2021黨史6個專題內容
2021抗美援朝專題黨課講稿：銘記抗美援朝歷史 大力弘揚斗爭精神下載-由作者散落的焱云上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,抗美援朝,專題,黨課講稿,黨課,講稿,銘記,歷史,大力,弘揚,斗爭,精神
黨史上的生活紀律建設 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 黨的生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規(guī)則，涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等各個方面，關系黨的形象。百余年來，中國共產黨不僅要求黨員干部在工作和學習上起到先鋒模范作用，還要求他們堅持從生活小事小節(jié)中加強修養(yǎng)、完善自己，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。 保持艱苦奮斗的生活作風 回溯黨的歷史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個務必”到中央八項規(guī)定、反“四風”，我們黨歷來倡導勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗
X區(qū)紀委書記黨史學習教育“學史崇德”專題研討發(fā)言-由作者沐筱柒0809上傳,大小17.247KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X區(qū)紀委書記黨史學習教育“學史崇德”專題研討發(fā)言,黨史學習教育,公文范文
黨史上的政治紀律建設 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。百余年來，中國共產黨之所以能夠持續(xù)煥發(fā)旺盛的生命力，保持強大的戰(zhàn)斗力，與黨的政治紀律建設密不可分。我們黨在領導革命、建設、改革的長期實踐中，在加強黨的政治紀律建設上積累了豐富經驗。 一、加強和維護黨的領導 我們黨歷來高度重視將政治紀律作為維護黨的領導的有力武器。建黨伊始，我們黨在一大綱
黨員領導干部黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言材料-由作者響亮的名字wyp上傳,大小17.226KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領導干部黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文
黨辦：【黨史學習心得】“學史崇德”專題研討發(fā)言（心得體會）-由作者xiaoyunshan上傳,大小1.15MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨辦,黨史,學習心得,學習,心得,學史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言,心得體會,體會
黨史上的組織紀律建設 2024年黨紀學習教育以史為鑒專題課件 黨的組織紀律是處理黨組織之間、黨組織與黨員之間，以及黨員與黨員之間關系的行為規(guī)范和準則，是維護黨的團結統一、實現黨的政治目標的堅強保障。在我們黨百余年的光輝歷程中，中國共產黨正是依靠鐵一般的組織紀律，凝聚起全黨的意志與力量，從而贏得了革命、建設和改革的偉大勝利，邁上了以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的新征程。 嚴明的組織紀律是黨的光榮傳統和獨特政治優(yōu)勢。建黨伊始，就規(guī)定了加入黨的組織需要經過嚴格的程序。黨的一大通過的《中國共產
黨員干部黨史學習教育“學史力行”專題學習討論發(fā)言-由作者小獅816上傳,大小16.975KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部黨史學習教育“學史力行”專題學習討論發(fā)言,黨史學習教育,筆桿子2021黨史6個專題內容
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學史增信專題研討會發(fā)言材料范文黨史學習教育心得體會參考-由作者張先聲911上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學史增信專題研討會發(fā)言材料范文黨史學習教育心得體會參考文章編號21051502
黨史學習教育“學史崇德”專題研討發(fā)言-由作者何Heyanm上傳,大小1.19MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言
黨史“學史力行”專題研討班發(fā)言-傳承宗旨意識 為人民群眾辦實事-由作者阿寶力寶上傳,大小849.13KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學史,史,力行,專題研討班,專題,研討班,發(fā)言,傳承,宗旨,意識,為人,民,群眾,辦實事2021黨史6個專題內容
黨史學習教育“學史力行”專題研討發(fā)言-由作者上傳,大小1.17MB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,力行,專題,研討,發(fā)言
參觀黨史陳列館“學史增信”專題研討會上的發(fā)言-由作者獅子座公主0815上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了參觀,黨史,陳列館,陳列,學史,史增,增信,信,專題,研討會,研討,上,上的,發(fā)言
黨史學習教育“學史崇德”專題研討交流發(fā)言-由作者愛你的DiDi上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
