行政機關黨員教育培訓方案
修煉共產黨人的“心學” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產黨人的“心學”。落實中央八項規(guī)定精神，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 作風問題本質上是黨性問題。前不久，中央紀委國家監(jiān)委對十起違反中央八項規(guī)定精神典型問題進行的公開通報中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學習考察名義公款旅游；有的在政務服務、信息化建設等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難
局機關黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料-由作者你叫媽聽聽上傳,大小16.359KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局機關黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料,局機關黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
2021年2篇黨史學習計劃表格領導干部黨委中心組機關黨員干部黨史學習教育學習計劃表格范文-由作者劉0431上傳,大小94.000KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2篇黨史學習計劃表格領導干部黨委中心組機關黨員干部黨史學習教育學習計劃表格范文,黨史學習教育學習,公文范文
2021黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言-由作者愛六條杠大隊長上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言
2篇黨史學習計劃表格領導干部黨委中心組機關黨員干部黨史學習教育學習計劃表格范文2篇-由作者氛吻私墩疚謱上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2篇黨史學習計劃表格領導干部黨委中心組機關黨員干部黨史學習教育學習計劃表格范文2篇文章編號21032901行政機關黨員教育培訓方案
? ? ?大興調查研究須用好馬克思主義看家本領 ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 調查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！弊鳛轳R克思主義執(zhí)政黨，要開展好調查研究，必須用好習近平總書記反復強調的馬克思主義這一看家本領，尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 1.大興調查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 立場，是人們觀察、分析和解決問
以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 講好中華民族共同體故事 習近平總書記在中共中央政治局第九次集體學習時指出，“要講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識”，“創(chuàng)新涉民族宣傳的傳播方式，豐富傳播內容，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事，講清楚中國共產黨領導和社會主義制度是我國各民族共同發(fā)展進步的可靠保障，講清楚中華民族是具有強大認同度和凝聚力的命運共同體，講清楚中國特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性”。中華民族共同體意識是中華民族的精神支撐、情感寄托和價值認同的總和。當前，信息技術深
基層黨校開展黨員教育情況匯報-由作者楠楠少少ovo上傳,大小13.121KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了基層,黨校,開展,黨員教育,黨員,教育,情況匯報,情況,匯報
在強化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀黨員干部學習教育-由作者晨小熙sweet上傳,大小1.05MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,強化,黨性,鍛煉,中,樹立,和,踐行,正確,政績觀,政績,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
“四強”黨支部 政治功能強 · 支部班子強 · 黨員隊伍強 · 作用發(fā)揮強 黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨支部建設，強調全面從嚴治黨要落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢。在中央和國家機關建設“政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強”的“四強”黨支部，是深入貫徹落實習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上重要講話精神的具體舉措。對筑牢黨的基層基礎，加強黨同群眾聯系，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用具有重要意義。 1、
機關黨員干部黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料-由作者時間讓我們癲癇上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了機關,黨員干部,黨員,干部,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料
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發(fā)揮黨支部在黨員教育管理中的主體作用的情況報告-由作者淺語花開24上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了發(fā)揮,黨支部,在,黨員,教育管理,教育,管理,中,中的,主體,作用,情況報告,情況,報告
局機關黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料-由作者善良的卓俊浩上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了局機關,黨員干部,黨員,干部,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料
以人民城市理念引領城市治理現代化 ——人民城市為人民、人民城市人民建 城市是人民群眾生產生活的重要場域，承載著對美好生活的向往。進入新發(fā)展階段，如何促進城市治理現代化，如何更好地推進新型城鎮(zhèn)化，建設契合新時代發(fā)展要求的現代化城市治理體系，備受社會廣泛關注。 2015年12月召開的中央城市工作會議首次以國家文件的形式提出“人民城市”概念，黨的二十大報告明確指出要堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”，為實現城市治理現代化劃定了政治標尺、明確了行動導向。在推進中國式現代化這一宏大背景下，如何理解人民城市在政治、價值和機制等維度
