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    習(xí)近平:在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話 今天,我們召開一個網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會。這個會,我一直想開。黨的十八大以來,我國互聯(lián)

    生態(tài)文明黨課_深入學(xué)習(xí)踐行X生態(tài)文明思想,加強生態(tài)文明建設(shè)-由作者小橋流水飪家上傳,大小21.3 KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了生態(tài)文明,生態(tài),文明,黨課,深入,學(xué)習(xí),踐行,X,思想,加強,生態(tài)文明建設(shè),建設(shè)

    恪守“六大紀律” 筑牢思想根基 【扎實開展黨紀學(xué)習(xí)教育專欄】 作為廣大黨員普遍遵守的一種行為規(guī)則,黨的紀律始終與黨的事業(yè)相伴相隨,并隨著黨的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展、變化,完善、規(guī)范。2015年10月修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)首次將黨的紀律整合為“六大紀律”,2017年黨的十九大首次將“六大紀律”寫入黨章。2023年12月對《條例》的修訂沿用“六大紀律”提法,并做了充實完善。 “六大紀律”即政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,是《條例》的重要部分,也是我們要重點學(xué)習(xí)把握、逐條對照檢

    以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實則是觸碰紀律紅線的“大事”,嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當下,我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn),以案為鑒、以案促改,時刻保持清醒頭腦,堅守紀律底線,以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒,深刻認清違規(guī)吃喝之害

    提高思想認識 講求方式方法 保持務(wù)實作風 以高度的政治責任感做好信訪穩(wěn)定工作

    習(xí)近平:堅定不移推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在發(fā)展中不斷擴大中等收入群體 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央財

    習(xí)近平:各級黨委要重溫《黨委會的工作方法》 中組部通知要求學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要

    習(xí)近平:辦公廳工作要做到“五個堅持” 重溫“5·8”重要講話 習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)

    2021【典型經(jīng)驗】淺談新形勢下職工思想政治工作的一些做法-由作者她最愛agnes上傳,大小25.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【典型經(jīng)驗】淺談新形勢下職工思想政治工作的一些做法

    加強和改進黨的作風建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會3篇-由作者啊舊啊啊舊上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了加強,和,改進,黨的,作風建設(shè),作風,建設(shè),學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),心得,體會,3,篇

    推進新時代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計,以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務(wù)、實施措施、支持保障,確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程,頒布實施愛國主義教育法,建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系,將新時代

    領(lǐng)導(dǎo)講話縣委書記在全縣政法機關(guān)思想政治和紀律作風教育整頓活動動員大會上的講話范文-由作者東情丶上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,縣委書記,縣委,書記,在,全縣,政法,機關(guān),思想政治,思想,政治,和,紀律作風,紀律,作風,教育整頓,教育,整頓,活動,動員大會上,動員,大會,范文

    村退役軍人思想政治工作典型做法X鎮(zhèn)X村是一塊紅色的土地,村北的“曲阜市革命歷史展覽館”是濟寧地區(qū)重要的紅色教育陣地,X人在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中均發(fā)揮著模范帶頭作用。近年來,X村始終把黨的領(lǐng)導(dǎo)、教育管理、典型引領(lǐng)、幫扶關(guān)愛貫穿退役軍人思想政治工作始終,積極開展“老兵永遠跟黨走”教育等活動,大力弘揚“九山狙擊戰(zhàn)”精神,充分挖掘發(fā)揮退役軍人作用,鼓勵退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè),不斷宣揚軍人尊崇、

    20xx年區(qū)法院領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)情況匯報-由作者第諒薊浪上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年區(qū),區(qū),法院,領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,思想政治建設(shè),思想,政治,建設(shè),情況匯報,情況,匯報

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法局年度思想政治的工作總結(jié)-由作者最冷的一天__上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),司法局,司法,年度,思想政治,思想,政治,工作總結(jié),工作,總結(jié)

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    善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一,也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

    法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律?這個看似簡單、想起來又很復(fù)雜的問題,實質(zhì)上反映了人們對法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會發(fā)展進程中,法律不是一開始就有的,而是隨著社會的進步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的,特別是在階級和國家產(chǎn)生之后,相對系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子,法治愈發(fā)達,文明愈進步。尤其是近幾百年的世界歷史表明,一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家,國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)

    入黨積極分子思想?yún)R報 入黨積極分子思想?yún)R報2000字-由作者嬰兒宇宙大擠壓上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了入黨積極分子思想?yún)R報,入黨,積極,分子,思想,匯報,2000,字

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