2021建設(shè)局局長黨史黨課講稿
學(xué)史力行筑牢使命黨課講稿|黨課講稿：學(xué)史力行筑牢初心使命9篇-由作者班長的腋毛4391上傳,大小51.8 KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)史,史,力行,筑,筑牢,牢,使命,黨課講稿,黨課,講稿,初心,9,篇
2021年縣紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文心得體會參考-由作者初見xxh上傳,大小8.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年縣,縣,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,范文,心得體會,心得,體會,參考
2021某縣紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿-由作者FFZZUO上傳,大小1.14MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,某縣,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿
2021年度黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿三篇-由作者天箠牙上傳,大小22.0 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年度,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
從大別山精神中汲取奮進力量 大別山精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是中華民族的寶貴財富。2019年9月，習(xí)近平總書記考察河南時提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富”的重要論斷，明確了大別山精神在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位，為研究弘揚大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生，都是特定的社會環(huán)境、歷史條件和
遵義會議精神永放光芒 遵義會議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會議，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉(zhuǎn)折的實現(xiàn)，留下了極其寶貴的經(jīng)驗，對于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平總書記2021年在貴州考察時強調(diào)，遵義會議的鮮明特點是堅持真理、修正錯誤，確立黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性地制定和實施符合中國革命特點的戰(zhàn)略策略。弘揚以“堅定信念、堅持真理、獨立自主、團結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會議精神，讓遵義會議精神永放光芒，對于我們在新時代新征程上全面加強黨的建設(shè)、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，具有重要的意義
堅定正確政治方向 ——毛澤東對堅定正確政治方向的闡釋—— 中共中央在延安的13年里，中國共產(chǎn)黨之所以能夠?qū)崿F(xiàn)由小到大、由弱到強的歷史性轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，并為人民解放戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎(chǔ)，其中一個很重要的原因就在于始終堅持正確的政治方向，科學(xué)地處理好遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前任務(wù)的關(guān)系。 “政治方向好像是一個人的頭” 堅定正確的政治方向，最初是毛澤東同志為抗日軍政大學(xué)（簡稱抗大）和陜北公學(xué)（簡稱陜公）提出的辦學(xué)要求。1938年3月5日，毛澤東同志為抗大同學(xué)會題詞，首
2021黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿：從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y-由作者上傳,大小1.21MB,總共35頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿：從波瀾壯闊的黨代會歷程中感悟黨的百年輝煌Y2021建設(shè)局局長黨史黨課講稿
黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿：從甲申之祭到窯洞天問如何認(rèn)識權(quán)力，正確運用權(quán)力，并且不被權(quán)力所腐蝕？100年來，尤其是執(zhí)政70多年來，中國共產(chǎn)黨一直在思考和回答這個“天問”，表現(xiàn)出了前所未有的歷史韌勁，書寫了鞏固長期執(zhí)政的篇章。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命，就是要掌握政權(quán)，實現(xiàn)“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。當(dāng)歷史的契機一步步逼近時，如何認(rèn)識這個權(quán)力、掌握這個權(quán)力、正確運用這個權(quán)力，并且不被這個權(quán)
黨史教育專題黨課講稿——歷史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨-由作者葫擼娃1228上傳,大小1.18MB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,歷史,和,人民,為什么,選擇,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨
黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿——推動我市黨史學(xué)習(xí)教育走深走實-由作者努力吧0088上傳,大小1.17MB,總共10頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,推動,我市,走,走深,深走,走實
湖南革命英雄故事 講述英雄事跡 賡續(xù)紅色血脈 ? ? ? 湖南是英雄輩出的沃土，在中華民族抵御外辱贏得獨立的抗?fàn)幹?，在中國人民打倒反動派真正實現(xiàn)人民當(dāng)家做主的斗爭中，涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄烈士，鏤刻下了讓世人矚目的湖南印記。 / 01李天柱 ? ? ? 李天柱（1898-1937），漢，中國工農(nóng)紅軍高級指揮員。黃埔軍校畢業(yè)，為中國工農(nóng)紅軍高級指揮員、中國人民解放軍創(chuàng)建人之一、湘贛革命根據(jù)地的
延安整風(fēng)運動中黨的紀(jì)律教育 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— 嚴(yán)明的紀(jì)律是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面，在黨內(nèi)集中教育中進行黨的紀(jì)律教育是延安整風(fēng)的一個特色。延安整風(fēng)把黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為重要內(nèi)容來抓，提高了黨員的紀(jì)律意識，增強了全黨的組織紀(jì)律性，在黨的紀(jì)律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 把紀(jì)律教育作為整風(fēng)的一項重要任務(wù) 在整風(fēng)運動中
20xx年整理中國共產(chǎn)黨黨史——光輝歷程(黨課講稿)-由作者天蝎正義當(dāng)頭上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20,xx,年,整理,中國共產(chǎn)黨黨史,中國,共產(chǎn),光輝歷程,光輝,歷程,黨課講稿,黨課,講稿
黨史教育專題黨課講稿三篇-由作者右瓢占有上傳,大小27.9 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇2021建設(shè)局局長黨史黨課講稿
七一紀(jì)念活動的由來及啟示 開展七一紀(jì)念活動，是黨和國家政治生活中的一件大事。1941年，中共中央首次以文件形式明確7月1日為建黨紀(jì)念日。從此，中國共產(chǎn)黨的七一紀(jì)念活動定期舉行，見證了黨不斷走向成熟的崢嶸歲月，也展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的初心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 七一紀(jì)念活動的歷史考察 1921年7月23日，黨的一大在上海召開。中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變，建黨紀(jì)念活動自然要受到重視。然而，黨的紀(jì)念日不是7月23日，而是7月1日，其中有著復(fù)雜的歷史原因。 1937年，抗日
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
堅持大農(nóng)業(yè)觀大食物觀 2024年，中央一號文件提出，“樹立大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀，多渠道拓展食物來源”。這是黨中央立足農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新形勢，順應(yīng)食物消費結(jié)構(gòu)新變化，對貫徹落實穩(wěn)產(chǎn)保供提出的新要求。近日，習(xí)近平總書記在湖南考察時強調(diào)，“堅持大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀，積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平”。大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀是對糧食安全、食物安全內(nèi)涵外延的不斷深化和拓展，為推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和提升食物供給韌性指明了方向。 一、深刻認(rèn)識大農(nóng)業(yè)觀大食物觀的科學(xué)內(nèi)涵 2015年，中央農(nóng)村
