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    作風建設中的“小”與“大” 黨的作風是黨的性質和宗旨在黨的實踐活動中的具體體現,體現共產黨人的價值追求和精神境界。相對于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現象和特權現象,一些作風問題可能顯得“無足輕重”。然而,“不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德?!本妥黠L建設而言,“小”與“大”也是辯證的。習近平總書記指出,“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風。小事小節(jié)中有黨性,有原則,有人格”。蘊含了從量變到質變的辯證原理。深刻理解和把握作風建設中的“小”與“大”,對于進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細則精神,無疑具有重要意義。

    2021慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話研討發(fā)言(公安)-由作者泓曼曼曼上傳,大小1.12MB,總共3頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話研討發(fā)言(公安)

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    國有企業(yè)基層黨支部書記2021年組織生活會主持詞及表態(tài)發(fā)言-由作者維尼豆豆王上傳,大小18.806KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè)基層黨支部書記2021年組織生活會主持詞及表態(tài)發(fā)言,國有企業(yè)基層黨支部書記2021年組織生活會主持詞及表態(tài)發(fā)言

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    把實的要求貫穿主題教育全過程 —第二批主題教育學習黨課 習近平主席在江西考察時強調:“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民?!蓖七M強軍事業(yè),基層大有可為。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學習上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設發(fā)展。 在抓好理論學習中堅持

    2021年普通黨員組織生活會現場發(fā)言材料-由作者先要一個夢上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年,普通,黨員,組織生活會,組織,生活會,現場,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

    黨史知識 為“趕考”立規(guī)矩的“六條規(guī)定” /   1953年7月,毛澤東在重印的《二中全會決議》上作批示強調,“不作壽、不送禮、少敬酒、少拍些掌、不以人名稱地名、不把中國人和馬恩列斯平列”等“六條規(guī)定”。   中央檔案館館藏有一份1953年7月重印的黨的七屆二中全會文件——《二中全會決議》,在這件珍貴檔案的首頁上,毛澤東在醒目位置重重地寫下“永遠不要驕傲”6個大字,在批示結尾,他再一次強調了二中全會上立下的“六條規(guī)定”:不作壽、不送禮、少敬酒、少拍些掌、

    黨員干部應做群體中的“明白人” 習近平總書記強調,成為好黨員干部,就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶、時刻用共產黨員標準要求自己,時刻自重自省自警自勵,老老實實做人,踏踏實實干事,清清白白為官。每一名黨員干部,不論身處于怎樣的群體之中,都應堅持以信念、人格立學,用創(chuàng)新、實干立身,做一名群體中的“明白人”去影響、帶動其他個體,更好地引領、感染、幫助身邊之人,從而為我們共同的強國復興事業(yè)而接續(xù)奮斗。 一、思想上,做一名懷信仰、立格局的“明白人” 習近平總書記強調,對

    堅定理想信念? 嚴守政治底線 以忠誠擔當的干勁加強隊伍黨風廉政建設

    2021年在局青年干部座談會上的發(fā)言-由作者_是誰遮了誰_上傳,大小17.564KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在局青年干部座談會上的發(fā)言,發(fā)言材料,公文范文2021黨史軍史黨的光榮傳統主題發(fā)言

    黨建100周年之黨史視角下的“四個意識”黨史講稿-由作者神秘的小戰(zhàn)士上傳,大小1.05MB,總共6頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨建100周年之黨史視角下的“四個意識”黨史講稿 黨建 100周年 黨史視角下的“四個意識”黨史講稿

    2021黨史學習教育黨課:弄通三個“為什么”學透老一輩革命家的寶貴精神財富 (2)-由作者徐小小小先生上傳,大小1.10MB,總共11頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史學習教育黨課:弄通三個“為什么”學透老一輩革命家的寶貴精神財富 (2)

    2021黨史學習教育黨課講稿:從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y-由作者上傳,大小1.21MB,總共35頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史學習教育黨課講稿:從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y

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