高質(zhì)量發(fā)展 以新作為推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展取得新成效 高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。推動高質(zhì)量發(fā)展，是保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應我國社會主要矛盾變化的必然要求，是遵循經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展的必然要求。當前，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。我們要始終以推進高質(zhì)量發(fā)展為主題，推動我國經(jīng)濟邁上更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路。 　　深刻認識我國經(jīng)濟發(fā)展的底氣、優(yōu)勢和

增強斗爭本領 勇于創(chuàng)新爭先 為全面建設社會主義現(xiàn)代化強市貢獻力量——市人大常委會領導在分管部門講黨課提綱-由作者天箠牙上傳,大小23.331KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了增強斗爭本領 勇于創(chuàng)新爭先 為全面建設社會主義現(xiàn)代化強市貢獻力量——市人大常委會領導在分管部門講黨課提綱,重要講話,公文范文

黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個四年上傳,大小17.234KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿,黨史學習教育,公文范文

奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的青海篇章-由作者資源3號03上傳,大小788.50KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了奮力,譜寫,全面,建設,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,青海,篇章

全過程民主是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要命題-由作者久期x上傳,大小853.68KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,民主,是,全面,建設,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,重要,命題

黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設,新時期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

關于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期發(fā)言稿-由作者確認過眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了關于,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設,新時期,發(fā)言稿,發(fā)言

統(tǒng)戰(zhàn)研討發(fā)言：為全面建設社會主義現(xiàn)代化新X廣泛凝心聚力-由作者小兵惹禍精上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了統(tǒng)戰(zhàn),研討,發(fā)言,為,全面,建設,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新,X,廣泛,凝心聚力2021社區(qū)市域社會治理現(xiàn)代化試點工作情況

加快國家治理現(xiàn)代化話語建構(gòu)黨支部主題黨日活動-由作者天同瞥上傳,大小15.45KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加快,國家,治理,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,話語,建構(gòu),黨支部,主題黨日活動,主題,黨日,活動

社會主義現(xiàn)代化理論的創(chuàng)新突破PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者Freedommmm丶上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了社會主義現(xiàn)代化理論的創(chuàng)新突破PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件

2022奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動指南基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課-由作者中華的不上傳,大小20.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,奮力,譜寫,全面,建設,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,嶄新,篇章,行動,指南,基層,黨委,黨支部,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

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2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者極喪與可愛上傳,大小16.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的物質(zhì)基礎更堅實PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者loveminmin555上傳,大小14.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家PPT紅色精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

2022奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者隨風的藍色雪花上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢 —黨員干部學習教育專題黨課 　　黨的二十大，全面總結(jié)過去5年工作和新時代10年的偉大變革，深入分析國際國內(nèi)形勢，制定行動綱領和大政方針，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興指明了方向。習近平總書記指出，謀劃和推進黨和國家各項工作，必須深入分析國際國內(nèi)大勢，科學把握我們面臨的戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)。我們要深入學習、全面貫徹黨的二十大精神，深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢。 　　一、從我國發(fā)展面臨的新的戰(zhàn)略機遇深刻把握全面建設社會主義現(xiàn)代化國家面臨的形勢 2021社區(qū)市域社會治理現(xiàn)代化試點工作情況

在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家 —黨員干部學習教育專題黨課 更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力法治保障，是新時代中國特色社會主義法治建設的歷史使命。黨的二十大報告總結(jié)了過去五年工作和新時代十年偉大變革的法治建設成就，專章論述、專門部署了“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”，對新時代立法工作、決策程序制度、法治政府建設、公正司法和法治社會建設，作了高屋建瓴、視野宏闊、濃墨重彩、準確精辟的論述，對堅持以習近平法治思想為指引，建設更高水平的法治中國，以中

全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排和目標任務 —黨員干部學習教育專題黨課 團結(jié)帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，是從現(xiàn)在起中國共產(chǎn)黨的中心任務。習近平總書記就建設什么樣的社會主義現(xiàn)代化強國、怎樣建設社會主義現(xiàn)代化強國，提出一系列原創(chuàng)性的新理念新思想新戰(zhàn)略，是指引我們前進的強大思想武器。習近平總書記所作的黨的二十大報告，對全面建成社會主義現(xiàn)代化強國作出“分兩步走”總的戰(zhàn)略安排，明確了到2035年和本世紀中葉我國發(fā)展的總體目標，擘畫了第二個百年奮斗目標的美好圖景，賦予社會主

國家治理現(xiàn)代化的中國方案 —黨員干部學習教育專題黨課 “天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和科學統(tǒng)籌“兩個大局”的時代要求，提出了推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史命題，以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，推出一系列重大舉措、推進一系列重大工作、戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題、辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，國家治理現(xiàn)代化的中國方案日臻成熟。 整體層面的系統(tǒng)謀劃 習近平總

黨課講稿：大力弘揚偉大沂蒙精神 奮力投身社會主義現(xiàn)代化建設 同志們： 黨的二十大報告指出，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。沂蒙精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神?！包h群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括，蘊含了沂蒙精神的邏輯起點、歷史節(jié)點和實踐著力點，彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì)，揭示了沂蒙精神的時代價值。深刻把握沂蒙精神形成的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，