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    大力弘揚(yáng)教育家精神 爭做新時(shí)代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào),教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,賦予了新時(shí)代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”,不能只做傳授書本知識的教書匠,更要塑造學(xué)生的品格、品行2021西藏部隊(duì)精神

    傳承西遷精神 矢志愛國奮斗 ——弘揚(yáng)愛國主義精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神—— 20世紀(jì)50年代,以交通大學(xué)為代表的一大批高等院校、科研院所、廠礦企業(yè)堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定,義無反顧投身西部建設(shè)。在一代代西遷人扎根黃土地、建設(shè)大西北的偉大實(shí)踐中,熔鑄形成了堅(jiān)毅厚重、璀璨耀眼的西遷精神。2020年4月22日,習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時(shí)指出:“‘西遷精神’的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?!毙聲r(shí)代新征程,我們要深刻把握西遷精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值

    學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神心得體會(三) 黨的二十屆三中全會是在中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)和民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會議。會議全面總結(jié)了成功實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn),清晰描繪了前進(jìn)路上的宏偉藍(lán)圖,在承前啟后、繼往開來中吹響了新時(shí)代持續(xù)全面深化改革的奮斗號角。 在新時(shí)代背景下,全面深化改革已成為各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動力。面對日益復(fù)雜的國際形勢與內(nèi)部挑戰(zhàn),我們唯有深入貫徹黨的二十屆三中全會精神,堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、支持改革,高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級在如履薄冰中穩(wěn)步發(fā)展。作為黨員干部,要在全面深化改革中自覺發(fā)揮作用,持之以恒地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十屆三

    教育家精神萬里行 關(guān)于開展“教育家精神萬里行”活動的通知   為全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求,大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè),教育部決定于2025年4月起在全國范圍內(nèi)組織開展“教育家精神萬里行”活動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。   一、總體要求   通過開展一系列形式多

    持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè) 以釘釘子精神推動作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展 今天,我們圍繞八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)取得新成效這一主題,共同探討新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要課題。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)永恒主題,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的關(guān)鍵紐帶。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確指出:"全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。"今天這堂黨課,我們將從三個(gè)維度深入剖析如何以釘釘子精神推動作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。 第一部分:強(qiáng)化政治建設(shè),筑牢思想根基,在對黨忠誠上必須毫不動搖。 政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)?;仡櫚倌挈h史,從井

    太行精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 巍巍太行八路魂,抗日救國精神存。 勇敢頑強(qiáng)不畏艱,艱苦奮斗學(xué)理論。 百折不撓勇向前,勇于犧牲扭乾坤。 英雄主義精神傳,樂于奉獻(xiàn)八路軍。 一、歷史形成 太行精神是國家和民族處于危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行兒女展現(xiàn)的不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)的革命英雄主義精神,是在極其艱苦的條件下展現(xiàn)的百折不撓、艱苦奮斗的精神,是為民族的解放展現(xiàn)的萬眾一

    在傳承弘揚(yáng)三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是黨和國家的寶貴精神財(cái)富。湖北是三大精神的孕育之地,去年習(xí)近平總書記在考察湖北時(shí)強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神,廣泛踐行社會主義核心價(jià)值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托,在傳承弘揚(yáng)三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力,做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚(yáng)三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民在重大考驗(yàn)面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從

    讓井岡山精神在新時(shí)代大放光芒 愛國主義授課輔導(dǎo)中國精神系列黨課課件   綿延五百里的井岡山位于湘贛邊界的羅霄山脈中段,被譽(yù)為“中國革命的搖籃”,朱德稱之為“天下第一山”。習(xí)近平總書記也滿懷深情地說,井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山,也是英雄的山、光榮的山,每次來緬懷革命先烈,思想都受到洗禮,心靈都產(chǎn)生觸動。   九十七年前的秋天,以毛澤東、朱德為主要代表的中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義基本原理與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合,在井岡山創(chuàng)建了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火,引發(fā)了革命勝利的燎原之勢

    數(shù)說兩會知識點(diǎn) 今天 全國兩會正式拉開帷幕 作為國家政治生活的“重頭戲” 每年兩會都承載著 億萬民眾的期待 這場盛會背后藏著許多數(shù)字——十四屆全國人大三次會議7天會期全國政協(xié)十四屆三次會議6天會期節(jié)奏緊湊、高效務(wù)實(shí)35個(gè)人大代表團(tuán)覆蓋全國“聲音”34個(gè)政協(xié)界別多元視角共商國是超過1萬件建議提案見證全過程人民民主的力量...... 每一個(gè)數(shù)字都凝聚著國家治理的智慧與溫度透過這組數(shù)字帶你讀懂全國兩會的“門道”! 2021西藏部隊(duì)精神

    紅旗渠精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 紅旗渠精神的內(nèi)涵可以概括為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”。這四個(gè)方面是在修建紅旗渠的過程中形成的,體現(xiàn)了林州人民在面對自然挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔和英勇奮斗精神。 紅旗渠精神內(nèi)涵 ??1.自力更生:林州人民在修建紅旗渠的過程中,不等不靠,充分發(fā)揮自己的智慧和力量,靠著一錘一鏟,用雙手在太行山的懸崖峭壁上開鑿出了這條“人工天河”。 ??2.艱苦創(chuàng)業(yè)

    爭做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者

    弘揚(yáng)紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 從已有資料來看,“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時(shí)期,主要有兩種說法:一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后,時(shí)任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議,但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生,于是再三強(qiáng)調(diào):不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”,要加強(qiáng)政治教育,培養(yǎng)成政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時(shí),朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出:“我們的紅色軍

    2021年學(xué)習(xí)2021兩會精神研討交流發(fā)言材料-由作者凱博dugou8上傳,大小18.9 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,學(xué)習(xí),兩會精神,兩會,精神,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料

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