馬克思主義中國化最新成果黨課講稿-由作者去忘記你999上傳,大小17.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,中國化,中國,最新,成果,黨課講稿,黨課,講稿
民兵政治教育教案著眼軍事斗爭準備培育民兵戰(zhàn)斗精神專題黨課演講稿-由作者勤奮的TOOL上傳,大小18.74KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民兵,政治教育,政治,教育,教案,著眼,軍事,斗爭,準備,培育,戰(zhàn)斗,精神,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
深入解讀 2024年中央經濟工作會議精神 12月11日至12日召開的中央經濟工作會議備受各界關注。中央財辦有關負責同志會后第一時間接受媒體采訪，深入解讀2024年中央經濟工作會議精神，回應當前經濟熱點問題。 如何評價2024年經濟工作，當前經濟形勢怎么看? 答：中央經濟工作會議對今年經濟工作進行了總結?？偟恼J為，一年來的發(fā)展歷程很不平凡，成績令人鼓舞，特別是9月26日中央政治局會議果斷部署一攬子增量政策，使社會信心有效提振，經濟明
中華民族一家親 同心共筑中國夢 民族團結進步宣傳月應知應會知識 民族團結是社會安定的政治基礎和內在要求。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定，也就沒有國家的繁榮昌盛。在當今的社會主義和平建設時期，民族團結依然是我們實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興夢的基本保證。為進一步加強和改進民族團結進步宣傳教育工作，積極參與到民族團結進步創(chuàng)建活動中，我們一起來學習一下關于民族工作的小知識。 黨的十九大提出民族團結進步方向是什么？ 全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢
從延安精神中汲取推進中國式現(xiàn)代化的奮進力量 —黨員干部學習教育黨課課件 實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來，團結帶領中國人民所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了把我國建設成為現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。黨的二十大閉幕后，習近平總書記帶領中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地時，向全黨發(fā)出“要弘揚偉大建黨精神，弘揚延安精神，堅定歷史自信，增強歷史主動，發(fā)揚斗爭精神，為實現(xiàn)黨的二十大提出的目標任務而團結奮斗”的號召。新征程上，我們一定
從“探月精神”中汲取“奮進力量” 6月25日14時7分，嫦娥六號返回器安全著陸實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。隨著嫦娥六號任務的圓滿完成，中國航天在探索宇宙的征途上再次取得了顯著的進步。此次任務帶回的1935.3克月球樣品，不僅代表著重量上的數(shù)字，也象征著中國航天探索的深度與廣度。習近平總書記發(fā)出賀電并指出，20年來，參與探月工程研制建設的全體同志弘揚探月精神，勇攀科技高峰，取得了舉世矚目的重大成就，走出一條高質量、高效益的月球探測之路。廣大黨員干部要從探月精神汲取奮進力量，不忘初心、勇攀高峰，實干篤行、奮楫揚帆，不斷推
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創(chuàng)未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
從“女足精神”中汲取磅礴力量-由作者技術員是我已經上傳,大小12.37KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了從“女足精神”中汲取磅礴力量 女足精神 中國女足 中國女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠2021中國精神思政課講稿
高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質與要義,黨課講稿,公文范文
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）
推進紅色文化 有效融入高校“大思政課”建設 紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化，蘊涵了中國共產黨人的崇高理想和堅定信念，具有重要的育人價值，為高校推進思想政治理論課建設提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設的優(yōu)質資源。“大思政課”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動思想政治理論課教學內容和形式的創(chuàng)新，不斷增強思政課教學的吸引力、說服力和感染力，對引導大學生堅定
堅持問題導向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道，解決好學生關切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導向，學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應深刻認識到，堅持問題
守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展 —深入學習思政課建設 近日，習近平總書記對思政課建設作出重要指示，強調“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設內涵式發(fā)展需要以立德樹人為核心，通過強化理論力量、文化力量和實踐力量，實現(xiàn)以理服人、以文化人、以行育人，進而促進思政課提質增效，實現(xiàn)思政課高質量發(fā)展。 以理服人強化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實現(xiàn)以理服人。理論徹底才能真
銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設 —學習思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，具有不可替代的作用。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實的維度看，這一重要理念的提出，既順應了新發(fā)展階段的現(xiàn)實需要，又回應了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標要求，切合了學校思想政治教育的內在規(guī)律，具有方向性、指導性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統(tǒng)觀念”在內的“六個必須堅持”。在此基礎上，正2021中國精神思政課講稿
開創(chuàng)新時代高校思政課建設新局面 —深入學習思政課建設專題黨課 今年5月，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示：“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。”深刻領會習近平總書記為學校思政課建設擘畫的發(fā)展藍圖，需要整體把握習近平總書記重要指示精神的內在邏輯，以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設新局面。 堅持思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進是基本原則 學校辦好思政課，要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育，用好習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習近平總書記強調，要
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質量發(fā)展 習近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學的首要任務和政治責任。高校應聚力協(xié)同、夯實基礎、強化保障，不斷提升“大思政課”體系建設和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習近平總書記指出：“
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務，體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設?！边@既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
