增強(qiáng)政治定力 堅(jiān)定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，對(duì)“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，和平時(shí)期檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，“主要看干部是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力”。 政治定力，就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經(jīng)受各種考驗(yàn)、堅(jiān)持正確立場(chǎng)、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力，是政治

讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師

支持基層干部 大膽干事樹(shù)立威信 基層是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地，基層干部是做好基層工作的骨干力量。習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)整治形式主義為基層減負(fù)，支持基層干部大膽干事、樹(shù)立威信?；鶎痈刹可硖幰痪€，是政策落實(shí)的“最后一公里”，是服務(wù)群眾的“最前沿陣地”，工作成效直接關(guān)系到黨和國(guó)家政策能否落地生根，關(guān)系到人民群眾的切身利益能否得到保障。支持基層干部大膽干事、樹(shù)立威信，不僅是對(duì)基層干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更是推動(dòng)基層治理現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。 基層干部的威信是開(kāi)展工作

弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神微黨課講稿2篇 篇一 微黨課:何為抗戰(zhàn)精神？習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民

2篇競(jìng)選演講稿2篇社區(qū)黨支部書(shū)記村黨支部書(shū)記村委會(huì)成員競(jìng)選演講 社區(qū)黨支部書(shū)記競(jìng)選演講

黨課：學(xué)黨史，明黨規(guī)，跟黨走，感黨恩按照學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，安排由我給大家上一堂黨課。我主要結(jié)合中央、省市要求，聯(lián)系目前辦公室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作實(shí)際情況，分析當(dāng)前我辦干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況、工作中還存在的一些實(shí)際問(wèn)題，如何推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。下面，我圍繞四個(gè)方面，講幾點(diǎn)自己的心得體會(huì)，與大家共同探討交流。改革開(kāi)放40多年來(lái)，我們國(guó)家創(chuàng)造了“中國(guó)速度”、“中國(guó)高度”、“中國(guó)深度”等一系列“中國(guó)奇跡”，我們用30多

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