以時事評論的形式學習宣傳黨和國家現(xiàn)階段的路線方針和政策2021年
以“直破云霄”之志“逐夢蒼穹” 國家主席習近平5月23日給參與“澳門科學一號”衛(wèi)星研制的澳門科技大學師生代表回信，在回信中說，從字里行間，我感受到了你們投身國家科技事業(yè)和航天強國建設的熱情與擔當。“澳門科學一號”衛(wèi)星是內地和澳門合作研制的首顆空間科學衛(wèi)星，主要用于地球磁場探測和研究，5月21日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。 以“直破云霄”之志“逐夢蒼穹”，澳門高校、澳門科技工作者積極參與祖國科研建設，以矢志篤行不懈追求?；赝袊教焓聵I(yè)的跨越式發(fā)展，一代代航天人勇攀科技高峰、不怕艱難險阻，堅定不移追尋夢想，發(fā)揚自立自強、勇毅而行的作風，以
以數字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興 —黨員干部學習教育黨課課件 鄉(xiāng)村振興，關鍵在人。今年的政府工作報告提出，培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才。這進一步強調了人才在推動鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)略性支撐作用，為新征程上以人才振興推進鄉(xiāng)村全面振興指明了方向。 從實踐來看，在新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展背景下，大數據、云計算、人工智能大模型等數字技術加速創(chuàng)新，日益融入鄉(xiāng)村生產生活各領域全過程。以數字賦能助力鄉(xiāng)村人才振興，成為各地培養(yǎng)用好鄉(xiāng)村人才的重要突破口，為各類人才建功立業(yè)、大顯身手提供了新機遇。 開拓鄉(xiāng)村人才資源配置新空間
準確理解《決定》精神實質和內涵要義 —深刻領會關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷 黨的二十屆三中全會擘畫了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖。當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務，就是學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神。全面貫徹落實三中全會精神，必須提高政治站位，深刻認識三中全會的重大意義，深刻領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，準確理解三中全會《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）的精神實質和內涵要義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。
進一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），把“堅持以人民為中心”作為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進一步全面深化改革的立場遵循和價值取向，是對馬克思主義政黨性質宗旨的鮮明宣示。進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化，必須堅持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心，是習近平新
深刻領會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求，擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍圖?！吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌罚Ｅc善始善終連用，意謂既要善于做事，更要善于把事做成。“善作”和“善成”是辯證統(tǒng)一的，“善作”是“善成”的前提，“善作”決定“善成”；“善成”是“善作”的必然結果，“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中，“善作”是矛盾的主要方面，要重點在“善作”上下功夫，才能迎來“善成”的結果?！吧谱鳌本唧w
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十一） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 黨風廉政建設，關鍵在領導干部，特別是中央要帶頭?！吧狭翰徽铝和?，中梁不正倒下來。”要求別人做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己首先不做。我們要以身作則，帶頭反對腐敗，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，帶頭遵守中央關于工作和生活待遇等方面的規(guī)定，切實管好自己，管好配偶、子女和身邊工作人員，決不要謀私利，決不要搞任何形式的特權，自覺接受各級黨組織和廣大黨員干部群眾的監(jiān)督，給全黨帶個好頭。
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弘揚絲路精神，高質量共建“一帶一路” ——學習習主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講? 2023年10月18日，習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講提出，和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉，并鄭重宣布中國支持高質量共建“一帶一路”的八項行動。深入學習領會、切實貫徹執(zhí)行習主席的主旨演講精神，我們必須弘揚絲路精神，把八項行動落實落細，推動共建“一帶一路”向更高質量、更高水平發(fā)展。? ?在和平合作中譜寫共同發(fā)展新樂章?
深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學習教育黨課課件 1 堅持金融工作的政治性，走好中國特色金融發(fā)展之路 金融制度是經濟社會發(fā)展中重要的基礎性制度，它與國家的根本制度以及基本經濟制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅持金融工作的政治性，就是要堅持黨的領導，走好中國特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國家經濟主權和重要經濟職能方面，其首要標志是發(fā)行和管理貨幣，這是國家經濟主權的集中體現(xiàn)。通過發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國家經濟屬性和經濟主權，是金融的第一個國家經濟職能，即創(chuàng)造信用。國家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎不是貴金屬，
堅持和發(fā)展中國特色軍事法治理論 —黨員干部學習教育黨課 引言 習主席強調，沒有正確的法治理論引領，就不可能有正確的法治實踐。中國特色軍事法治理論是中國特色軍事法治體系的理論指導和學理支撐。堅持和發(fā)展中國特色軍事法治理論，對深入貫徹依法治軍戰(zhàn)略、建設世界一流軍隊具有重要的理論價值和實踐意義。 深刻把握軍事法治理論發(fā)展的歷史邏輯 時代是思想之母，實踐是理論之源。黨在領導中國人民進行革命、建設和改革的各個時期，始終不忘將馬克思主義基本原理與建軍治軍實踐相結合，探索出具有中國特色的軍事法
深刻把握構建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學習教育黨課 黨的十八大以來，習近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢，深刻思考人類前途命運，提出構建人類命運共同體的重大理念，對建設一個什么樣的世界、怎樣建設這個世界給出中國方案，指明了世界向何處去的正確方向，擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠世界意義、強大實踐偉力，10多年來，已從中國倡議擴大為國際共識，從美好愿景轉化為豐富實踐，從理念主張發(fā)展為科學體系，成為引領時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構建人類命運
推進政治建軍必須增強思想改造的自覺性和徹底性 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來，習主席對黨員干部加強思想改造作出一系列重要論述。近日，在中央軍委政治工作會議上，習主席把“增強思想改造的自覺性和徹底性”擺在推進政治建軍需要抓好的重點工作的首位作了強調和闡述，充分突顯了“思想改造”在推進新時代政治建軍中的重要地位作用。 思想改造是馬克思主義政黨建設的重要內容 《共產黨宣言》鮮明提出“兩個決裂”的思想：“共產主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關系實行最徹底的決裂；毫不奇怪，它在自己的發(fā)展進程中要同傳統(tǒng)的觀
深化文化和旅游領域改革 加快建設社會主義文化強國 —黨員干部學習教育黨課 文化興則國運興，文化強則民族強。沒有社會主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），聚焦建設社會主義文化強國，對深化文化體制機制改革作出全面部署，為新時代新征程文化改革發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。文化和旅游系統(tǒng)要深入學習貫徹全會精神，深化文化和旅游領域改革，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，加快建設文化強國。 一、新時代文化和旅游領域
著力建設高素質教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學習教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。習近平總書記指出：“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍?！?思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在以時事評論的形式學習宣傳黨和國家現(xiàn)階段的路線方針和政策2021年
黨史國史專題黨課講稿：學習領悟黨史牢記黨的初心和使命前言中國共產黨從誕生至今，走過了xx年的光輝歷程。這xx年，是我們黨探索救國圖強真理、開辟民族獨立和民族振興道路的xx年;是我們黨不斷發(fā)展壯大、以實際行動和輝煌業(yè)績贏得人民群眾擁護的xx年。我對黨史的認識中國共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服
2021年黨史學習教育：黨史年紀集錦（1921一2011）-由作者再見主宰上傳,大小33.218KB,總共27頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育：黨史年紀集錦（1921一2011）,黨史學習教育,公文范文
