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    “龍芯之母”黃令儀 ——弘揚科學家精神系列課件—— ?? 黃令儀(1936-2023),中國微電子領域奠基人之一,被譽為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火,立下科技報國之志;從清華求學,到打破國外芯片壟斷,再到帶領團隊研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號”,她以畢生心血詮釋了“科學報國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒:科技報國的初心 ? ? ?1936年,黃令儀出生于廣西南寧。幼年時,日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年,她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

    大力弘揚科學家精神 實現高水平科技自立自強 ——深入研究學習科學家精神   在中國共產黨的正確領導下,一代代科技工作者投身科學救國、科研報國、科教興國、科技強國偉大事業(yè),艱苦奮斗、不懈努力,實現了中國科技實力一次次的歷史性跨越,也孕育形成了具有中國特質的科學家精神,成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。新時代新征程,科學家精神必將為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大精神力量。?   1.勇攀科學高峰的生動實踐   在黨的堅強領導下,新中國的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國成立一個月

    大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出:“教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現了中國特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時代人民教師崇高使命,為我們打造高素質教師隊伍、推進教育高質量

    弘揚蒙古馬精神 砥礪奮進新時代 2023中國精神系列黨員干部學習教育黨課課件 蒙古馬精神 是時代精神的鮮明昭示 是中國共產黨人精神譜系的重要組成 是“模范自治區(qū)”的精神印記 是“三個務必”的生動體現 是新時代內蒙古形象的最好詮釋 吃苦的精神不能丟 “弘揚蒙古馬精神,努力把各項工作做得更好。”習近平總書

    大挎包精神 薪火相傳的農信精神之源 導 ?讀 一段波瀾壯闊的紅色農信史,也是一部中國農信薪火相傳的精神史詩。第一代農信人在實踐中形成了“大挎包精神”,其后,一代又一代農信人始終堅持學習、踐行、弘揚和發(fā)展“大挎包精神”,“大挎包精神”已經成為農信系統克服一個又一個困難、戰(zhàn)勝一個又一個險阻、創(chuàng)造一個又一個輝煌的紅色根脈、基因密碼和精神食糧。 一段波瀾壯闊的紅色農信史,也是一部中國農信薪火相傳的精神史詩。 農信社經

    大力弘揚教育家精神 加快推進“雙一流”建設 —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計,教師是立教之本、興教之源。習近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神,強調要“以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神”。這對推進教育事業(yè)高質量發(fā)展、加快建設教育強國具有重大而深遠的意義,也為深入推進世界一流大學和一流學科建設提供了精神引領、確立了價值標桿。新時代新征程,我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,大力弘揚教育家精神,從中汲取爭創(chuàng)世界一流、建設教育強國的智慧和力量,以“雙一流”建設更好支撐和服務中國式現代

    大力弘揚西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風 ?? 西柏坡精神,誕生于中國革命勝利前夕的關鍵歷史節(jié)點,是中國共產黨在偉大轉折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務必”為核心,它深刻體現了中國共產黨人謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天,讓我們跟隨先輩足跡,走進西柏坡紅色熱土,感悟“兩個務必”精神,聆聽歷史回響中的初心使命。

    弘揚“梁家河精神” 爭做合格共產黨員 梁家河,中國延安一個貧困而偏遠的小山村,因為習近平總書記曾經在那里生活、生產、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉,培養(yǎng)了習近平總書記對共產主義事業(yè)不懈追求的崇高理想,立下了“為祖國、為人民奉獻自己”的堅定信念,譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內涵 就是習近平在梁家河插隊生活期間所展現出的胸懷境界、抱負擔當、意志品質,主要體現在以下6個方面2021弘揚老西藏精神情況專報

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    蒙古馬精神 堅韌不拔 勇往直前 忠于職守 甘于奉獻 習近平總書記在考察內蒙古時指出,干事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣,有一種吃苦耐勞、一往無前的精神。自治區(qū)黨委書記在接受記者專訪時強調,廣大干部群眾要發(fā)揚“蒙古馬精神”,通過馳而不息的艱苦奮斗,把我們的發(fā)展藍圖變?yōu)槊篮矛F實,努力讓全區(qū)各族人民的日子越過越紅火。在內蒙古改革發(fā)展的新階段,倡導與弘揚“蒙古馬精神”,對于激勵各族干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取,推動內蒙古各項事業(yè)全面發(fā)展具有重要的現實意義和歷史意義。? 堅韌不拔。蒙古民族素有“馬背上的民族”之稱,而歷史

    大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國 各位教師、教育工作者、同志們:大家好!教育是國之大計、黨之大計,是民族振興和社會進步的基石。站在新的歷史起點上,肩負著培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的重任。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。借次今天的機會,我以“大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國”為題,同大家共同交流學習。 牢牢把握正確方向,堅決貫徹黨的教育方針政策,確保教育事業(yè)改革發(fā)展的各項決策部署落到實處。

    打造一流營商環(huán)境 弘揚企業(yè)家精神 ——在企業(yè)家座談會上的講話

    弘揚井岡山精神? 扛起新時代擔當 爭做審計機關“四個合格”黨員干部

    弘揚井岡山精神 提升黨性修養(yǎng)20XX年XX月XX日—XX日,我有幸參加了中國井岡山干部學院第XX期縣委書記黨性教育專題培訓班。學院依托井岡山及周邊地區(qū)豐富的教學資源,圍繞“加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、保持優(yōu)良作風”主題,綜合運用課堂講授、現場教學、研討交流、音像教學等多種培訓方式,引發(fā)了學員們內心2021弘揚老西藏精神情況專報

    不忘初心? 砥礪前行? 弘揚井岡山精神? ——接受革命傳統教育心得體會范文 &

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