2021紀(jì)律教育黨課講稿
以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識(shí) 講好中華民族共同體故事 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“要講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識(shí)”，“創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式，豐富傳播內(nèi)容，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事，講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是我國(guó)各民族共同發(fā)展進(jìn)步的可靠保障，講清楚中華民族是具有強(qiáng)大認(rèn)同度和凝聚力的命運(yùn)共同體，講清楚中國(guó)特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性”。中華民族共同體意識(shí)是中華民族的精神支撐、情感寄托和價(jià)值認(rèn)同的總和。當(dāng)前，信息技術(shù)深
鄉(xiāng)村振興?青年當(dāng)先 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要新時(shí)代青年挺膺擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在共青團(tuán)十九大后對(duì)共青團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員作集體講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的中心任務(wù)是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題和方向，“共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為?！比嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的一個(gè)重要抓手，需要廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。 青年挺膺擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求。黨的二十大把“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建
推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 核心提要 ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊(yùn)與屹立根基，現(xiàn)代是我們的時(shí)代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。 ●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，只有保持多元性，才能增強(qiáng)中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅(jiān)持一體性，才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進(jìn)不同民族間和諧共處和
深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1 堅(jiān)持金融工作的政治性，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的基礎(chǔ)性制度，它與國(guó)家的根本制度以及基本經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅(jiān)持金融工作的政治性，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和重要經(jīng)濟(jì)職能方面，其首要標(biāo)志是發(fā)行和管理貨幣，這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國(guó)家經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)主權(quán)，是金融的第一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能，即創(chuàng)造信用。國(guó)家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎(chǔ)不是貴金屬，
錘煉“三力” 爭(zhēng)當(dāng)有為年輕干部 在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班上，習(xí)近平總書記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)年輕干部要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者，做矢志為民造福的無私奉獻(xiàn)者，做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者，做良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者。 “一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”年輕干部的培養(yǎng)關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)，他們身負(fù)眾望，既有“苦練內(nèi)功”之職，亦有“大展拳腳”之任，更有“日省吾身”之責(zé)，要努力變年輕優(yōu)勢(shì)為后發(fā)優(yōu)勢(shì)，唯有爭(zhēng)分奪
進(jìn)一步全面深化改革要堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育 黨的二十屆三中全會(huì)是在新時(shí)代新征程召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）闡明了進(jìn)一步全面深化改革的原則。新時(shí)代新征程全面深化改革要在新的起點(diǎn)上推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。 一、進(jìn)一步全面深化改革要在新的起點(diǎn)上推進(jìn)理論創(chuàng)新 習(xí)近平總書記指出：“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。
忠實(shí)履行監(jiān)督專責(zé) 充分釋放治理效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 監(jiān)督是治理的內(nèi)在要素，是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)察專責(zé)機(jī)關(guān)，在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中處于主干位置、發(fā)揮保障作用，必須準(zhǔn)確把握紀(jì)檢監(jiān)察工作與國(guó)家治理體系建設(shè)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，探索構(gòu)建適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求的監(jiān)督路徑，以高質(zhì)量監(jiān)督推動(dòng)實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。 精準(zhǔn)把握監(jiān)督與治理的辯證關(guān)系 習(xí)近平總書記指出：“健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)
新質(zhì)生產(chǎn)力是全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的根本力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 近日，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神不斷引向深入，引導(dǎo)全黨全國(guó)人民堅(jiān)定改革信心，更好凝心聚力推動(dòng)改革行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記在闡釋“新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”時(shí)指出：“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！?024年1月2021紀(jì)律教育黨課講稿
加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，提升黨員履職能力 黨的二十屆三中全會(huì)的勝利召開，為我們黨在新的歷史時(shí)期指明了前進(jìn)方向，也對(duì)黨員干部提出了新的更高要求。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員干部提升自身素質(zhì)、更好履行職責(zé)的重要途徑。只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能使我們的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平得到全面提升，從而在各自崗位上為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。 一、領(lǐng)悟全會(huì)精神，明確黨性修養(yǎng)新要求 （一）堅(jiān)持黨的
關(guān)于“守紀(jì)律、懂規(guī)矩、講誠(chéng)信”黨課講稿材料講誠(chéng)信懂規(guī)矩守紀(jì)律三篇-由作者我叫花7上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,守紀(jì)律,懂,規(guī)矩,講誠(chéng)信,黨課講稿,黨課,講稿,材料,三,三篇
黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史接好時(shí)代接力棒走好當(dāng)代人長(zhǎng)征路-由作者小跟班xx_1025上傳,大小22.6 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國(guó),史,史接,接好,好,時(shí)代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長(zhǎng)征,路
民族工作黨課專題黨課講稿_做好黨的民族工作必須正確把握四個(gè)關(guān)系-由作者無人與問津上傳,大小20.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,做好,黨的,必須,正確,把握,四個(gè),關(guān)系
民族工作黨課專題黨課講稿_推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者壹只會(huì)飛的魚8上傳,大小21.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了民族工作,民族,工作,黨課,專題,黨課講稿,講稿,推動(dòng),新時(shí)代,黨的,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)” 穩(wěn)妥有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育 —抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育黨課 面向廣大團(tuán)員和青年開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來，共青團(tuán)陜西省委堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)”，在抓牢團(tuán)省委機(jī)關(guān)第一批主題教育檢視問題整改的同時(shí)，進(jìn)一步抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育穩(wěn)妥有序推進(jìn)，通過黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、條塊聯(lián)動(dòng)、學(xué)思聯(lián)動(dòng)、知行聯(lián)動(dòng)，把提高對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略的領(lǐng)悟力貫穿始終，引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。
謹(jǐn)防“側(cè)臥式”干部 ——拒絕“側(cè)臥式”擺爛 讓實(shí)干蔚然成風(fēng)—— 一段時(shí)間以來，“躺平式”干部廣受社會(huì)詬病，成了過街老鼠，漸漸沒了市場(chǎng)?！ ? 當(dāng)“躺平式”干部遭受批評(píng)并有所收斂時(shí)，又有一種所謂的“側(cè)臥式”干部冒了出來。這些“側(cè)臥式”干部常常表現(xiàn)出想躺則躺、想站則站，而且時(shí)躺時(shí)站、忽躺忽站，平常更多時(shí)候是在看熱鬧、當(dāng)看客、作壁上觀。 他們碰到有名有利的事或場(chǎng)合則“站”出來、露個(gè)臉；碰到無名無利，特別是有可能擔(dān)責(zé)、有風(fēng)險(xiǎn)的事或場(chǎng)合則退避三舍、銷聲匿跡、不見人影，或躲起來或躺下2021紀(jì)律教育黨課講稿
深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了一個(gè)富有歷史深意和時(shí)代內(nèi)涵的新概念“法治自信”，并就堅(jiān)定法治自信作出了深刻闡述。在新時(shí)代中國(guó)法治話語體系中，法治自信是對(duì)包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義，深刻領(lǐng)悟和自覺踐行堅(jiān)定法治自信的政治要求。 法治自信從何而來 法治自信不是盲目的憑空想象，
改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟，以巨大的政治勇氣和智慧，提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，啃下了不少硬骨頭，闖過了不少急流險(xiǎn)灘，改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面?？v觀45年改革開放歷程，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折
“四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育
實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 公共服務(wù)事關(guān)民生保障，是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素，不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的，因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來說，調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn)，界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系，明確政府責(zé)任?！肮卜?wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。 漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵 隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變
