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西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動 2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會議投票決定，將每年的3月28日設為西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日。西藏自治區(qū)人大與會的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會關于設立西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日的決定》。設立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日”將讓包括藏族在內的全體中華民族永遠牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959

黨史學習教育學習體會-由作者禁大爺o48上傳,大小24.773KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育學習體會,黨史學習教育,公文范文

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深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩

2021年黨史學習教育學習計劃表格2篇-由作者是最亮的星啊上傳,大小25.754KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育學習計劃表格2篇,黨史學習教育學習計劃,素材資料

2021年黨史學習教育學習計劃安排表格-由作者_就當一切是夢上傳,大小40.000KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育學習計劃安排表格,黨史學習教育,素材資料2021黨史學習教育組織生活會上的報告

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黨員干部黨史學習教育“學史崇德”專題學習心得體會 -由作者天硣廖上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,學習心得體會,心得,體會

黨的八大對現(xiàn)代化建設的探索 　黨的二十大報告指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。”在黨的歷史上，黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國代表大會，對中國社會主要矛盾進行了分析并據(jù)此作出關于黨和國家主要任務的規(guī)定，形成了正確的路線，從而對中國的現(xiàn)代化道路進行了積極探索。 　　1956年，生產(chǎn)資料的社會主義改造基本完成，如何進行現(xiàn)代化建設，成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國自己的社會主義現(xiàn)代化道路，黨

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“領導干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領導干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設理論和實踐經(jīng)驗的基礎上，立足中國實際開展了“領導干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學學員上課。 “領導干部上講臺”的動因 辦好干部教育，關鍵在教師。延安時期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學創(chuàng)辦之初，第一期招收學員240人左右，而“全校只有三個教員

民主生活會、組織生活會等各項工作制度匯編(10篇)目錄1. 黨務政務公開制度 32.民主生活會制度 53.組織生活會制度 74.民主評議黨員制度 85.黨支部主題黨日制度 106.機關黨員干部學習制度 127.黨員組織關系定期排查制度 138.黨組織選舉制度 159.黨風廉政建設工作制度 1610.

“防風險、守底線”專題民主生活會組織生活會個對照檢查剖析材料 對照檢查剖析材料：根據(jù)省紀委機關、省委組織部關于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議通知精神，

民主生活會/組織生活會黨員談心談話記錄范文（1）談話人：A談話對象：B談話時間：xx年xx月xx日談話地點：xx辦公室談話主題：理論學習、工作作風談話內容：A：xx同志，根據(jù)民主生活會的相關安排，今天我們兩個進行談心談話，首先請你談一下一年來在理論學習、工作方面有什么認識和體會。B：一年來，我根據(jù)局2021黨史學習教育組織生活會上的報告

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育基層黨支部組織生活會和開展民主評議黨員會議主持詞-由作者世界杯具的盡頭上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,基層黨支部,基層,黨支部,組織生活會,組織,生活會,和,開展,民主評議黨員,民主,評議,黨員,會議主持詞,會議,主持詞

基層黨支部專題教育組織生活會檢視剖析材料-由作者小蕪湖1982上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了基層黨支部,基層,黨支部,專題教育,專題,教育,組織生活會,組織,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料

機關黨支部班子專題教育組織生活會4個方面檢視剖析材料-由作者淺陌涼汐09上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了機關黨支部,機關,黨支部,班子,專題教育,專題,教育,組織生活會,組織,生活會,4,個,方面,檢視,剖析材料,剖析,材料

2024年度組織生活會個人對照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學習浮于表面，學以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學習活動時，多是走馬觀花式地瀏覽學習資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內涵與現(xiàn)實意義。例如，對于習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，只是機械背誦一些重要語句，未能結合所在崗位的具體業(yè)務工作去深入領會其對工作方向、工作方法的指引，致使在實際工作中難以將所學理論靈活運用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應有的政治引領性。 （二）上級決策部署領悟不透，貫徹落