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    黨課:學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用,把全面深化改革進行到底 黨課:學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用,把全面深化改革進行到底 習近平總書記強調(diào):“深化經(jīng)濟體制改革仍是進一步全面深化改革的重點?!秉h的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),突出經(jīng)濟體制改革牽引作用,為進一步全面深化改革明確了重點任務(wù)、指出了主攻方向。我們要堅決貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和省委部署要求,立足經(jīng)濟綜合協(xié)調(diào)部門職責,堅持小切口、大縱深,著力破解制約經(jīng)濟發(fā)

    入黨積極分子培訓班黨課心得體會三篇-由作者尤昭6上傳,大小16.7 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了入黨積極分子,入黨,積極,分子,培訓班,培訓,黨課心得體會,黨課,心得,體會,三,三篇

    黨內(nèi)法規(guī)學科具有獨特學科屬性 ——學習領(lǐng)悟社會主義法治體系 形成相對獨立的黨內(nèi)法規(guī)學科,是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標準,也是構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長期的探索積淀和發(fā)展,特別是黨的十八大以來的全面推進和飛速發(fā)展,黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價值、理論與實踐,逐漸形成了一套科學規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識體系和理論體系,逐步成為一門相對獨立的新型學科。作為一門新型學科,黨內(nèi)法規(guī)學具有獨特的學科體系、學術(shù)體系、話語體系,也具有自己的學科屬性、研究方法和知識圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學的學科

    健全社會治理體系 完善共建共治共享的社會治理制度、推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度   黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),對健全社會治理體系作出專門部署。這是從完善共建共治共享的社會治理制度、推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度提出的一項重大任務(wù)。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,準確把握健全社會治理體系的重要意義、重點任務(wù)和工作要求,全面提升社會治理現(xiàn)代化水平,夯實國家長治久安的堅實基礎(chǔ)。   深刻認識

    堅持黨對一切工作的領(lǐng)導 黨課學習心得體會3篇-由作者織金小旋風上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了堅持黨,堅持,對,一切,工作,領(lǐng)導,黨課學習,黨課,學習,心得體會,心得,體會,3,篇

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    始終堅持“兩個毫不動搖” 毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展 “兩個毫不動搖”是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略,是黨和國家一項大政方針。要不斷完善落實“兩個毫不動搖”的體制機制,充分激發(fā)各類經(jīng)營主體的內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力。 3月5日,習近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時指出:“完善落實‘兩個毫不動搖’的體制機制,支持民營經(jīng)濟和民營企業(yè)發(fā)展壯大”。公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,

    立足崗位講奉獻勇于擔當比作為黨課講稿-由作者gg上傳,大小156.39KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了,四講四有,兩學一做,精神,心得體會,道德,僼僼,講奉獻,有作為,勇?lián)?黨課,教育,合格黨員,入黨,發(fā)言稿,黨性,修養(yǎng),黨章,責任,兩優(yōu)一先,榜樣,信念,品行,黨建,學習,微黨課,準則,條例,擔當,奉獻,崗位,立足崗位講奉獻,勇于擔當微黨課,勇于擔當,不忘初心勇于擔當

    爭做“三個表率” 建設(shè)模范機關(guān) ——在全體黨員大會上的黨課講稿

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