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目錄教師個人先進事跡材料(高中) 1教師個人先進事跡材料(中學) 6教師個人先進事跡材料(小學1) 11教師個人先進事跡材料(小學2) 14教師個人先進事跡材料(小學3) 18教師個人先進事跡材料(小學4) 24本文系郵箱投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！教師個人先進事跡材料(高中)198X年畢業(yè)于

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主題教育專題民主生活會 領(lǐng)導班子對照檢視材料 按照主題教育專題民主生活會的有關(guān)要求，公司領(lǐng)導班子堅持問題導向，強化問題意識，在認真組織學習研討、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，對照“理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律”等六個方面和習近平總書記提出的關(guān)于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求，認真進行對照檢視，深刻剖析存在的問題，明確整改方向，制定整改措施，現(xiàn)將對照檢視情況報告如下。 一、存在的問題 （一）在理論學習方面。

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組織生活會個人檢視材料發(fā)言對照此次民主生活會主題與要求，我認真查找自身問題和差距，進一步明確了努力方向，現(xiàn)在圍繞以下五個方面，將對照檢查情況匯報如下：一、存在的主要問題（一）作為一名黨員，我堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，但實際依然存在諸多問題：一是理論學習主動性不強。雖然積極跟隨黨支部、黨小組進行集體學習，但在工作之余自主學習的緊迫感不強，有時

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