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    主題教育專題黨課:共產(chǎn)黨員要知史、明責(zé)、擔(dān)當(dāng)、作為-由作者先行者電商Ux上傳,大小18.6 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,要,要知,知史,史,明責(zé),責(zé),擔(dān)當(dāng),作為

    支前精神 無(wú)私奉獻(xiàn)顧全大局萬(wàn)眾一心傳承紅色基因弘揚(yáng)支前精神黨課演講稿-由作者我很坦率的說(shuō)上傳,大小15.26KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了支前,精神,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)私,奉獻(xiàn),顧全大局,顧全,大局,萬(wàn)眾一心,萬(wàn)眾,一心,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,弘揚(yáng),黨課,演講稿,演講

    貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路 深入學(xué)習(xí)五個(gè)“必由之路”系列黨課演講稿-由作者漆小騙上傳,大小14.16KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了貫徹,新發(fā)展理念,新發(fā),是,新時(shí)代,我國(guó),發(fā)展,壯大,必由之路,深入,學(xué)習(xí),五,五個(gè),個(gè),系列,黨課,演講稿,演講

    聚焦三力一度 持續(xù)引領(lǐng)青年服務(wù)鄉(xiāng)村振興引領(lǐng)力組織力服務(wù)力貢獻(xiàn)度團(tuán)組織專題團(tuán)課演講稿-由作者雞兒大的發(fā)言上傳,大小16.75KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了聚焦,三力,一度,持續(xù),引領(lǐng),青年,服務(wù),鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,力,組織,貢獻(xiàn)度,貢獻(xiàn),團(tuán)組織,團(tuán)組,專題,團(tuán)課,演講稿,演講

    微黨課演講稿_沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)-由作者月亮說(shuō)它忘了啊上傳,大小7.1 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,演講稿,演講,沒(méi)有,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),就,新中國(guó)

    2023年主題教育專題黨課摘編 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論 正確認(rèn)識(shí)世界是有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑,隨著時(shí)代環(huán)境的變化,人們的認(rèn)識(shí)也需要與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,推動(dòng)發(fā)展就需要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律,不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向則是推動(dòng)認(rèn)識(shí)革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 ?時(shí)代之問(wèn)對(duì)馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過(guò)回應(yīng)時(shí)代需要、解決時(shí)代問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。時(shí)代需要反映出時(shí)代問(wèn)題,時(shí)代問(wèn)題體現(xiàn)了時(shí)代需要,

    主題教育:2023年主題教育專題黨課摘編 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想奮力譜寫上?,F(xiàn)代化建設(shè)新篇章 在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是黨中央作出的重大決策,是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,以歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的宏闊視野,深刻闡明開(kāi)展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求、方法措施,為我們開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記的重要講話,閃耀著馬克思主

    “第二個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵與實(shí)踐要求 ——深刻把握“第二個(gè)結(jié)合”的精髓要義 在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“‘第二個(gè)結(jié)合’是又一次的思想解放,讓我們能夠在更廣闊的文化空間中,充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,探索面向未來(lái)的理論和制度創(chuàng)新?!秉h的二十大報(bào)告指出,堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土,馬克思主義真理之樹(shù)才能根深葉茂。 不斷推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”,對(duì)于在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開(kāi)辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,對(duì)于開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界、鑄就社會(huì)主義文2021農(nóng)村社區(qū)學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走專題黨課演講稿

    以人民城市理念引領(lǐng)城市治理現(xiàn)代化 ——人民城市為人民、人民城市人民建 城市是人民群眾生產(chǎn)生活的重要場(chǎng)域,承載著對(duì)美好生活的向往。進(jìn)入新發(fā)展階段,如何促進(jìn)城市治理現(xiàn)代化,如何更好地推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,建設(shè)契合新時(shí)代發(fā)展要求的現(xiàn)代化城市治理體系,備受社會(huì)廣泛關(guān)注。 2015年12月召開(kāi)的中央城市工作會(huì)議首次以國(guó)家文件的形式提出“人民城市”概念,黨的二十大報(bào)告明確指出要堅(jiān)持“人民城市人民建、人民城市為人民”,為實(shí)現(xiàn)城市治理現(xiàn)代化劃定了政治標(biāo)尺、明確了行動(dòng)導(dǎo)向。在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這一宏大背景下,如何理解人民城市在政治、價(jià)值和機(jī)制等維度

    加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 —深入學(xué)習(xí)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系重要部署 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)”,并對(duì)“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)表重要論述,為更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進(jìn)要求等,在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。 認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力

    推動(dòng)新時(shí)代數(shù)字文化建設(shè)展現(xiàn)新圖景 ——中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè) 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,深刻把握信息化時(shí)代背景下中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,緊緊圍繞更好滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,以數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展,推動(dòng)數(shù)字文化建設(shè)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入強(qiáng)大精神力量。 具有明確方向和根本遵循 新時(shí)代以來(lái),數(shù)字文化建設(shè)之所以取得重大成就,最根本就在于有習(xí)近平總書記

    綠色是共建“一帶一路”的永恒底色 ——推進(jìn)“一帶一路”綠色發(fā)展 共建“一帶一路”倡導(dǎo)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,尊重各方追求綠色發(fā)展的權(quán)利,響應(yīng)各方可持續(xù)發(fā)展需求,形成共建綠色“一帶一路”共識(shí)。作為全球最大的國(guó)際合作平臺(tái),“一帶一路”沿線大部分地域面臨經(jīng)濟(jì)落后和生態(tài)脆弱的雙重難題,共建國(guó)家不僅有著合作共贏的經(jīng)濟(jì)目標(biāo),同樣飽含和諧共生的生態(tài)訴求。隨著沿線國(guó)家對(duì)氣候變化和生物多樣性破壞等環(huán)境問(wèn)題的治理力度增強(qiáng),沿線國(guó)家內(nèi)部的環(huán)保意識(shí)的不斷提高,以及民眾生態(tài)環(huán)保意識(shí)和對(duì)生態(tài)環(huán)境的訴求也在上升,仍然需要在設(shè)施技術(shù)、規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)、文化理念三個(gè)層面推進(jìn)“一帶

    中青年干部專題黨課講稿:黨的中青年干部的精氣神-由作者打上煙火上傳,大小35.000KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中青年干部專題黨課講稿:黨的中青年干部的精氣神,重要講話,公文范文

    專題黨課:提高黨務(wù)工作能力 做一名合格支部書記下載-由作者い風(fēng)暴上傳,大小25.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,提高,黨務(wù),工作能力,工作,能力,做,一名,合格,支部書記,支部,書記

    百年黨史專題黨課和主持詞三篇-由作者提拉米兔闖天涯上傳,大小19.0 KB,總共5頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了百年,黨史,專題黨課,專題,黨課,和,主持詞,主持,三,三篇

    黨辦專題黨課:始終堅(jiān)持用“5.8”重要講話精神 開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代“三服務(wù)”工作新局面-由作者乏可葬上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了黨辦,專題黨課,專題,黨課,始終,堅(jiān)持,用,5.8,重要講話精神,重要,講話,精神,開(kāi)創(chuàng),新時(shí)代,三,服務(wù),工作,新,局面2021農(nóng)村社區(qū)學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走專題黨課演講稿

    國(guó)企黨建專題黨課講稿:新時(shí)代發(fā)揮國(guó)有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路-由作者秋戀烤76a上傳,大小20.1 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)企黨建,國(guó)企,黨建,專題,黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,發(fā)揮,國(guó)有企業(yè),國(guó)有,企業(yè),職能,意義,和,進(jìn)路

    學(xué)習(xí)二十大新黨章專題黨課講稿范文 10月22日,黨的二十大通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》,新《黨章》也就從10月24號(hào)這天起正式施行。黨章的每一處修改,都凝結(jié)著全黨的智慧和心血,體現(xiàn)著黨的十九大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央在黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新上的新成果,蘊(yùn)含著對(duì)新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求。 學(xué)習(xí)新黨章,是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重要內(nèi)容,各級(jí)黨委、黨組必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),先學(xué)一步、學(xué)深一層,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹落實(shí)到黨和國(guó)家工作各方面全過(guò)程,讓這一思想彰顯出

    黨史專題黨課講稿 同志們: 黨史,今年是建黨xx周年,很高興今天來(lái)和大家進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流

    學(xué)習(xí)貫徹新黨章,爭(zhēng)優(yōu)合格好黨員 ——黨章黨規(guī)專題黨課講稿

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