2021家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)專題黨課講稿
構(gòu)建新發(fā)展格局把握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化，審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們只有加快構(gòu)建新發(fā)展格局，才能夯實(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基、增強(qiáng)發(fā)展的安全性穩(wěn)定性，才能在各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強(qiáng)我國(guó)的生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力、持續(xù)力，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不被遲滯甚至中斷，勝利實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)?！毙聲r(shí)代新征程，我們必須不斷深化對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)，從全
以優(yōu)良作風(fēng)奮進(jìn)新征程 改進(jìn)作風(fēng)的第一步是遵規(guī)守紀(jì)，是作為干部應(yīng)該做到的基本要求，需融入日常、抓在經(jīng)常，常學(xué)常新。干部當(dāng)以貫徹作風(fēng)建設(shè)要求為契機(jī)，力戒華而不實(shí)的虛浮之氣，鍥而不舍貫徹作風(fēng)建設(shè)要求，不斷涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)，把強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷推向前進(jìn)。今天，我主要圍繞作風(fēng)建設(shè)要求的理論內(nèi)涵，結(jié)合一些典型案例，剖析違反規(guī)定的嚴(yán)重后果，幫助大家對(duì)各項(xiàng)規(guī)定有了更為直觀、深刻的理解。 一、走深“趕考路”，永葆政治本色 作風(fēng)建設(shè)要求作為新時(shí)代中“趕考”路上的重要法寶，既承載著光
民族工作黨課專題黨課講稿：推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者愛(ài)做夢(mèng)的貓喵上傳,大小23.548KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民族工作黨課專題黨課講稿：推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展,民族工作黨課專題黨課講稿：推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展
民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”-由作者馮_少50上傳,大小22.594KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”,民族工作黨課專題黨課講稿：做好黨的民族工作必須正確把握“四個(gè)關(guān)系”
“自我革命”重要命題的理論內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出“黨的自我革命”這一重要命題。2022年10月，黨的二十大報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)了“自我革命”，指出“黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上”。厘清“黨的自我革命”的思想內(nèi)涵及其與“黨的建設(shè)”“全面從嚴(yán)治黨”的關(guān)系，有助于在理論上更加深刻地理解這一重要命題，在實(shí)踐上更加深入地推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。 “黨的自我革命”的基本內(nèi)涵 “黨的自我革命”這一重要命題，是以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人深入推進(jìn)全面
2021年黨史學(xué)習(xí)教育“3·23趕考日”專題黨課講稿-由作者我是小馬哥333上傳,大小24.809KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“3·23趕考日”專題黨課講稿,黨課講稿,公文范文
縣紀(jì)委監(jiān)委主題教育專題黨課講稿-由作者一個(gè)人的苦7013上傳,大小18.478KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了縣紀(jì)委監(jiān)委主題教育專題黨課講稿,縣紀(jì)委監(jiān)委主題教育專題黨課講稿
主題黨日專題黨課講稿系列：如何當(dāng)好一名基層黨支部書(shū)記基層黨支部是黨的建設(shè)基礎(chǔ)，是黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的方針、政策的組織者和實(shí)踐者。黨支部書(shū)記是黨支部的主心骨，是黨員隊(duì)伍的帶頭人，作為黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，黨支部書(shū)記其個(gè)人品質(zhì)、才能、工作方法對(duì)職工的凝聚力起著重要作用，是黨2021家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)專題黨課講稿
2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇?tīng)?zhēng)先，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展-由作者丫丫心歲月上傳,大小31.505KB,總共20頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇?tīng)?zhēng)先，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,2022年第一季度專題黨課講稿：做示范，勇?tīng)?zhēng)先，全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
2021【黨建材料】組織部機(jī)關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿-由作者烏鴉掩月上傳,大小29.2 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了【黨建材料】組織部機(jī)關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿
2021“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)專題黨課講稿-由作者幫黑五做推廣上傳,大小21.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)專題黨課講稿
立德樹(shù)人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了立德樹(shù)人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿,立德樹(shù)人鑄師魂，不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿
國(guó)企黨建專題黨課講稿：新時(shí)代發(fā)揮國(guó)有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路（集團(tuán)公司）-由作者思念荏苒花間灬上傳,大小37.500KB,總共13頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)企黨建專題黨課講稿：新時(shí)代發(fā)揮國(guó)有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路（集團(tuán)公司）,國(guó)企黨建專題黨課講稿：新時(shí)代發(fā)揮國(guó)有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路（集團(tuán)公司）
集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證-由作者巴薩王朝77上傳,大小17.376KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證,集團(tuán)公司廉政專題黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證
教師黨風(fēng)廉政專題黨課講稿：貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則 爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教表率-由作者念念znn念念上傳,大小19.746KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了教師黨風(fēng)廉政專題黨課講稿：貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則 爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教表率,教師黨風(fēng)廉政專題黨課講稿：貫徹落實(shí)廉政準(zhǔn)則 爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教表率
國(guó)慶節(jié)專題黨課講稿：學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史，聽(tīng)黨話、跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)國(guó) 專題黨課講稿：在近一個(gè)2021家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)專題黨課講稿
