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    中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見 (2024年8月6日)   教師是立教之本、興教之源,強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見。   一、總體要求   堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹新時(shí)代黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把加強(qiáng)教

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    全面貫徹新時(shí)代黨的民族理論和民族政策 近日,習(xí)近平總書記在聽取吉林省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要全面貫徹新時(shí)代黨的民族理論和民族政策”。中華民族一家親,同心共筑中國夢。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視民族團(tuán)結(jié)工作,作出一系列重要論述,在地方考察中多次強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。小編梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 我們的民族理論和政策是好的、管用的 我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實(shí)際相結(jié)合,走出一條中國特色解決民族問題的正確道路

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    以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 中國式現(xiàn)代化理論是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的一個(gè)重要內(nèi)容,是對馬克思主義的三個(gè)主要組成部分,即馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)新發(fā)展,是馬克思主義中國化時(shí)代化的最新發(fā)展,也是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的最新理論成果,是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的理論指南。 一、中國式現(xiàn)代化理論是馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中第一次提出“中國式現(xiàn)代爭做新時(shí)代合格黨員黨課講稿

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