具有直接意義，而且對做好調(diào)查研究、密切干群關系、提升治理能力、改進工作作風等具有深遠現(xiàn)實意義。
理解把握“兩個結(jié)合” 鑄就新時代文學高峰 —黨員干部學習教育專題黨課 日前，習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，指出宣傳思想文化工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。文化關乎國本、國運，文學則是文化的重要載體和獨特呈現(xiàn)者。以習近平文化思想為指導，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷鞏固文化主體性和堅定文化自信，讓經(jīng)由“結(jié)合”而形成的新文化成為中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)，在新的歷史起點上持續(xù)推動文學發(fā)展，是新時代文藝工作者擔負的重要使命，也是鑄
把握新時代人文經(jīng)濟學的豐富內(nèi)涵 —學習習近平新時代中國特色社會主義文化思想黨課 一、新時代人文經(jīng)濟學的內(nèi)涵與特征 新時代人文經(jīng)濟學是中國特色社會主義進入新時代的必然產(chǎn)物，是在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下中國式現(xiàn)代化實踐的新范式。新時代人文經(jīng)濟學是揭示物質(zhì)財富與精神財富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相互促進、人文價值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟科學。人文經(jīng)濟學的研究對象是文化經(jīng)濟活動，主要研究以人為中心、以人文價值為導向、以文化為基礎的經(jīng)濟活動，是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟融合共生、建設人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟學。 2021激發(fā)奮進新時代力量深入領會七一重要講話黨課講稿
培育勇?lián)鷱娹r(nóng)報國使命的新時代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，應提高政治站位，積極對接強農(nóng)需求，推動思想政治教育創(chuàng)新，從以下幾方面加強課程建設，培育更多知農(nóng)愛農(nóng)、強農(nóng)興農(nóng)的新時代青年。 深化認知，
中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神-由作者打上煙火上傳,大小35.000KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中青年干部專題黨課講稿：黨的中青年干部的精氣神,重要講話,公文范文
以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關鍵是要靠精神引領。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、
堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗” —黨員干部學習教育專題黨課 今年是毛澤東批示學習推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年，也是習近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗”20周年。2013年，習近平總書記強調(diào)，要“把‘楓橋經(jīng)驗’堅持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好”。我們要從歷史與現(xiàn)實相貫通、理論與實踐相結(jié)合、政治與法治相交融、國內(nèi)與國際相關聯(lián)四個維度深刻理解和把握習近平總書記重要指示精神，更好堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”。 從歷史與現(xiàn)實相貫通維度，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”必須汲取歷史資源、著力現(xiàn)實運用
2021在“七一”期間對農(nóng)村黨員干部培訓的黨課講稿.-由作者克里斯塔啦啦啦上傳,大小1.06MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了在“七一”期間對農(nóng)村黨員干部培訓的黨課講稿
在傳承與發(fā)展中推動新時代文化繁榮 —黨員干部學習教育專題黨課 文運同國運相牽，文脈同國脈相連。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，為堅定文化自信自強，更好擔負起新時代新的文化使命，扎實推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設，指明了前進方向、提供了根本遵循。認真貫徹落實習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，做好“潛值”“價值”“顏值”“產(chǎn)值”的“四值”文章，有助于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去、發(fā)展起來，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻更強文化力量。 加強保護利用，挖掘轉(zhuǎn)化“潛值” 守正方
進一步全面深化改革中的 幾個重大理論和實踐問題 黨中央舉辦這次省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班，是為了進一步統(tǒng)一思想和行動，推動全會精神更好貫徹落實。下面，我就進一步全面深化改革中的幾個重大理論和實踐問題，講一些意見。 一、新時代全面深化改革取得歷史性成就 黨的十八屆三中全會開啟了新時代全面深化改革、系統(tǒng)整體設計推進改革新征程，開創(chuàng)了我國改革開放全新局面，具有劃時代意義。新時代全面深化改革取得了重大實踐成果、制度成果、理論成果，舉世矚目，影2021激發(fā)奮進新時代力量深入領會七一重要講話黨課講稿
不斷推進和拓展中國式現(xiàn)代化 —深入闡述中國式現(xiàn)代化理論 概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學社會主義的重大成果。習近平總書記強調(diào)，黨的十八大以來，我們黨在已有基礎上繼續(xù)前進，不斷實現(xiàn)理論和實踐上的創(chuàng)新突破，成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。我們進一步深化對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認識，概括形成中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構建中國式現(xiàn)代化的理論體系。新時代新征程，隨著現(xiàn)代化建設實踐不斷深入，中國式現(xiàn)代化理論必然會不斷豐富和發(fā)展。 中國式現(xiàn)代化理論基于中國共產(chǎn)黨長期實踐
中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論 習近平總書記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對于我們深入系統(tǒng)理解中國式現(xiàn)代化理論、推進新征程上的現(xiàn)代化實踐，具有重要意義。中國式現(xiàn)代化理論與實踐的探索歷程，進一步拓展了馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論。中國共產(chǎn)黨領導的中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)了對西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個動態(tài)的歷史過程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對人類文明進步作出
毛澤東思想的時代價值及其現(xiàn)實意義 ——學習習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話精神 習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上，深情回顧了毛澤東同志為中華民族、中國人民建立的不可磨滅的歷史功勛、作出的光耀千秋的歷史貢獻，強調(diào)“毛澤東同志帶領人民開創(chuàng)了馬克思主義中國化的歷史進程”，“為我們正確對待馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化時代化提供了光輝典范”，并明確指出，“毛澤東思想是我們黨的寶貴精神財富，將長期指導我們的行動”。這就深刻闡明了毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位及毛澤東思想在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家
