2021四史教育專題黨課講稿學(xué)史明理的四重意蘊(yùn)
2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載(講稿)-由作者逍遙羽之歌上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載
六大紀(jì)律 2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課發(fā)言 今天，我們在這里共同學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律，特別是“六大紀(jì)律”的相關(guān)內(nèi)容。作為黨員，我們必須時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。下面，我將從“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵、具體要求以及如何在實(shí)踐中貫徹落實(shí)等方面，與大家進(jìn)行交流和探討。 一、黨的“六大紀(jì)律”的基本內(nèi)涵 黨的“六大紀(jì)律”是指政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。這“六大紀(jì)律”是黨的生命線，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課 根據(jù)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育安排，為幫助黨員干部深刻理解《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》條款要求，真正做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，今天，我重點(diǎn)圍繞“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”四個(gè)方面，給大家上一堂專題黨課。 一、學(xué)黨紀(jì)是終身必修課，必須堅(jiān)守絕對忠誠，將其作為黨員干部的生命
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置 黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證，是管黨治黨的“戒尺”。習(xí)近平總書記高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，明確指出“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”，在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)”，在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上進(jìn)一步指出“要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過程都要貫徹嚴(yán)的要求，既讓鐵紀(jì)‘長牙’、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺”。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)
黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿：學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部-由作者卡索哇哇哇上傳,大小41.659KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿：學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)
2020年嚴(yán)以用權(quán)廉政從潔做忠誠擔(dān)當(dāng)好干部專題黨課講稿和在“三個(gè)以案”警示教育專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言提綱稿合編-由作者牛叉悟空上傳,大小22.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年嚴(yán),嚴(yán)以,以,用權(quán),廉政,從,從潔,潔做,做,忠誠,擔(dān)當(dāng),好,干部,專題,黨課講稿,黨課,講稿,和,和在,在,三個(gè),以案,案,警示教育,警示,教育,學(xué)習(xí),研討會(huì),研討,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,稿,合編
黨史上的工作紀(jì)律建設(shè) ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題課件—— 工作紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在黨的各項(xiàng)具體工作中必須遵守的行為規(guī)則，是黨的各項(xiàng)工作正常開展的重要保證。100多年來，我們黨根據(jù)形勢和任務(wù)的變化健全和完善黨的工作紀(jì)律，在實(shí)踐中不斷深化對黨的工作紀(jì)律建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和做法。 強(qiáng)化遵守工作紀(jì)律的基本要求 嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律是黨員干部的基本要求。建黨伊始，生存和發(fā)展是黨面臨的首要任務(wù)，保密紀(jì)律作為基本工作紀(jì)律提了出來。黨的一大通過的綱領(lǐng)中，即2021四史教育專題黨課講稿學(xué)史明理的四重意蘊(yùn)
黨的紀(jì)律建設(shè)百年歷程 深刻認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 紀(jì)律嚴(yán)明是馬克思主義政黨的顯著標(biāo)志。 馬克思鮮明指出：“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀(jì)律，否則將一事無成?！?列寧強(qiáng)調(diào)：“黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。” 作為馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨始終以鐵的紀(jì)律作保證，一百年來黨的紀(jì)律建設(shè)的歷程和經(jīng)驗(yàn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性和長期性，對于鞏固黨的執(zhí)政地位、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨具有重要啟示作用。
嚴(yán)守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng) 切實(shí)為高質(zhì)量發(fā)展提供風(fēng)清氣正的環(huán)境 2025年第二季堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng)專題黨課 堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆政治本色，不斷提高廉潔自律拒腐防變能力，是黨員干部的終生課題。近期，我自己也通過學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有了一定的理解。因此今天把大家召集在一起，上一堂黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課，希望同志們，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以更高的思想境界、扎實(shí)的群眾觀念、嶄新的精神面貌，為2025年第二季度實(shí)現(xiàn)“雙過半”目標(biāo)和高質(zhì)量發(fā)展作出積極
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
2022深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《總體國家安全觀學(xué)習(xí)綱要》PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者俏er_1986上傳,大小18.1 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《總體國家安全觀學(xué)習(xí)綱要》PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性，這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個(gè)“突出的和平性”，在相當(dāng)程度上，影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤]有長時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序，文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質(zhì)，對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變
以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識(shí)體系 ——堅(jiān)守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚(yáng)中國價(jià)值 1.知識(shí)體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識(shí)從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認(rèn)識(shí)世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。知識(shí)體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識(shí)體系是文明的產(chǎn)物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會(huì)實(shí)踐的多樣性，會(huì)形成反映不同文明的核心理念及其價(jià)值訴求的知識(shí)體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知
“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育，關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初，第一期招收學(xué)員240人左右，而“全校只有三個(gè)教員
我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對外開放這一基本國策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國的對外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對象：從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“2021四史教育專題黨課講稿學(xué)史明理的四重意蘊(yùn)
西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動(dòng) 2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會(huì)議投票決定，將每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。西藏自治區(qū)人大與會(huì)的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》。設(shè)立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠(yuǎn)牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959
引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)悟開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的意義 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，根據(jù)時(shí)代主題和歷史方位的發(fā)展變化，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，又不斷用創(chuàng)新的理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界。我們要引導(dǎo)廣大青年深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的內(nèi)涵和意義，增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)工作的自覺性，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。
黨史學(xué)習(xí)教育“323趕考日”專題黨課講稿-由作者無愿的愛上傳,大小17.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,323,趕考,日,專題,黨課講稿,黨課,講稿
