2021黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)警惕的三大問(wèn)題
關(guān)于國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋問(wèn)題的整改方案三篇-由作者灬蒜丶你狠灬上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,國(guó)家,義務(wù)教育,義務(wù),教育,質(zhì)量,監(jiān)測(cè),反饋,問(wèn)題,整改方案,整改,方案,三,三篇
DS學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查問(wèn)題清單、原因和措施（89條）-由作者天票蓳上傳,大小,總共24頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了DS,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),對(duì)照檢查,對(duì)照,檢查,問(wèn)題,清單,原因,和,措施,89,條
中國(guó)式現(xiàn)代化理論科學(xué)回答了“四個(gè)之問(wèn)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出，“面對(duì)快速變化的世界和中國(guó)，如果墨守成規(guī)、思想僵化，沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，馬克思主義也會(huì)失去生命力、說(shuō)服力?！备爬ㄌ岢霾⑸钊腙U述中國(guó)式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系嚴(yán)整、內(nèi)涵豐富、博大精深，系統(tǒng)回答了“四個(gè)之問(wèn)”，為全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了理論指引和行動(dòng)指南，為世界各國(guó)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 1.從修訂后的《條例》看，習(xí)近平總書記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)有哪些新的要求？ 答：一是貫徹全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的總體要求?！稐l例》第一章體現(xiàn)了全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的總體要求，即進(jìn)一步明確制定條例的目的如增加保證“黨的理論”的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步豐富黨的紀(jì)律建設(shè)的指導(dǎo)思想如對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”作出最新表述、增加弘揚(yáng)偉大建黨精神、堅(jiān)持自我革命要求、健全全面從嚴(yán)治黨體系等內(nèi)容，增加對(duì)黨組織和黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)的“四個(gè)自信”要求、踐行正確權(quán)力觀政績(jī)觀事業(yè)觀要求，豐富紀(jì)律處分應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則如增加執(zhí)紀(jì)執(zhí)法貫
以“三個(gè)務(wù)必”引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，事關(guān)社會(huì)主義高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本使命，事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”，這一重大論斷既彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程對(duì)管黨治黨的高度警醒和深邃思考，也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
“三個(gè)務(wù)必”的時(shí)代價(jià)值與重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章?！睆摹皟蓚€(gè)務(wù)必”升華到“三個(gè)務(wù)必”，是對(duì)黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個(gè)務(wù)必”的科學(xué)內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)踐行“三個(gè)務(wù)必”的行動(dòng)自覺(jué)，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的理論和實(shí)踐意義。 “三個(gè)務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史積淀與時(shí)代背景
推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的三個(gè)著力點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)?！肚笫恰冯s志新近刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的幾個(gè)重大問(wèn)題》中，從“確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)暢通”“加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系升級(jí)發(fā)展”兩個(gè)方面對(duì)“加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作出部署。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，是中國(guó)式現(xiàn)代化的特色探索，是
發(fā)揮慈善事業(yè)第三次分配作用推動(dòng)共同富裕 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，分配制度是促進(jìn)共同富裕的基礎(chǔ)性制度。堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系。報(bào)告明確提出，引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人積極參與公益慈善事業(yè)。黨中央明確把慈善事業(yè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略體系層面，意義重大。發(fā)展慈善事業(yè)是發(fā)揮第三次分配作用的重要形式，也是扎實(shí)推動(dòng)共同富裕、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力和社會(huì)凝聚力的重要途徑，是提升治理體系和促進(jìn)基層社會(huì)治理的重要舉措。因此，如何進(jìn)一步發(fā)展公益慈善事業(yè)、形成比較完整的調(diào)節(jié)收2021黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)警惕的三大問(wèn)題
5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者南之雨歸上傳,大小12.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號(hào)21043001
7篇黨史心得學(xué)史崇德學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文7篇通用版大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料參考-由作者qq451666810上傳,大小12.4 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了7,篇,黨史,心得,學(xué),學(xué)史,史,崇德,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),體會(huì),范文,通用,版,大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
百年大黨的理論自覺(jué) 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了百年大黨的理論自覺(jué) 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學(xué)習(xí) 建黨100周年 中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學(xué)習(xí)黨史 百年大黨 歷史擔(dān)當(dāng)
在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺(jué)和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺(jué)和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺(jué)
人民政協(xié)踐行全過(guò)程人民民主的三個(gè)面向 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家深化了對(duì)民主政治發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提出了全過(guò)程人民民主的重要理念，這是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的高度概括，也是對(duì)人民民主理論的凝練升華。2021年10月，習(xí)近平總書記在中央人大工作會(huì)議上進(jìn)一步指出：“我國(guó)全過(guò)程人民民主實(shí)現(xiàn)了過(guò)程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國(guó)家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主?！边@為全過(guò)程人民民主的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向，理解“全鏈條、全方位、全覆蓋的
構(gòu)建“三治”結(jié)合的基層治理體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，這不僅是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興“治理有效”這一目標(biāo)的內(nèi)在要求，也是實(shí)施整個(gè)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分。從實(shí)踐來(lái)看，仍然存在一些認(rèn)知和行動(dòng)上的偏差，需要厘清。構(gòu)建自治、法治、德治即“三治”相結(jié)合的基層治理體系，需要在組織架構(gòu)上堅(jiān)持整體論；在治理邊界上處理好政府統(tǒng)籌和基層社會(huì)探索之間的關(guān)系，發(fā)揮政府助長(zhǎng)和能促作用；在治理載體上因地制宜、自主探索，尋找彰顯自治活力、法治精神和德治正氣的有效載體。同時(shí)，還要發(fā)揮社會(huì)力量的“點(diǎn)睛”作用，將這些要素激活，使基層治理體
從三個(gè)維度做好調(diào)查研究工作 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功，調(diào)查研究能力是領(lǐng)導(dǎo)干部整體能力的一個(gè)組成部分。調(diào)查研究也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是謀事之基、成事之道。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更沒(méi)有決策權(quán)。調(diào)查研究可有效促使領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實(shí)情、破解難題，推動(dòng)黨的決策部署落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部可從認(rèn)知、方法、制度三個(gè)維度循序漸進(jìn)，做好調(diào)查研究工作。 認(rèn)知維度：以客觀的態(tài)度重視 調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的傳家寶。調(diào)查研究創(chuàng)造性地把馬克思主義唯物論、辯證法轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際工作方法
緊扣“三個(gè)牢牢把握”重要要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃。今年7月，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，牢牢把握中國(guó)式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)。這“三個(gè)牢牢把握”，對(duì)于全面落實(shí)黨的二十大明確的目標(biāo)任務(wù)具有統(tǒng)攬性意義。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神過(guò)程中，必須緊扣“三個(gè)牢牢把握”重要要求，切實(shí)把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。 一、牢牢把握新時(shí)代新2021黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)警惕的三大問(wèn)題
構(gòu)建新發(fā)展格局的三重意蘊(yùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡，順利完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁入新發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)循環(huán)中內(nèi)需不足現(xiàn)象日益突出，難以滿足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求。同時(shí)，在世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、逆全球化浪潮加劇、不確定性提高的外部環(huán)境下，國(guó)際循環(huán)的動(dòng)能趨弱也可能對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)成阻礙。在此背景下，黨中央作出了“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大戰(zhàn)略決策。國(guó)家“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報(bào)告均明確強(qiáng)調(diào)要“加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促
構(gòu)建新發(fā)展格局的三重意蘊(yùn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)創(chuàng)造了舉世矚目的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡，順利完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁入新發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)循環(huán)中內(nèi)需不足現(xiàn)象日益突出，難以滿足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的要求。同時(shí)，在世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、逆全球化浪潮加劇、不確定性提高的外部環(huán)境下，國(guó)際循環(huán)的動(dòng)能趨弱也可能對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)成阻礙。在此背景下，黨中央作出了“加快構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大戰(zhàn)略決策。國(guó)家“十四五”規(guī)劃和黨的二十大報(bào)告均明確強(qiáng)調(diào)要“加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育討論（三大主題） 討論主題一：黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育 （一）黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育的關(guān)聯(lián)： 黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育緊密相連，二者相輔相成。黨紀(jì)學(xué)習(xí)是黨性教育的重要組成部分，通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)章制度，黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策，從而增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開(kāi)展也需要依托黨紀(jì)學(xué)習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨紀(jì)，使黨員明確行為準(zhǔn)則，提高政治覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念?？梢哉f(shuō)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)與黨性教育是相互促進(jìn)的關(guān)系。
