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    從學習黨史中感悟和踐行共產黨員的初心使命 ? ? ? ——市紀委書記在“學黨史

    歷史使命與擔當——專題黨課輔導講稿提綱習近平總書記曾在講話中告誡全黨:“我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!薄煌跣模褪遣灰浳覀凕h的理想、信念、宗旨。1

    建黨100年憶初心黨史學習黨課講稿3篇-由作者じ☆veSt☆ry上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了建黨,100,年憶,憶,初心,黨史,學習,黨課講稿,黨課,講稿,3,篇

    大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當前紛繁復雜和不確定性明顯增加的歷史條件下,我們應該深刻認識和理解習近平大歷史觀的深邃哲學意蘊,保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信,以歷史主動精神把握中華民族偉大復興歷史進程和當代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀,從整體世界觀上看,就是堅持用經(jīng)濟基礎決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史;從根本方法論上看,就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史;從基本價值觀上看,就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史;在

    新時代黨的治藏方略的歷史性成就 治藏 穩(wěn)藏 興藏   新時代黨的治藏方略,立足中國特色社會主義實踐和西藏工作實際,深刻揭示了西藏工作的內在規(guī)律,科學回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性問題,是中國共產黨領導人民治藏穩(wěn)藏興藏成功經(jīng)驗的總結提煉和創(chuàng)新發(fā)展,是習近平新時代中國特色社會主義思想關于西藏工作的集中體現(xiàn),從理論和實踐上系統(tǒng)回答了西藏必須舉什么旗、走什么路、向著什么樣的目標前進等重大問題。在新時代黨的治藏方略引領下,在全國人民大力支援下,西藏各族干部群眾團結奮斗,各項事業(yè)取得全方位進步、歷史性成就,創(chuàng)造了黨在西藏工作的新

    銘記歷史 緬懷先烈 繼承和發(fā)揚偉大抗戰(zhàn)精神 在迎接中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的重要時刻,我們聚集在一起,共同回顧歷史、緬懷先烈、汲取前進的力量。歷史是一面鏡子,它照見過去,也照亮未來。1931年9月18日,是我們民族記憶中永遠不能忘卻的一天。那天夜晚,沈陽北郊南滿鐵路柳條湖段的一聲爆炸,拉開了日本帝國主義武裝侵華的序幕。由于當時國力衰弱、內部紛爭,東北大好河山在短短數(shù)月內淪陷,三千多萬同胞從此開始了長達十四年的苦難歷程。 一、回望屈辱歷史,銘記自強不息的發(fā)

    從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結   習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調,要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結,為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。   一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉   生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎,是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在

    ★ 為中華之崛起而讀書 ★ 自我革命的周恩來 “活到老,學到老,改造到老”。這是周恩來總理的座右銘。50多年的革命生涯,他始終保持著一顆為黨為民的初心,堅持惕厲自省,把自我改造當作一種政治責任、一種精神追求,形成了他崇高的理想信念、高尚的道德情操和特有的人格魅力。 習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話中,高度贊譽周恩來是自我革命、永遠奮斗的杰出楷模,號召全黨同志“向周恩來同志學習,更加自覺地堅定黨性原則,發(fā)揚徹底的自我革命精神”。 一2021年10分鐘黨史故事講稿

    中國改革開放的歷史性啟示 ——堅持走中國特色社會主義道路 習近平總書記指出:“天道酬勤,春華秋實。中國人民堅持聚精會神搞建設、堅持改革開放不動搖,持之以恒,鍥而不舍,推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化?!备母镩_放以來,中國取得了舉世矚目的發(fā)展成果,不僅在經(jīng)濟領域實現(xiàn)了快速增長,而且在政治、文化、科技、社會等方面也取得了重大成就。這一切得益于我們開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,高舉了中國特色社會主義偉大旗幟。正是改革開放,催生了中國特色社會主義。毫無疑

    中國共產黨文化領導權建設的歷史經(jīng)驗 —黨員干部學習教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時代,從毛澤東同志的文化思想到習近平文化思想,中國共產黨在建設文化領導權的歷史進程中積累了豐富的經(jīng)驗??偨Y和運用好這些寶貴經(jīng)驗,對于在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明,永葆中國共產黨的文化先進性,具有重要的理論意義和實踐價值。 黨的文化領導權建設要堅持馬克思主義指導 文化領導權本質上是意識形態(tài)工作領導權。堅持黨的文化領導權的核心任務是堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬

    漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)??涨暗目谷辗词Y運動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農紅軍,被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日,日軍向上海大舉進攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過

    黨史學習教育黨課專題講稿:做新時代合格共產黨員-由作者塵清玄丶上傳,大小22.9 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,黨課,專題,講稿,做,新時代,合格,共產黨員,共產,黨員

    黨史我來講演講稿9篇-由作者買流量來這里上傳,大小22.7 KB,總共8頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,我,來講,演講稿,演講,9,篇

    黨史我來講演講稿3篇-由作者聿一一一上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,我,來講,演講稿,演講,3,篇

    準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位   習近平總書記強調:“認識世界發(fā)展大勢,跟上時代潮流,是一個極為重要并且常做常新的課題?!碑斍?,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務,我們要準確認識世界發(fā)展大勢,科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內國際兩個大局,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興,推動構建人類命運共同體,都具有重要意義。   全面認識世界轉型過渡期的國際形勢演變趨勢   習近平總書

    我國對外開放的五大歷史性轉變 ——學習研究近平總書記關于推進新時代高水平對外開放重要論述 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策,“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”,為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領域、開放模式和開放方略五個維度上,中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉變。梳理中國對外開放的演化脈絡和推進路徑,有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象:從發(fā)達國家到發(fā)達國家和發(fā)展中國家更好結合 2021年10分鐘黨史故事講稿

    紅色交通線 延安時期黨的紅色“生命線” 延安時期,是紅色交通工作恢復重建、飛速發(fā)展的時期。對于每條紅色交通線而言,延安,既是終點,也是起點。一條條連接延安的道路,是黨中央對外聯(lián)絡的“大動脈”和生命線,擔負著與各個抗日根據(jù)地書信聯(lián)絡、情報傳遞、物資進出、干部輸送等重大任務,對黨中央各項方針政策的貫徹落實、革命根據(jù)地和人民軍隊的發(fā)展壯大,起到了不可估量的重要作用,在新民主主義革命史上書寫了輝煌的一頁,為中國革命的勝利作出了特殊的貢獻。 延安時期,紅色交通事業(yè)開始了艱難曲折的發(fā)展歷程

    堅持“兩個結合” 是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務,強調這是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結歷史經(jīng)驗基礎上,提出并闡述了“兩個結合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記強調“‘兩個結合’是我們取得成功的最大法寶”。適逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任”的高度,深入學習領會“兩個結合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循,在新時代不

    我國對外開放的五大歷史性轉變 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策,“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”,為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領域、開放模式和開放方略五個維度上,中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉變。梳理中國對外開放的演化脈絡和推進路徑,有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象:從發(fā)達國家到發(fā)達國家和發(fā)展中國家更好結合 開放對象著眼于解決“

    深刻理解 發(fā)展新質生產力的重大歷史意義 加快發(fā)展新質生產力是新時代實現(xiàn)我國經(jīng)濟和社會高質量發(fā)展的必然要求,是進一步推動生產力變革和生產關系重塑的基礎,是引領我國現(xiàn)代化產業(yè)體系建設,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國戰(zhàn)略目標的根本動力。今年兩會期間,新質生產力備受關注,是大家廣泛熱議的焦點。新質生產力的提出具有重大的歷史意義,是歷史發(fā)展的必然選擇。 發(fā)展新質生產力是歷史發(fā)展的必然選擇 縱觀中國近代史,是一部經(jīng)歷磨難和屈辱的歷史。1949年中華人民共和國成立后,經(jīng)過幾代人的共同努力,特別是改革

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