2021小學數(shù)學教師年度工作總結(jié)個人-由作者無法無天甲殼蟲上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學數(shù)學教師年度工作總結(jié)個人

小學數(shù)學教學工作總結(jié)教師個人教學工作總結(jié)三篇-由作者嘿嘿一YI上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學數(shù)學教學,小學,數(shù)學,教學,工作總結(jié),工作,總結(jié),教師個人,教師,個人,教學工作總結(jié),三,三篇

小學英語教師教學工作總結(jié)-由作者繁華撕扯是敷衍上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學英語,小學,英語,教師教學,教師,教學,工作總結(jié),工作,總結(jié)

小學語文教師教學工作計劃三年級上冊4篇-由作者哆夢緣招商尹朝上傳,大小16.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學語文,小學,語文,教師教學,教師,教學,工作計劃,工作,計劃,三年級,上冊,4,篇

最新2020小學秋季開學典禮教師代表發(fā)言4篇-由作者深情痞子f上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,2020,小學,秋季,開學典禮,開學,典禮,教師代表,教師,代表,發(fā)言,4,篇

黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿-由作者yy111244上傳,大小17.85KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿 發(fā)言材料 黨性教育 歷史經(jīng)驗 啟示 黨課專題 黨課 學習黨史 黨性黨課 黨建 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨

幼兒園小班老師教學工作計劃優(yōu)秀5篇-由作者夢醒丶黃昏上傳,大小20.6 KB,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了幼兒園小班,幼兒,老師,教學工作計劃,教學,工作,計劃,優(yōu)秀,5,篇

我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 ——學習研究近平總書記關(guān)于推進新時代高水平對外開放重要論述 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策，“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個維度上，中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡和推進路徑，有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象：從發(fā)達國家到發(fā)達國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 2021小學教師對學生黨史教育講稿

從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié) 　　習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 　　一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 　　生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎(chǔ)，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在

學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿-由作者幸運的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿,學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿

2022十年來我國生態(tài)文明建設(shè)取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部深入學習非凡十年之生態(tài)文明建設(shè)專題黨政黨建課件(講稿)-由作者大好時咣上傳,大小15.2 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022十年來我國生態(tài)文明建設(shè)取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部深入學習非凡十年之生態(tài)文明建設(shè)專題黨政黨建課件

黨政機關(guān)節(jié)約集約利用資源 ——2025厲行節(jié)約反對浪費主題黨課—— 一、引言 在當今全球資源日益緊張、環(huán)境壓力不斷增大的背景下，節(jié)約集約利用資源已成為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。黨政機關(guān)作為國家治理的核心力量和社會行為的示范者，肩負著推動資源節(jié)約集約利用的重要責任。通過在黨政機關(guān)內(nèi)部率先垂范，不僅能夠有效降低行政成本、提高行政效能，還能在全社會形成良好的示范效應，引領(lǐng)全社會形成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好風尚。 二、黨政機關(guān)節(jié)約集約利用資源的重要意義 （一）落實

加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想?！鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)的應有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各

[2021年黨員教育培訓]2021年黨史學習教育情況總結(jié)匯報材料-由作者沒有如果咩上傳,大小16.1 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2021,年,黨員教育培訓,黨員,教育,培訓,黨史,學習教育,學習,情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報材料,匯報,材料

不斷深化對黨內(nèi)集中教育的規(guī)律性認識 ——貫徹落實全面從嚴治黨的黨建方針 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，把深化黨內(nèi)集中教育作為推進全面從嚴治黨的一項基礎(chǔ)性制度性舉措擺在重要位置，構(gòu)建完善一系列學習教育運行機制體系，推動黨的自我革命不斷開辟新境界。新時代黨內(nèi)集中教育堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，有機融入黨員干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉全過程，辯證統(tǒng)一于進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐中，充分彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的許多規(guī)律性特點和歷史性特征，是馬克思主義黨建理論在新時代實踐基礎(chǔ)上的新發(fā)

新時代反腐敗斗爭為黨贏得歷史主動 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上指出，進入新時代，面對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的突出問題，我們堅持有腐必反、有貪必肅，不斷純潔干部隊伍，維護了黨的形象，鞏固了紅色江山，贏得了確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味的歷史主動，贏得了黨團結(jié)帶領(lǐng)全體人民為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)共同奮斗的歷史主動。深刻領(lǐng)會這一重要論斷，對于我們堅定信心、保持清醒，縱深推進反腐敗斗爭，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命，具有重要意義。 新時代反腐敗斗爭贏得了確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味的歷史主動 黨2021小學教師對學生黨史教育講稿

/ 銘記歷史 吾輩自強 ——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年，我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無條件投降書，這一時刻，標志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗爭/ 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土，自

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利 關(guān)鍵的歷史啟示 習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的重要講話，以深邃歷史眼光、宏大國際視野和未來戰(zhàn)略思考，深刻闡述了這場戰(zhàn)爭勝利的偉大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。習近平總書記指出：“歷史承載過去，也啟迪未來。新時代新征程，全國各族人民要在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導下，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅定不移走中國特色社會主義道路，傳承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)

學校食品衛(wèi)生安全教育宣傳資料學生是祖國的未來，學生的健康牽動著千萬個家庭的心，學校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個大群體，輕者影響學生學習，重者影響社會的穩(wěn)定性。同時發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學校的正常學習和工作秩序，使學校聲譽下降。因此,保障學生的身體健康是學校義不容辭的責任和義務，要想把這項工作做

歷史使命與擔當——專題黨課輔導講稿提綱習近平總書記曾在講話中告誡全黨：“我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！薄煌跣?，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。1